您现在的位置是: 首页 > 教育比较 教育比较

2016全国高考数学_2016数学高考大纲

tamoadmin 2024-06-30 人已围观

简介1.2016浙江高考数学真题及答案解析 2016浙江高考数学难不难2.2016高考全国新课标卷数学很难吗3.2016年山东高考文科数学难不难,难度系数解读答案点评解析选择题尽量用少的时间,这个和平时的积累习惯有关,如果你平时做的题目比较多,有些选择题直接可以选择,不需要做太多计算;另外就是排除法,这个方法可以让你在10秒钟左右做出一道选择题,不过这个要很久的训练;熟能生巧。填空题是蛮有难度的,需要

1.2016浙江高考数学真题及答案解析 2016浙江高考数学难不难

2.2016高考全国新课标卷数学很难吗

3.2016年山东高考文科数学难不难,难度系数解读答案点评解析

2016全国高考数学_2016数学高考大纲

选择题尽量用少的时间,这个和平时的积累习惯有关,如果你平时做的题目比较多,有些选择题直接可以选择,不需要做太多计算;另外就是排除法,这个方法可以让你在10秒钟左右做出一道选择题,不过这个要很久的训练;熟能生巧。

填空题是蛮有难度的,需要进行一定的计算,它实际上就是一个小的计算题;记得当时我们是四道题目。

计算题,计算题中有几道是基础题,譬如几何方面的,如果你细心的话是可以做出来的,然后会有几道比较难的题目;需要一定的水平才能搞定。

计算题的大题目中会有一道几何体,一般在椭圆、双曲线、抛物线中选择一种类型,你一定要记住这三种图形的一些属性,可以快速的帮助你解题目。

碰到很棘手的题目一定不要慌,不要忙,记住你难别人也不会容易的,切记稍微有难度的你要认真琢磨一下的,不要碰到稍微难的就跳到下一题,这样会导致你全程都在跳跃,然后你大部分时间都被你跳过去了。

6

说再多也比不上你平时的努力,平时你要多做题目积累,中国的高考应该很多都是机械式的,你做了大量的题目且真正弄懂,你高考就不会考太差。

2016浙江高考数学真题及答案解析 2016浙江高考数学难不难

研读《2011年普通高等学校招生全国统一考试天津卷说明》可以发现,今年数学学科高考变化的地方在于试卷结构。全卷包括Ⅰ卷和Ⅱ卷,Ⅰ卷为选择题,Ⅱ卷为非选择题。试卷采用单项选择题、填空-  题和解答题。选择题的数量由往年的10个改为8个,每题分值还是5分,共计40分;填空题的数量还是6个,每题分值由往年的4分变为5分,共计30分;解答题的数量还是6个,前4小题每题分值由往年的12分变为13分,后两个小题的分值还是14分,共计30分,全卷合计150分。简单说就是今年高考数学试卷比往年少了两道选择题,多出来的10分,6个填空题每个加1分,前4个解答题每个加1分。  那么这种试卷结构的改变会对试卷带来怎样的变化呢?我们先看选择题,从往年的统计数据来看10个选择题中,简单题、中等题和难题的比例一般是6:3:1,整体得分率应该在0.75左右,今年改为8个选择题,预计简单题、中等题和难题的比例是5:2:1,整体得分率保持不变。再看填空题,往年6个填空题中,简单题、中等题和难题的比例一般是3:2:1,整体得分率应该在0.5至0.6之间,由此可见加在填空题上的6分有5分是加在简单题和中等难度题上。最后再看解答题,解答题的前三个题一般情况下应该是三角函数、概率和立体几何题,这三个题的难度系数都在0.7以上,属简单题,第四题考查的一般是解析几何或导数等内容难度系数一般在0.4以上,属中等难度题。由以上的分析可以看出,分配到填空题和解答题的10分中,有6分加在简单题上,3分加在中等难度题上,1分加在难题上。  我们在高考复习中应该怎样应对这种变化呢?给同学们以下几条建议:  ⒈强化数学基础知识与基本方法的落实  由前面的分析可以看出,分配到填空题和解答题的10分中有9分加在简单题和中等难度题上,这些分数都是用来考查基础知识与基本方法的,所以在复习的过程中要注重双基的落实。  ⒉重点知识重点复习,高考热点高度重视  注重主干知识的复习:代数着重考查函数学、数列、不等式、三角等主要内容;立体几何着重考查线面关系、空间角、面积和体积的计算,理科着重坐标方法(即向量)的应用;解析几何着重考查直线与圆锥曲线的位置关系;向量、概率、统计、导数等新增加内容的考查,既保持了较高的比例,也达到了必要的深度。这些主干知识己成为高考命题的主体。  根据往年高考数学命题的特点,对数学基础知识的考查,虽然不刻意追求知识点的百分比,但对支撑数学学科知识体系的主干知识,考查时保证较高的比例,即重点知识重点考查。由此可以预见,2011年高考数学命题仍会强化主干知识,突出新增内容。  ⒊抓本靠纲,把握方向  (1)重视《考试大纲》与《考试说明》(以2011年为准)的学习,这两本书是高考命题的依据,是回答考什么、考多难、怎样考这三个问题的具体规定和解说。  (2)重视课本的示范作用。高三复习时间紧,任务重,内容多,但绝不能因此而脱离教材,相反,要紧扣大纲,抓住教材,在总体上把握教材,明确每一章、每一节的知识在整体中的地位的作用。纵观近几年的高考试题,每年的试题都与教材有着密切的联系,有的是将教材中的题目略加修改、变形后作为高考题,还有的是将教材中的题目合理拼凑、组合作为高考题。教材中还蕴涵着大量的数学思想方法和解题技巧,以《数列》为例,其中推导等差数列前n项和公式用到了“倒序相加法”,推导等比数列前n项和公式用到了“错位相减法”及分类讨论的数学思想。  ⒋注重应试技巧的训练  虽然我们不能做考试的奴隶,但适当的考试训练是必不可少的,在平时的复习考试中应做好以下几点:  ⑴容易题争取不丢分——规范表述少跳步;  ⑵中等题争取少丢分——得分点处写清楚;  ⑶较难题争取多拿分——知道一点写一点;  ⑷克服“会而不对,对而不全”的问题;  ⑸正确处理难题与容易题的关系;  ⑹学会分配考试时间。  河西教育中心 张光  Tags: 高考辅导 2011天津高考说明解读

