安徽高考化学试卷_安徽高考化学试卷2024

1.2023安徽用的什么高考卷

安徽2023高考录取理科各批次最低控制分数线是:一本482分,二本427分,高职200分。

高考理科

高考理科概述

高考理科是指高中学生参加高考时选择的考试科目之一。高考理科主要包括物理、化学和生物三门学科的考试内容。这三门学科是自然科学的基础学科，对于培养学生的科学素养和创新能力起着重要的作用。

高考理科的考试内容

物理

物理是自然科学的一门基础学科，研究物质的本质、性质和变化规律。高考物理试卷主要包括力学、光学、电磁学、热学等内容。学生需要掌握力学的基本定律和运动规律，理解光的传播与光学器件的原理，了解电磁学和电路的基本知识，以及掌握热力学和热传导等基本概念。

化学

化学是研究物质的组成、性质、结构、转化规律和变化过程的科学。高考化学试卷主要包括无机化学、有机化学和物理化学。学生需要掌握元素周期表、化学键、化学反应等基本概念，了解各类化学反应的平衡条件和速率规律，理解化学物质的结构和性质以及有机化合物的常见化学反应。

生物

生物是研究生命的起源、演化和各种生物体结构、功能、行为等的学科。高考生物试卷主要包括细胞生物学、遗传学、生理学等内容。学生需要了解细胞的结构和功能，掌握遗传学中的基本遗传规律，理解人体生理学中的各种系统和器官的结构和功能。

高考理科备考建议

1、系统学习课本知识：高考理科的试题主要基于教材内容，因此，学生需要系统地学习课本知识，并做好知识的巩固和复习。同时，要注重提高对知识点的理解和应用能力。

2、加强实验操作能力：高考理科试卷涉及实验操作和数据分析题型，学生需要通过实验课程的学习和实践锻炼，提高实验操作的熟练度和数据处理的能力。

3、做好真题模拟练习：通过做真题和模拟试卷，学生能够熟悉高考理科试题的类型和出题思路，提前适应考试的节奏和压力，同时也可以发现自己的不足和弱点，及时进行补充和提高。

4.合理安排时间和复习计划：高考理科的复习计划需要科学合理地安排每个学科的复习内容和时间，同时也要合理安排自己的作息时间，保持充足的精力和良好的状态。

总结

高考理科对学生的科学素养和创新能力提出了较高的要求，需要学生通过系统学习和实践操作的方式进行备考。同时，充足的复习时间、真题模拟以及合理的复习计划也是备考成功的关键。

2023安徽用的什么高考卷

安徽省2009年高考考试说明——化学

Ⅰ.命题指导思想

一、命题以《普通高中化学课程标准》、《2009年普通高等学校招生全国统一考试大纲》和《2009年普通高等学校招生全国统一考试考试说明》为依据。

二、命题以相关学科的基础知识、基本能力和重要方法为考查重点，密切联系考生生活经验和社会实际，注重考查考生的基本科学素养。

三、命题保持相对稳定，体现新课程理念。

四、命题力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ.考试内容及要求

化学1、化学2、化学反应原理 、有机化学基础前三个单元、物质结构与性质第一单元

（一）考试能力要求

1．接受、吸收、整合化学信息的能力

（1）能够对中学化学基础知识融会贯通，有正确复述、再现、辨认的能力。

（2）能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的观察，以及对自然界、社会、生产、生活中的化学现象的观察，获取有关的感性知识和印象，并进行初步加工、吸收、有序存储的能力。

（3）能够从试题提供的新信息中，准确地提取实质性内容，并经与已有知识块整合，重组为新知识块的能力。

2．分析问题和解决（解答）化学问题的能力

（1）能够将实际问题分解，通过运用相关知识，采用分析、综合的方法解决简单化学问题的能力。

（2）能够将分析解决问题的过程和成果用正确的化学术语及文字、图表、模型、图形等表达，并作出解释的能力。

3．化学实验与探究能力

（1）了解并初步实践化学实验研究的一般过程，掌握化学实验的基本方法和技能。

（2）在解决简单化学问题的过程中，运用科学的方法，初步了解化学变化规律，并对化学现象提出科学合理的解释。

（二）考试内容要求

了解：对所学化学知识有初步认识，能够正确复述、再现、辨认或直接使用。

理解（掌握）：领会所学化学知识的含义及其适用条件，能够正确判断、解释和说明有关化学现象和问题，即不仅“知其然”，还能“知其所以然”。

综合应用：在理解所学各部分化学知识的本质区别与内在联系的基础上，运用所掌握的知识进行必要的分析、类推或计算，解释、论证一些具体化学问题。

（三）考试内容范围及要求

1．化学科学特点和化学研究基本方法

（1）了解化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质。了解化学可以识别、改变和创造分子。

（2）了解科学探究的基本过程，学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法。认识化学是以实验为基础的一门科学。

