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今天高考语文作文草鱼,2017高考阅读语文草鱼

tamoadmin 2024-06-05 人已围观

简介1.你见过的语文的阅读理解有多变态?2.高考题草鱼眼中“诡异的光”到底是什么光3.鱼眼睛里闪着诡异的光,什么意思4.语文老师说说一种美味巩高峰想表达什么意思5.浙江高考阅读题《一种美味》,在我看来是神作“诡异的光”源自于浙江高考阅读理解题。阅读理解题的原作者恰巧在微博上,于是,一众考生和网友便在微博上围观原作者,希望原作者解释解释,但原作者耍了个滑头,没有正面接茬,于是,便演变为一场网络狂欢。毫无

1.你见过的语文的阅读理解有多变态?

2.高考题草鱼眼中“诡异的光”到底是什么光

3.鱼眼睛里闪着诡异的光,什么意思

4.语文老师说说一种美味巩高峰想表达什么意思

5.浙江高考阅读题《一种美味》,在我看来是神作

今天高考语文作文草鱼,2017高考阅读语文草鱼

“诡异的光”源自于浙江高考阅读理解题。

阅读理解题的原作者恰巧在微博上,于是,一众考生和网友便在微博上围观原作者,希望原作者解释解释,但原作者耍了个滑头,没有正面接茬,于是,便演变为一场网络狂欢。

毫无疑问,原作者的回应是一种调侃,但这种回答方式,为“诡异的光”刷爆朋友圈推波助澜。

在我们这个尚未实现中华民族伟大复兴的国度,总有一些人对文化抱有一种虚无的态度,他们悲观地认为,人心隔肚皮,作者和读者是无法通过文字准确沟通的,语文教育中的“阅读理解”都是自娱自乐。

于持这种观点的人来说,原作者的回应似乎让他们抓到了可以证明自己正确的证据,你们看啊,果然吧,原作者都不知道答案吧。

我昨天在另一个回答中也说了,这届阅读理解作者不行。给人留口实。

今天我看到北京青年报对作者的采访,作者正面回应说,自己特意做了一下这套题目,然后对了一下标准答案,发现出题老师对文章理解得很透彻

但这回答来得有点晚,那些认为原作者都不知道答案的人依旧会坚持原来的观点,并且认为原作者是迫于某种压力而不得不做出这种回应的。

如果原作者以对待写作的端正态度来回应这件事,“转发了那么多锦鲤,败给了一条草鱼”将失去着力点,认为“阅读理解”是自娱自乐的人也将找不到狂欢的发泄口,“诡异的光”也未必会刷爆朋友圈。即便依旧会刷爆朋友圈,也肯定不是以“高考阅读打败原作者”的角度刷爆的。

所以,我认为,整个事件中,原作者的表态虽然不是决定性的,但却是事件传播的催化剂。私以为,原作者最初的回应极不可取。

我是做新媒体的,俗称公号狗。虽然迄今为止没什么建树,但整个“诡异的光”刷爆朋友圈事件中的一些大概,我可能会比不是做我们这一行的人看得稍微深那么一丢丢。

我以为,刨除原作者的回应,微博等网络平台及平台上的各自媒体、新媒体,为了流量,也促使该事件发酵,引发了一场网络狂欢。

凡是做互联网的或是做新媒体的,大抵知道热点和流量的宝贵。而这次,原作者的回应,则是多少年不遇的热点,所以必须要跟,比如要推波助澜,比如要搞成一个大新闻。

但这种跟热点的方式,其实是不地道的,原作者的回应本身就欠妥,我们应该像北京青年报这样,给他一个澄清误会的机会,但大多数自媒体和新媒体首先是没有这个能力,其次也不在意,他们在意的只是流量,而非价值观……

你见过的语文的阅读理解有多变态?

高考浙江语文试卷篇阅读理解文章名字:种美味阅读理解题要求考文章锅跳鱼眼闪着丝诡异光诡异光进行理解让少考戏称十寒窗败给条草鱼

作文三要素间点物首先需要做草稿解发故事何种环境情变化说要计划写故事起点写终点间应该条直线应该条弧线

高考题草鱼眼中“诡异的光”到底是什么光

虽然高考一结束但浙江考生似乎过得并不怎么好。许多浙江考生表示,今年的语文阅读题《一种美味》太难,许多人笑称,“高中三年,竟然输给了一条草鱼”(文章里的美味,指的是草鱼),而该文作者巩高峰也被众多网友人肉了出来,而让大家觉得好玩的是,他自己对于自己的文章也只能“阅读”无法“理解”,“标准答案没出来,我怎么知道我想表达什么,我怎么知道结尾有什么意义。”

鱼眼睛里闪着诡异的光,什么意思

高考题草鱼眼中“诡异的光”到底是什么光?