2016高考全国新课标卷数学很难吗

1、2016年高考全国共有九套试卷,其中教育部考试中心统一命制四套,另有北京、天津、上海、浙江、江苏分省自主命制五套。由于高考试卷不同,难度是有差异的。

2、其实高考试卷的难度也是因人而异,不同的考生对高考试卷难度的理解是不一样的,浙江省今年高考试卷的难度基本上还是稳定的,高考试卷难不难主要还要看考生本人的答卷体验。

2016年山东高考文科数学难不难,难度系数解读答案点评解析

1.选择题除了5、9、10、11、12思考的多一些,计算稍多点,其余的选择题是比较简单的,都是一些基础知识的考察。

2.填空题也是基础知识的考察。

3.17题,只要设出等差数列的公差d,等比数列的公比q,代入已知条件,很容易求得d和q值,从而数列通项问题也解决了。

18、19、20这三题可以说是中等难度题型,基础好一点的一般都能做全对的。

21题这个事比较基础的题型,个人感觉可能还没有18、19、20的难度大,稍微小一些吧.

(1)问考的知识点有:求导数,然后对导数进行探讨:大于0时,单调递增,导数小于0时,单调递减。

(2)问也不是很难,设出这样的p点坐标,再利用在某点处的导数值等于该点的斜率,问题估计就迎刃而解了。

22题虽然一般我们认为是压轴题,但是这个题第一个问,也并不是很难,一般还是可以做的。(具体就不写了),第二问可能才是相对有些难度,但是跟着题目思路,还是可以做出来的。总之这份试卷,个人感觉是比较简单的,很注重考生的基础知识是否牢固、扎实,如果基础扎实、牢固,并且多一些解题上的技巧,做这份试卷还是可以拿到高分的。最后提醒:参加高考的同学在后面的考试中,之前考的理想的继续努力,考的不理想也没有关系,毕竟后面的努力考试可以赶上,不要灰心气馁。祝愿大家高考成功!!!

补充:

这个是2009年高考数学文科试题(全国卷1)(必修+选修i)

1、2016年山东省高考文科数学试卷难度适中,难度系数维持稳定。

2、2016年的数学(文史类)山东卷命题指导思想、考试内容及要求、考试形式与试卷结构与去年保持一致。选修系列4的内容,在2016年仍不列入数学(文史类)科目的考试范围。考查学生的数学基础知识、基本技能以及运用所学知识分析解决问题的能力是高考不变的主旨。

自2014年山东卷题量改成单项选择题减少2题(分值减少10分),填空题增加1题(分值增加9分),解答题题量不变(分值增加1分)后,主观性试题从试题量到分值都有较大的增加。2016年基于这样一种相对比较稳定的试卷结构,试卷既加强对考生基本知识基本技能的考查,更需要考生充分发挥主观能动性,也更好地反映考生的实际学情。

文章标签: # 高考 # 数学 # 难度