高考单词来源于哪里,高考单词来源

高考英语任务型阅读高频率单词词组\x0d\\x0d\一.名词(可数名词或以复数形式出现)\x0d\cause 原因\x0d\\x0d\effect结果,影响,效果\x0d\\x0d\process过程\x0d\\x0d\process过程\x0d\\x0d\consequence结局,后果\x0d\\x0d\development进展.发展\x0d\\x0d\process过程\x0d\\x0d\clue线索\x0d\\x0d\evidence证据，物证\x0d\ instruction说明,指令,指示\x0d\\x0d\connection联系,连接\x0d\\x0d\conclusion结论\x0d\\x0d\judgement判断(力)\x0d\\x0d\proof证据,证明\x0d\\x0d\analysis分析\x0d\\x0d\explanation解释,说明\x0d\\x0d\comparison比较\x0d\\x0d\example例子\x0d\\x0d\sample样品\x0d\\x0d\point论点,要点\x0d\\x0d\focus焦点\x0d\\x0d\argument议论,论据,理由\x0d\\x0d\solution解决办法,答案\x0d\\x0d\description描述\x0d\\x0d\fact事实\x0d\\x0d\reason理由\x0d\\x0d\excuse借口\x0d\\x0d\procedure程序,手续\x0d\\x0d\step步骤\x0d\\x0d\method(way)方法\x0d\\x0d\measure措施\x0d\\x0d\means方法,手段,工具\x0d\\x0d\program(me)节目单,议程,计划日程\x0d\\x0d\progress进步\x0d\\x0d\proposal提议,建议\x0d\\x0d\suggestion建议\x0d\\x0d\proportion比例\x0d\\x0d\part组成部分,零件\x0d\\x0d\message口信,短信,旨意\x0d\\x0d\information信息,消息\x0d\\x0d\material材料,素材\x0d\\x0d\detail细节,详情\x0d\\x0d\purpose目的,意图\x0d\\x0d\goal目的,目标\x0d\\x0d\advantage优势,长处,有利条件\x0d\\x0d\disadvantage不利条件\x0d\\x0d\equipment设备instrument器材\x0d\\x0d\situation形势,局势condition条件,状况,形势\x0d\\x0d\view观点,见解\x0d\\x0d\attitude态度\x0d\\x0d\destination目的地\x0d\\x0d\route路线,航线\x0d\\x0d\course过程,经过.课程\x0d\\x0d\subject科目,学科\x0d\\x0d\direction方向\x0d\\x0d\directions用法,指示,说明书\x0d\\x0d\tips提示,建议 \x0d\number数目 \x0d\figure数字,形状,图形 \x0d\organization组织 \x0d\structure结构,构造 \x0d\function功能 \x0d\principle原理,原则 \x0d\institute团体,机构 \x0d\announcement通知,公告 \x0d\features特征 \x0d\measurement计量 \x0d\state状态,形态 \x0d\shape形态 \x0d\size大小,尺寸,型号 \x0d\height高度 \x0d\weight重量 \x0d\length长度 \x0d\width宽度 \x0d\depth深度 \x0d\amount(quantity)数量 \x0d\quality质量 \x0d\type, variety，sort,kind类型,种类 \x0d\form形式 \x0d\style风格,款式,式样 \x0d\businessman商人 \x0d\manager经理 \x0d\nationality民族,国籍 \x0d\sex性别 \x0d\male男性 \x0d\female女性 \x0d\occupation(job)职业,工作 \x0d\profession职业 \x0d\address地址 \x0d\location位置,场所,方位 \x0d\position位置,方位,地位,身份,职位 \x0d\staff职员 \x0d\scene场面,现场 \x0d\spot场所,地点 \x0d\climate气候 \x0d\surroundings周围环境 \x0d\scenery风景,景色 \x0d\landscape风景,地貌 \x0d\interests兴趣 \x0d\hobbies业余爱好 \x0d\preference偏爱(物),喜好 \x0d\sense感觉,感受,意识 \x0d\feeling感觉,感情 \x0d\affection情感,爱情 \x0d\emotion情绪,情感 \x0d\passion激情,热情 \x0d\expectation期待,希望 \x0d\intention意图,打算 \x0d\action动作,行动 \x0d\behaviour举止,行为,习惯 \x0d\nature自然,天性,本性,性质 \x0d\character性格 \x0d\characteristic特征 \x0d\memories回忆,往事 \x0d\degree度数,程度,等级学位 \x0d\grade年级,成绩,评语 \x0d\mark分数,成绩 \x0d\content内容,目录 \x0d\items项目,条目 \x0d\experience经历,经验 \x0d\times(ages)时代,时期 \x0d\period(一段)时期,时间 \x0d\partner合作者,伙伴 \x0d\relative亲戚,亲属 \x0d\courage勇气,胆量 \x0d\pressure压力 \x0d\discouragement灰心,气馁 \x0d\discovery发现,被发现之事 \x0d\supplies供应(品) \x0d\offers提供,出价\x0d\\x0d\income收入 \x0d\expense开支,开销,花费\x0d\\x0d\export(s)出口(商品) \x0d\import(s)进口(商品)\x0d\\x0d\rate税率,费率 \x0d\tax税\x0d\\x0d\price价格 \x0d\cost(s)代价,价格,成本\x0d\\x0d\profit利润 \x0d\loss亏损\x0d\\x0d\product产品,产量 \x0d\production生产,产品\x0d\\x0d\consumption消费 \x0d\consumer消费者\x0d\\x0d\customer顾客 \x0d\complainant投诉者\x0d\\x0d\demand 要求\x0d\\x0d\complaints 投诉\x0d\\x0d\conflict 冲突，矛盾\x0d\\x0d\settlement 解决\x0d\\x0d\treatment 处理，治疗\x0d\\x0d\events重大事件 \x0d\influence影响(力 ) \x0d\significance意义 \x0d\achievement成就\x0d\\x0d\difference差异 \x0d\similarity相似,相同\x0d\\x0d\agreement意义一致 \x0d\disagreement分歧\x0d\\x0d\usage用法 \x0d\caution注意(事项) \x0d\demand要求 \x0d\reply回答,回复\x0d\\x0d\ability能力\x0d\\x0d\possibility可能性\x0d\\x0d\attempt尝试\x0d\\x0d\experiment试验\x0d\\x0d\average平均数\x0d\\x0d\total总计,总数\x0d\\x0d\speed速度\x0d\\x0d\frequency频率\x0d\\x0d\disaster灾难\x0d\\x0d\survivor幸存者\x0d\\x0d\rescue营救,救助\x0d\\x0d\prevention预防(方案)\x0d\\x0d\damages损失,损害\x0d\\x0d\deaths死亡(事例)\x0d\\x0d\flood洪水,水灾\x0d\\x0d\drought旱灾\x0d\\x0d\population 人口\x0d\\x0d\employment就业\x0d\\x0d\unemployment失业,失业率,失业人数\x0d\\x0d\survey调查\x0d\\x0d\data数据,资料\x0d\\x0d\strategy策略\x0d\\x0d\policy政策\x0d\\x0d\applicant申请者,应征者,志愿者\x0d\\x0d\volunteer志愿者,自愿参加者\x0d\\x0d\organizer组织者\x0d\\x0d\participant参与者\x0d\\x0d\tradition传统\x0d\\x0d\religion宗教\x0d\\x0d\stage阶段,舞台\x0d\\x0d\level水平\x0d\\x0d\fault缺点,毛病\x0d\\x0d\feature特征\x0d\\x0d\range范围,(价格,气温等变化)幅度\x0d\\x0d\subhealthy 亚健康\x0d\\x0d\resources 资源\x0d\\x0d\source 源头，来源，出处\x0d\\x0d\reaction 反应\x0d\\x0d\二、动词(或以动名词,过去式形式出现)\x0d\\x0d\increase增加\x0d\\x0d\decrease降低,下降\x0d\\x0d\reduce减少\x0d\\x0d\remove除掉,移去,转移\x0d\\x0d\absorb吸收\x0d\\x0d\release释放\x0d\\x0d\measure测量\x0d\\x0d\weigh称......(重)\x0d\\x0d\sort 分类\x0d\\x0d\rise上升\x0d\\x0d\drop下降\x0d\\x0d\win取胜,赢\x0d\\x0d\lose失去,输掉(比赛等)\x0d\\x0d\attract吸引\x0d\\x0d\imagine想象\x0d\\x0d\rebuilt重建\x0d\\x0d\invent发明\x0d\\x0d\discovery 发现\x0d\\x0d\create创造\x0d\\x0d\found建立,成立\x0d\\x0d\form形成,养成\x0d\\x0d\develop培养,开发\x0d\\x0d\change改变\x0d\\x0d\reform改革\x0d\\x0d\cover覆盖,采访,涵盖\x0d\\x0d\record记录\x0d\\x0d\break破坏,打破\x0d\\x0d\destroy破坏,毁掉\x0d\\x0d\damage损坏\x0d\\x0d\ruin毁灭\x0d\\x0d\spread传播,扩散\x0d\\x0d\broadcast广播\x0d\\x0d\inform通知\x0d\\x0d\announce宣布,通报\x0d\\x0d\expand扩展,扩大\x0d\\x0d\strengthen加强\x0d\\x0d\settle 解决，平息\x0d\\x0d\三.