①情节在结尾处突然逆转,在出人意料的戏剧性效果上,与“欧?亨利式”的结尾有暗合相通之处。②因前文设置的伏笔若有若无(“掀锅盖”“不记得细节”“忘了味道”等),让结尾呈现出某种魔幻色彩。③结尾情节安排表明“鱼未入汤”,诡异之处有深意,引发读者对美味意蕴作深度的思考与探究。④结尾提示了“美味”的含义有表里两层,与标题“一种美味”构成呼应。

语文老师说说一种美味巩高峰想表达什么意思

2017年浙江高考语文卷现代文阅读理解中文章尾部的一句话成了网络流行语,随后考题作者现身说法说自己也解释不了!毕竟连高考语文卷现代文原作者都不知道阅读理解的答案...于是眼里闪着一丝诡异的光表情包出炉了,转发那么多锦鲤却败给一条草鱼,以后你还敢吃鱼吗,眼里还闪着一丝诡异的光...

2017浙江高考语文卷,阅读理解题——现代文《一种美味》的作者巩高峰被扒了出来。原因是……身为作者,在标准答案公布之前,他自己都不知道自己要表达什么,更多关于这个梗的解释欢迎去老师的新浪微博围观吧!

浙江高考阅读题太难,今天人肉出原文作者。发现他自己也说,对不起 我也答不出。

望采纳

浙江高考阅读题《一种美味》,在我看来是神作

陌生的光(文章第一段第三行):这是一个极度贫困,物资极度缺乏的家庭主妇,长时间的为孩子的食物担忧,对生活极度缺乏信心,常年的困苦,已经让她目光呆滞,在面对孩子送来的一条鲜活的"大"鱼时,瞬间的惊喜,她好像看到了孩子们正在满意的享受这条美味的大鱼的欢乐场景,为了这美妙的景象,眼神喷发出瞬间的,对生活充满向往的目光。

陌生的气息(文章第七段三,四行):贫困的家庭,小孩子除了劳动,就是挨饿,挨打。大人并不会有空闲的时间,能够心平气和的,与孩子们好好相陪相伴,享受温暖的家庭气息。 这里的陌生气息其实正是这美好的,温暖的家庭气息。 小朋友一直少有感受到,所以回忆起来,居然带着"陌生的气息",然而在孩子心里,这其实是少有的,令人无限向往,怀恋着的温暖。

11.赏析句子

语句:母亲端着碗,出神,她视乎用眼睛示意过父亲的口不择言,但是她现在卸去了笑容,朝着屋外黑乎乎的夜空,一直出神。

这句话描述的是一位慈善的母亲,怕父亲捅破了真相(鱼汤实际上是不存在的,只有豆腐。也许是因为母亲的惊喜,而手忙脚乱,失手将于丢出了锅外而不自知,也可能是大家在集体惊喜和期待中失神,即便是鱼儿跳出了锅,却也没人发现),从而以眼神示意父亲不要破坏了孩子们心中的美味,她实在是不忍心。她的出神,一方面是在思考着鱼儿为什么就不在锅里了? 因孩子们并没有真正的喝上鱼汤,作为母亲的内疚,悔恨,自责。另一方面,她又在回味着刚刚经历的家庭温暖气息,明明没有喝上鱼汤,但幸福却如此强烈,好像大伙儿真的喝上了让人羡慕无比,鲜美无比的鱼汤。黑黑的夜空啊,你隐藏了多少人世间的秘密啊!