（3）了解物质的组成、结构和性质的关系。了解化学反应的本质、基本原理以及能量变化等规律。

（4）了解定量研究的方法是化学发展为一门科学的重要标志。理解摩尔（mol）是物质的量的基本单位，可用于进行简单的化学计算。

（5）了解科学、技术、社会的相互关系（如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等）。了解在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。

2．化学基本概念和基本理论

（1）物质的组成、性质和分类

①了解分子、原子、离子等概念的含义。了解原子团的定义。

②理解物理变化与化学变化的区别与联系。

③理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。

④理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。

（2）化学用语及常用计量

①熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号。

②熟悉常见元素的化合价。能根据化合价正确书写化学式（分子式），或根据化学式判断化合价。

③了解原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法。

④了解相对原子质量、相对分子质量的定义，并能进行有关计算。

⑤理解质量守恒定律的含义。

⑥能正确书写化学方程式和离子方程式，并能进行有关计算。

⑦了解物质的量的单位摩尔（mol）、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏加德罗常数的含义。

⑧根据物质的量与微粒（原子、分子、离子等）数目、气体体积（标准状况下）之间的相互关系进行有关计算。

(3)溶液

①了解溶液含义。

②了解溶解度、饱和溶液的概念。

③了解溶液的组成。理解溶液中溶质的质量分数的概念，并能进行有关计算。

④了解配制一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的方法。

⑤了解胶体是一种常见的分散系。

(4)物质结构和元素周期律

①了解元素、核素和同位素的含义。

②了解原子构成。了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系。

③了解原子核外电子的能级分布，能用电子排布式表示常见元素（1～36号）原子核外电子的排布。了解原子核外电子的运动状态。

④了解元素电离能的含义，并能用以说明元素的某些性质。

⑤了解原子核外电子在一定条件下会发生跃迁，了解其简单应用。

⑥掌握元素周期律的实质。了解元素周期表（长式）的结构（周期、族）及其应用。

⑦以第3周期为例，掌握同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系。

⑧以ⅠA和ⅦA族为例，掌握同一主族内元素性质的递变规律与原子结构的关系。

⑨了解金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质递变的规律。

⑩了解化学键的定义。了解离子键、共价键的形成。

（5）化学反应与能量

①了解氧化还原反应的本质是电子的转移。了解常见的氧化还原反应。

②了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。

③了解化学能与热能的相互转化。了解吸热反应、放热反应、反应热等概念。

④了解热化学方程式的含义，能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算。

⑤了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。了解化学在解决能源危机中的重要作用。

⑥了解原电池和电解池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式。了解常见化学电源的种类及其工作原理。

