高考语文130算高分吗,高考语文130

1.天津高考语文130难吗

2.论高考语文成绩如何达到130分

3.高考语文130分难吗

4.高考语文130分

5.高考语文怎么考130?

针对你的问题，我的回答如下：

提出以下四点建议。简称为积累、方法、试卷和模拟。

一、 注重积累

语文是一门基础性很强的学科，语文素养的提升、成绩的提高需要长期的积累感悟和锻炼。那么需要积累的有哪些呢？

1、 基础知识

准备一个积累本的方法虽然很俗，但确实很管用，长久以来一直被广大高三师生采用。将平时遇到的自己不熟的多音字、形近字、词语、成语、文学常识、古文默写句子积累下来，并且一定要经常的翻看。一段时间之后，本中已掌握的内容可以删去，再不断的补充进新的内容，不断更新。

2、 写作材料

写作不是靠一时的灵感，而是靠平时的积累。平时在书籍杂志中看的好文好段一定要用心揣摩甚至摘抄下来。有兴趣有能力的同学可以将自己平时积累的材料分门别类的排序，比如历史人物类、现实生活类、哲学思索类、文学诗词类等等，并且在平时的作文训练中一定要多联系使用这些材料，那么考试时无论遇到哪个类型的题目，都有充足的材料来应对。

3、 练字练笔

因为书写不规范而扣分是考试中最让人难以接受的错误。尤其表现在作文上。不是要你的字如何洒脱，只是要求你字体工整，笔画清晰，可以说，书写规范，是考试成功的一半。另外在复习中，同学们应每周写一篇符合高考要求的大作文，并且请老师修改。另外再摘抄一篇400字左右的不同文体的文章。摘抄的目的，是强迫自己去阅读，去开阔视野，去积累写作素材。这样的强化训练，有助于语文成绩实现较大的飞跃。

二、 提炼方法

有的同学觉得语文考试没有什么方法技巧可言，其实是不对的，语文考试对成绩有某种特殊的要求，其题目安排有跟强的标准性与规律性。因此学生们有某些特殊应对的方法。如果能在最后的冲刺阶段，掌握某些规律方法，进行强化训练，成绩提高一步是完全可能的。例如对于形近字的记忆，可以采用类比的方法，以口诀的方式记忆，如：横戌点戍戊中空，已半巳满不出己等等。

还有就是要对已掌握的知识进行列表化、网络化的吸收，例如文言文实词的部分会出现古今异义的情况，那么古今异义又分为词义扩大、缩小、转移和感情色彩变化等几种情况，其中的词义扩大又可分为范围扩大和义项增多，词义缩小也可分为范围缩小和义项减少。将各种知识点之间的逻辑关系理清，有助于更好的解题。

三、研究试卷

1、 平时考卷 错题反复

一定要重视平时的测试考卷，尤其重视其中的做错的题目，可以准备一个错题本，将考试中做错的题目记录下来，并认真的研究自己错在哪里，以保证自己以后不再做错类似的题目。

2、 历年高考 真题规律

不要把过多的精力放在模拟题、猜题上，没有必要，一般模拟题的出题水平很难达到高考的高度。高考出题其实是有一定的规律可循的，所以关注真题，是可以起到一定的预测作用的。拿全国卷举例，科学类文章阅读的错误方式一般包括无中生有、张冠李戴、以偏概全、偷换概念、因果错误（强加因果、因果倒置）、时间错误、程度错误，近五年考高“无中生有”出现的频率为80%，可见其重要性，那么无中生有的主要形式有添加了与文章不相关的内容和添加了出题者主观臆测的内容，也就是毫无根据的推论。平时多提升对这两点的关注，考试时就会轻松很多。

另外，观察高考试卷的规律及答题常用术语。建议你整理你所在地区近5年的高考真题。观察常考知识点。如文言文阅读中的虚词题，就可以观察常考的虚词有哪些，让后针对这几个词进行复习，掌握这些词的用法即可。再如古诗词阅读题，可以去整理同类诗词的答题用语，并关注答题的“维度”。例如古诗词中写道被贬之后的失落心情，一般答题用语即为：从“自己”的维度：苦闷、无奈、孤独、归家。从“别人”的维度即为：小人得志、世态炎凉。从“社会”的维度即为：世事多舛、忧国忧民。这样答题，针对性强。

四、全景模拟

模拟训练的重要性不用多说，就好像一个话剧演员，想演好一部剧，最好的方法就是先演几遍，也就是彩排，甚至带妆彩排。模拟考试也要带妆。第一，至少考前半个月调整自己的作息时间，早睡早起，保证自己在考试的时间是全天精力最旺盛的时候。第二，，注意饮食，每天吃有营养的早餐，一个油条两个烧饼的方式不可取。第三平时的模拟考试，尽量安排在与正式考试相同的时间，并且给自己时间限制，让自己紧张起来。真实的模拟考试时的环境，有助于使自己适应真正的考试，放松心态。