12.理解'一种美味'

"一种美味"是人心的美味,是温暖的家庭,惺惺相惜,相互关爱的父子,母子,兄弟间的情怀。贫穷夺不去这样的美味,它在人世间落种,发芽。它比世间任何一种食物都要"美味"

13.文章结尾赏析

现在,它早已死了,只是眼里还闪着诡异的光

文章结尾一面是说不清道不明的事实:"鱼怎么就跳出锅外而却不被一家人所发现"的 ‘诡异’ ,另一方面是没有鱼的鱼汤,咋就喝出了人世间最幸福的家庭温暖,人的感情多么细腻而'诡异'? 在那鱼来看,它跳出了锅,应该是逃之夭夭了,然而不想却干死在这柴火堆里头,这是它所不能理解的‘诡异’,犹如它永远不懂得这人世间的甘苦与幸福同在!它死去,眼里还闪着的诡异之光,却是这贫困家庭永不磨灭的希望之光!

高考语文结束之后,浙江卷中的阅读题《一种美味》成了新晋网红,其作者巩高峰也被顶上热搜。网友纷纷吐槽此文“看不懂”、“不知所云”,连作者本人也笑称“标准答案还没出来,我也不知道我想表达什么”。

但当我读完全文之后,突然明白了出题人的苦心,这实在是一篇值得细细品读的好文!我好想在一片吐嘈声中给作者平个反,在我看来,这是一篇神作啊!

我所解读的真相是:那条草鱼,其实根本不存在,一切都是“他”所编织出的一个梦境,是在千疮百孔的现实生活外,营造出的虚幻的奢侈体验。

看过《穆赫兰道》的朋友,应该对**情节印象颇深。影片前半部分一直是轻快明亮的,女主角笑容灿烂、生活安定,还有个全心依赖她的爱人,但后半部分却越来越凌乱、诡异。最后真相被揭示,这只是主角的一个短暂的梦境,现实中的她,只是个无业、糜乱邋遢、遭爱人背弃的可怜虫。

说这么多是想表达,读《一种美味》的时候,一下就让我想到《穆赫兰道》。文章里说,“他”从来没吃过鱼,自然也没见过,那他怎么就能断定,水沟里出现的,就是“鱼”?可能的解释是,“他”曾听人说过,“鱼”是什么样,有多好吃,所以将它搬到梦境里,但还是模模糊糊的,看不清楚“鱼”具体是什么样子。就像我们时常梦见“外星人”或“鬼”等,但只是心里赋予了它们一个概念,永远看不清正脸一样。

“他”的梦境美好得不真实,可以吃上从来没吃过的鱼,可以不用干活,父亲不再刻板,母亲不再愁容满面,气氛和睦温馨、暖意融融,甚至,他还得到了一个可以去上学的许诺。

但在这看似正常的叙述之下,我还是嗅到一丝失真的味道。首先就是本来“大得出乎他意料”的鱼,突然就变成了只一个巴掌大,而且这个巴掌大的鱼,熬出了一锅大得出乎意料的汤,可以让一家五口人一碗接一碗地喝,等两个哥哥离开桌子时,每个人还可以盛两大碗。

而且,文章的主题是“美味”,但到底如何美味,鱼汤与舌尖碰撞时是何种滋味,鱼肉是怎样的鲜嫩无比,作者却始终未着笔墨,只以“完全不记得哪怕一点细节”含混带过。就像梦见一个美女,只记得心里惊叹真美啊真美啊,但怎么个美法,眼睛鼻子头发是什么样?完全说不出。

前文大段铺垫“吃鱼”的轻松快乐之后,伴随父亲一句“三子该上学了”,气氛一下变得沉重。从这时起,主人公所面对的生活的重压开始展现出来。父亲恢复铁嘴铜牙的表情,母亲卸去笑容。

最后一段,鱼再次出现,而且从作者的描述来看,这条鱼还是完整的,摸上去粘粘软软,有鼻子有眼,眼睛里还有光。很多人将“一丝诡异的光”引作笑谈,但细细一想,不诡异吗?这条巴掌大的被五个人分食的鱼,按理早就连骨头渣都不剩被咽下肚了,怎么会出现在柴火堆里?

依我看来,这条再度出现的鱼,就像是《盗梦空间》里那只停下来的陀螺,预示着梦境的结束。一种美味,不过是在物质极其匮乏的年代,一个每日忍饥挨饿,还要干着繁重农活的孩子,对美好生活的一种想象。梦境中他砸吧砸吧嘴,甚至笑出了声,但醒来后,依旧是压抑与黑暗。

我没有看过标准答案,很可能我的解读在高考考场上只能得零分,但那又如何?一千个读者就有一千种美味,我相信我所感受到的。

文章标签: # 美味 # 诡异 # 阅读