形容词/副词\x0d\\x0d\successful成功的\x0d\\x0d\satisfied满意的\x0d\\x0d\disappointed失望的\x0d\\x0d\essential基本的，不可或缺的，重要的\x0d\\x0d\natural自然的\x0d\\x0d\man-made人造的\x0d\\x0d\artificial人工的,人造的\x0d\\x0d\imaginary想象的\x0d\\x0d\considerable可考虑的\x0d\\x0d\considerate体贴的\x0d\\x0d\possible可能的\x0d\\x0d\potential潜在的\x0d\\x0d\positive积极的,正面的\x0d\\x0d\negative消极的负面的\x0d\\x0d\wide宽的\x0d\\x0d\broad宽阔的\x0d\\x0d\narrow窄的\x0d\\x0d\physical身体的,体力的\x0d\\x0d\mental精神的,心理的\x0d\\x0d\physically在身体方面,\x0d\\x0d\mentally从身体上，在精神(心理)上\x0d\\x0d\healthy健康的\x0d\\x0d\disabled残疾的\x0d\\x0d\terrible可怕的\x0d\\x0d\horrible恐怖的,可怕的\x0d\\x0d\surprising令人惊讶的\x0d\\x0d\astonishing令人吃惊的\x0d\\x0d\amazed感到惊讶的\x0d\\x0d\scared害怕的\x0d\\x0d\nervous(upset)紧张的（不安定）\x0d\\x0d\comfortable舒适的\x0d\\x0d\relaxed放松的\x0d\\x0d\miserable悲惨的\x0d\\x0d\lovely可爱的\x0d\\x0d\naughty淘气的,顽皮的\x0d\\x0d\accessible(easygoing)容易相处的,平易近人的\x0d\\x0d\arbitrary固执的,武断的\x0d\\x0d\ancient古代的\x0d\\x0d\modern现代的\x0d\\x0d\cultural文化的\x0d\\x0d\historical历史的\x0d\\x0d\national全国性的\x0d\\x0d\personal个人的\x0d\\x0d\private私人的,私立的\x0d\\x0d\public公共的\x0d\\x0d\convenient方便的,便捷的\x0d\\x0d\available可利用的,有空的,可得到的\x0d\\x0d\extremely及其,非常\x0d\\x0d\frequently经常,频繁地\x0d\\x0d\strictly严格地\x0d\\x0d\fiercely剧烈地\x0d\\x0d\cautiously小心地,谨慎地\x0d\\x0d\casually随意地,不拘小节地\x0d\\x0d\home 家,国内\x0d\\x0d\abroad 国外\x0d\\x0d\optimistic乐观的\x0d\\x0d\pessimistic悲观的\x0d\\x0d\permanent 永久的，不变的\x0d\\x0d\temporary 临时的，暂时的\x0d\\x0d\regular 固定的，定期的\x0d\\x0d\四、短语词汇\x0d\\x0d\travel agent 旅行代理人\x0d\\x0d\travel agency 旅行社\x0d\\x0d\employment agency 职业介绍所\x0d\\x0d\advertising agent广告代理商\x0d\\x0d\possible solutions 可能的解决办法\x0d\\x0d\application form 申请表\x0d\\x0d\mental disorder 精神错乱\x0d\\x0d\mental trouble/problem 心理障碍\x0d\\x0d\crime rates 犯罪率\x0d\\x0d\public opinion 舆论\x0d\\x0d\a speed limit 速度限制\x0d\\x0d\financial/economic crisis 金融/经济危机\x0d\\x0d\economic growth 经济增长\x0d\\x0d\national economy 国民经济\x0d\\x0d\economic stimulus bill经济刺激方案\x0d\\x0d\essential qualification 必备的资格\x0d\\x0d\reasonable price合理的价格\x0d\\x0d\attractive price 诱人的价格\x0d\\x0d\issue price 发行价格\x0d\\x0d\promotion ambassador 形象大使\x0d\\x0d\promotion campaign 推广活动，促销活动\x0d\\x0d\traditional activities 传统活动\x0d\\x0d\tip-top talent 拔尖人才\x0d\\x0d\talents exchange 人才交流\x0d\\x0d\talent bank/ brain bank 人才库\x0d\\x0d\reserve of talents人才储备\x0d\\x0d\brain drain 人才流失\x0d\\x0d\the personnel market 人才市场\x0d\\x0d\on-the-job training 岗位培训\x0d\\x0d\white heat 白热化\x0d\\x0d\white paper 白皮书\x0d\\x0d\the global economic slowdown 全球经济下滑/放缓\x0d\\x0d\issue of common concern共同关心的问题\x0d\\x0d\space tourism 太空游\x0d\\x0d\junk e-mail 垃圾邮件\x0d\\x0d\anti-virus software 防病毒软件\x0d\\x0d\separate waste collection 垃圾分类收集\x0d\\x0d\cheer-leader / rooter king 拉拉队长\x0d\\x0d\marathon campaign 马拉松式竞选活动\x0d\\x0d\refugee camp 难民营\x0d\\x0d\engage in writing 爬格子，潜心写作\x0d\\x0d\recycled paper 再生环保纸\x0d\\x0d\instant food; convenience food 方便食品\x0d\\x0d\environment-friendly battery 环保电池\x0d\\x0d\environment-friendly car环保汽车\x0d\\x0d\chief justice 大法官\x0d\\x0d\visiting scholar 访问学者\x0d\\x0d\job hunter 求职者\x0d\\x0d\atta