天津高考语文130难吗

作为一门语言学科，语文要想快速提高几乎是不可能的。而且130分对于语文来说其实已经是一个比较理想的分数，要想考到一百三十分以上，仅靠突击是不够的，更多的是平时的一点一滴的积累，下面我以高考山东卷为例，简要阐述一下比较有针对性的提分方法。

山东卷语文学科一共分为七个大题。第一个大题有五个小题，主要是基础知识的考查。其中一到三小题的形式一般是给一个文段，从中考查字音、字形、选词填空、上下句的衔接、标点等，4、5小题分别考查成语使用、病句辨析，要想得分高，基础部分必须牢靠，也就是必须要保证第一大题的得分。而这其实是最简单的，日常学习中注意积累即是得分法宝。

第二大题是小现代文阅读，包括6-8题，这其中会考查到原文对照、文章主题、理解分析等，攻克这一部分主要需要读懂文段，不要死板的一一对照原文，注意长难句的理解。文段有的偏理有的偏文，且经常出现大量专业词汇，考试过程中遇到大量读不懂的专业词汇一定要调整好心态，要舍得花时间去阅读，静下心来思考，不要慌，日常学习中则要注意增大阅读量，提高阅读能力。

第三大题是文言文阅读。文言文阅读还包括第四大题的翻译文句，在这一并讲解。要读懂、译对文言文，最好的办法就是读透课内文言文，只要掌握课内文言知识，再加上平常练习的积累，拿下文言文绰绰有余。

第四大题的剩余部分是对古诗词的考查。其中比较有难度的是第14题，赏析古诗文。这对考生的文学素养要求较高，在日常学习中，要做到的是熟练掌握写作古诗词的艺术手法，隐含情感的诗词意象，学会从宏观上把握诗词。而古诗文默写相对来说难度较小，考生只需要背过写会、掌握诗文意思即可轻松过关。

第五大题考查的是语言运用，同样对考生的文学素养有较高要求，考生在这一部分容易忽略的是对时间的把握，在思考过程中往往控制不好时间，导致考试后半部分时间紧张，这是需要注意的一点。另外，在日常学习中要注意小片段写作的练习。

第六大题考查的是课外阅读。考生在日常学习中要加大阅读量，而且不能浅薄的阅读，要在欣赏故事情节的同时深入挖掘作者的情感表达和人文关怀，提高自己的阅读理解能力。

第七大题是写作，这也是令很多考生头疼的地方。其实作文只要立意准确，得分就不会令人大跌眼镜。因此，在考试过程中一定要舍得花时间来准确立意，不要急于动笔，导致越写越糊涂，写不下去的情况。在立意准确的前提下提高作文分数，则需要考生的平日积累。对名言、素材的背诵积累要学会分类整理、融会贯通，行文追求流畅，避免佶屈聱牙、晦涩难懂即可。

论高考语文成绩如何达到130分

很难。高考130分属于很高的水平。天津高考语文满分为150分，有选择题，填空题，阅读理解题，作文等内容。语文功底比较好的选择题，填空题基本可以不丢分，但阅读理解题和作文属于主观题，没有固定的标准答案，多多少少都会被扣分，所以语文想要考高分是很难的，130分已经算很高的成绩了。

高考语文130分难吗

学好语文，最基本的要学会听课，掌握老师要求的知识点。同时，学习要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，如果阅读差就一天练习一篇阅读理解，如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下，等等。

1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。

2、学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，我自己学生时代练习过，现在也在受益。

3、学好语文重点三：提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。

语文成绩提高也是需要做题的，平时不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。

高考语文130分

高考语文满分是150分，要考130分是比较难的。如果按照100分80分是优秀的话，60分是及格，那么130分就相当于是优秀以上了。 高考每年的作文还有考核的内容都是不大一样的，所以很考验学生们的思维能力，还有丰富的知识储备。对于大部分普通的学生来说，平时考个及格分数上下也就差不多了，要考到优秀或以上是没有那么容易的，需要在作文还有理解，阅读各方面都要有比较好的能力才能达到。

对于有一些平时成绩就很优秀的人来说，考130分并不会难，因为高考的试卷出题难度会比平时的期末考月考适当降低一些，只要平时成绩都比较好，再加上正常发挥或者有些超常发挥，高考再考好一点是没问题的。

高考语文怎么考130?

高考语文130分以上的技巧，语文答题是有技巧的。

当初高考语文一百三多，每次模考一百二以上，从未失手。现在给高中的学子传授答题经验～这些是只会念答案老师不会讲的。保证语文成绩有提高。

古诗看到题之后一定先分类，分成唐诗、宋诗、豪放词、婉约词。不同的

类型回答时内容是不一样的。因为唐诗是以情入诗，宋诗是以理入诗。

比方我们正常生活中表达思乡，成天把思乡挂在嘴边是低级的表达情感的表现。写景才是

王道，比方写明月，进而写到家乡的月～比方写捧起家乡的黄土狂吻。这比单纯的语言表达强多了。请同学们记住，唐诗都是以景写情，触景生情的。反应到答题上，你要记得这样几句话。写上了老师绝对给分：以景写情，触景生情，诗人通过对某某景物的描写表达了某某感情，情景相生，使无形的人的愁思有形化，使有形的景色沾染了诗人的主观感受