⑦理解金属发生电化学腐蚀的原因，金属腐蚀的危害，防止金属腐蚀的措施。

（6）化学反应速率和化学平衡

①了解化学反应速率的概念、反应速率的定量表示方法。

②了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大作用。

③了解化学反应的可逆性。

④了解化学平衡建立的过程。理解化学平衡常数的含义，能够利用化学平衡常数进行简单的计算。

⑤理解外界条件（浓度、温度、压强、催化剂等）对反应速率和化学平衡的影响，认识其一般规律。

⑥了解化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。

（7）电解质溶液

①了解电解质的概念。了解强电解质和弱电解质的概念。

②了解电解质在水溶液中的电离，以及电解质溶液的导电性。

③了解弱电解质在水溶液中的电离平衡。

④了解水的电离，离子积常数。

⑤了解溶液pH的定义。了解测定溶液pH的方法，能进行pH的简单计算。

⑥了解盐类水解的原理、影响盐类水解程度的主要因素、盐类水解的应用。

⑦了解离子反应的概念、离子反应发生的条件。了解常见离子的检验方法。

⑧了解难溶电解质的溶解平衡。

（8）以上各部分知识的综合应用。

3．常见无机物及其应用

（1）常见金属元素（如Na、Al、Fe、Cu等）

①了解常见金属的活动顺序。

②了解常见金属及其重要化合物的主要性质及其应用。

③了解合金的概念及其重要应用。

（2）常见非金属元素（如H、C、N、O、Si、S、Cl等）

①了解常见非金属元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。

②了解常见非金属元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。

（3）以上各部分知识的综合应用。

4．常见有机物及其应用

（1）了解有机化合物中碳的成键特征。

（2）了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质。

（3）了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。

（4）了解乙醇、乙酸的组成和主要性质及重要应用。

（5）了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用。

（6）了解常见高分子材料的合成反应及重要应用。

（7）以上各部分知识的综合应用。

5、有机化学基础

A．有机化合物的组成与结构

（1）能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。

（2）了解常见有机化合物的结构。了解有机物分子中的官能团，能正确表示它们的结构。

（3）了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。

（4）了解有机化合物存在异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体（不包括手性异构体）。

（5）能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物。

（6）能列举事实说明有机分子中基团之间存在相互影响。

B．烃及其衍生物的性质与应用

（1）以烷、烯、炔和芳香烃的代表物为例，比较它们在组成、结构、性质上的差异。

（2）了解天然气、石油液化气和汽油的主要成分及其应用。

（3）举例说明烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用。

（4）了解卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的组成和结构特点以及它们的相互联系。

（5）了解加成反应、取代反应和消去反应。

（6）结合实际了解某些有机化合物对环境和健康可能产生影响，关注有机化合物的安全使用问题。

C．糖类、氨基酸和蛋白质

（1）了解糖类的组成和性质特点，能举例说明糖类在食品加工和生物质能源开发上的应用。

（2）了解氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质，氨基酸与人体健康的关系。

（3）了解蛋白质的组成、结构和性质。

（4）了解化学科学在生命科学发展中所起的重要作用。

6．化学实验基础

（1）了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。

（2）了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。

（3）掌握化学实验的基本操作。能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。

（4）掌握常见气体的实验室制法（包括所用试剂、仪器，反应原理和收集方法）。

（5）能对常见的物质进行检验、分离和提纯，能根据要求配制溶液。

（6）能根据实验试题要求，做到：①设计、评价或改进实验方案；②了解控制实验条件的方法；③分析或处理实验数据，得出合理结论；④绘制和识别典型的实验仪器装置图。

（7）以上各部分知识与技能的综合应用。

二〇〇九年一月十七日

2023安徽用的是全国乙卷。

1、考试科目。

安徽省普通高校招生全国统一考试统考科目为：3+文科综合、理科综合。“3”指语文、数学和外语三个科目，其中数学分为文科数学和理科数学；“文科综合”包括思想政治、历史和地理学科；“理科综合”包括物理、化学和生物学科。

2、全国乙卷的省份。

2023年使用全国乙卷的省份：河南、山西、内蒙古、黑龙江、江西、安徽、甘肃、青海、吉林、宁夏、新疆、陕西。

3、考试难度。

2023年安徽高考试卷相对要简单一些。不过还是要提醒各位考生，虽然试卷的难度和内容相对统一，但每年的试卷都会有一些变化，尤其是在题型和考点上。考生在备考时，需要认真研究历年的真题和考试大纲，了解试卷的命题规律和考点分布，以便更好地应对考试。

高考前的注意事项：

1、备考规划。

制定一个合理的备考计划，明确每天的学习任务和时间分配。根据高考大纲和各科目的考试重点，有针对性地进行复习，确保重点知识的掌握，并进行适当的练习。

2、健康饮食和充足睡眠。

保持良好的生活习惯，合理安排饮食，摄入营养丰富的食物，保持饮食平衡。注意养成良好的睡眠习惯，保证每天充足的睡眠时间，以保持身体和大脑的良好状态。

3、考试前的冲刺阶段。

在考试前的冲刺阶段，做一些模拟考试和真题练习，提升答题速度和应试能力。熟悉考试规则和题型，注意时间掌握，合理安排每个科目的答题顺序。

4、考前准备。

在考试前一天，准备好考试所需的准考证、身份证等相关材料，放在一个易于携带的包里，以免临时遗忘。查看考场和考试时间，提前安排好到达考场所需的交通工具和时间。

以上数据来自于高三网官网。