是。高考，考核的是学生小学到高中的知识水平，当然包含初中的知识点。

普通高等学校招生全国统一考试（The National College Entrance Examination），简称“高考”。是中华人民共和国（不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省）合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的大学入学选拔性考试。是属于国家考试之一。

英语是目前高考中的三大主科之一，其在高考中的比重与语文、数学相同，都是150分，考试时间为120分钟。高考词汇量按着高考大纲要求要达到3500个英语单词和400-500个习惯用语或固定搭配，词汇量还在逐年不断的增加。

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高考英语阅读理解必备技能：

1、快速阅读理解能力

在考试中，阅读理解是限时阅读。它主要考查考生两个方面的阅读理解能力：一是快速阅读能力；二是准确的理解能力。也就是说，考生在英语阅读理解过程中，阅读速度要快，理解的准确度要高，二者缺一不可。

2、文章体裁辨析能力

英语中，由于不同文体的英语文章有不同的写作方法。如果考生具备了识别英文文体的能力，能根据文体特征迅速抓住文章的要点，就会大大缩短阅读时间，提高理解效率。

3、文章结构辨析能力

英语文章有一个共同的特点，一般说来，首先确定文章的主题句，即文章的中心，然后，后面的内容都是围绕这一中心来展开论述的。中心句一般位于文章最前面，也有的位于文章末尾，还有的位于文章的中间。

有了文章结构的辨析能力，考生就能快速对文章进行全面、系统的掌握。从而根据试题的不同内容或要求在不同的部位准确找到答案的依据。

4、归纳总结能力

虽然绝大多数英语文章有中心句，但也还有些文章根本没有中心句。如有些描述性的记叙就要求考生根据文章内容来归纳、总结出中心句。目前高考中的英语试题总有 3～4 题考查考生对文章中心的理解，这就要求考生一定要具有对文章的归纳、总结能力。

5、生词猜测能力

掌握一定量的词汇是进行阅读的前提，但运用各种英语知识猜测生词的能力是考查考生阅读理解能力的一个重要方面。倘若单词都不认识，也就无法阅读下去。然而，并不是说，一定要把所有的单词都认识才能进行阅读。

事实上，阅读当中出现一些生词，是一件非常正常的事情。不仅英语阅读如此，就连本族语也是这样。正因为如此，有些语言专家把阅读戏称为猜词游戏。

因此，考生在英语阅读理解过程中碰到不认识的单词时，要根据各种知识大胆地猜测生词的意义，培养猜测生词意义的能力。

6、长句分析能力

句子长而复杂是现代英语的一个显著特点，特别在现代科技英语中更是这样。作者为了把叙述说得准确、逻辑严密，往往是一个主句接一个或几个状语从句、宾语从句、定语从句、同位语从句、并列句，中间还来几个非谓语动词短语或插入语。

这样不但使句子长，而且句子结构支离破碎，令读者不知从何处下手。因此，为了夺得高考英语阅读理解的高分，考生必须具备长句分析能力。

7、综合推断能力

近年来，英语阅读理解中的推理判断题逐年增多，单从文章的字面找不出答案，而要根据文章中的某些词、短语或句子来推断出它内在的深层意义，或将几个事实综合起来对文章进行深层理解。因此，考生必须在平时的训练中提高综合推断能力。

8、陷阱识别能力

在英语阅读理解题所给选项中，常出现部分真实的情况，但往往以偏概全、过于笼统，增添枝叶，让选项中的确含有原文中的事实、细节，或原文中已有的情况，却并不与原文事实完全一致，故意扰乱考生的视觉，让考生信以为真，这就是英语阅读理解中的陷阱。

因此，考生要具有对陷阱的识别能力，才能绕过陷阱，从而作出正确的选择。

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