下面举例子，最后总结唐诗得分三步走：

“琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。廖乱边愁说不尽，高高秋月照长城”

这是唐诗啊！更进一步是边塞诗，我们通过后两句来体现怎么答题一般出题格式是这样的：某句写的好不好，好在哪里，去掉行不行之类的。这是历年出题的唯一套路，其他出

题方法和这个是等价的，因为他让你回答的内容是一定的。这里举例，上诗中后两句表达好在哪里？，通过对本题的解答说明答题的三步走战略答古诗题，在卷面上写出来的东西

常见问题模式：

第一步是翻译。

第二部是叙述好在哪。

第三步是总述。

答题模式：

第一部翻译：诗人前一句通过廖乱和边愁两个字描写主观感受，后一句秋月长城是对边塞景物的捕捉与描写。

第二部好在哪：诗人通过对秋月长城萧索空阔景物的描写使无形的作者的边愁有形化，跃然纸上更富有感染力。诗有形的边塞景物沾染了作者浓烈的愁思。

第三步综述：这样描写情景相生，需的情实的景虚实相生。更富有感染力。答题完毕。

总结起来，答题点得分点给分点有三个，这三部打全了，老师不敢扣分。 第一个得分点就是找到诗人写景的句子或词，进行简单的翻译，说明写的是什么景，表达的是什么情。例子中抓住的是秋月长城，是边塞的景，情是廖乱的情是边愁。紧扣边塞的景，边愁第一部的分就得到有形的景（答题时具体写出是什么景，如秋月长城）与无形的愁相结合，使作者无形的愁思有形化更形象更感人，使有形的景物沾染了诗人的主观愁思。

第三步更重要、告诉批卷的：总结起来，诗人的表达技巧是情景相生虚实相生，写作方式是触景生情我们现在进行唐诗的扫尾工作。再叙述叙述出题人的出题方式，和在三步走基础上的不同答题技巧关于第一个题眼，就是找到写景的最传神的那个字呗。

比方用烂了的例子春风又绿江南岸“然后翻译这句所在的句子，然后走我的第二部和第三” 这是从写景上出题。下一个主观感受，是从抒情上出题，先说明作者表达的是什么感情。再接第二部第三步有时候更简单，三步走里只问你一步。比方两个诗歌的对比杜牧

的包羞忍耻是男儿和王安石的江东子弟今虽在肯与君王卷土来的主题思乡对比那就只答第一部和第三步呗，先说说全诗写了什么，再说写的东西表达了什么这正是三步走战略的第一部与第三步表达技巧：对比，联想，拟人，回文，顶真比喻想象夸张，衬托我心飘摇悬似旆君意的的高如鸿。好在哪？第一部：诗人描写了飘摇的旆和意志高昂的鸿雁，写描（翻译）写了作者内心的飘摇与友人赴官的意满。

第三步表达了诗人不得志的惆怅与对友人赴官的真挚祝贺与向往。

上边两个大家都会了吧。第二部：诗人通过将心情与飘摇的旆和高鸿作比喻，自己的失意与友人的得意做对比，虚实相生我们来看这道题，第二部得分点是比和对比，有了它不丢分喻。

语文里面最拉分的也是最重头的，也是我最拿手的，便是作文。准确来说，叫做考场作文。高一以来，我的作文基本在50以上，最后也大概稳在54、55的样子。

怎么写好考场作文，为何我一再强调这是考场作文而不是作文？因为考场作文必须具备以下几个因素——好标题，好开头，好结构，好结尾，好文笔，好材料，好书写。

同时具备这几个因素，必然高分，具备其中几个因素，保底没问题。下面我简单介绍以下这几个方面。

好标题，好开头，好结尾，都是吸引眼球的地方，也是为你的作文增分的地方。标题的建议是，或化用，或古风，或对称。这三点的原因在于，化用名言，作文里便可以反复使用强调那句名言，古风，便可以多使用那句诗句，对称的句子也是如此。强调便是印象深刻，印象深刻便是高分的敲门砖，当然，你别偏题。

好结构，非常的重要。如果没有写散文的把握，不如紧紧把握结构的美感。我的作文永远都是一个模式（虽然自己都有些唾弃），但是每次这样写基本分都不低，现在跟大家分享一下，觉得有用便可以借鉴下。标题，多古诗句化用。开头三个排比句，一个排比句一段，气势便出来了。再提一行，一句引用——“‘XX曾说过XX，因此XX’”因此后面的XX便一句话概括全文的观点。后面的小段落便采用关键句独立成段的模式，然后后面的每一个例子举完，都用一小句（三个例子格式相同）来稍稍总结，扣题，强调。最后结尾再反复强调，最好再引用一个句子来作为结尾最好。

这样的格式虽然有些固定，但是老师们会十分喜闻乐见的。

然后，好文笔好材料。没有文笔，单有格式，也只是一篇普通的作文。所谓文笔，便是画面感，意思很简单，别人能够通过你讲的例子，感受到一个画面，如同身临其境，这样就赢了。怎么样有画面呢？细节与修辞，决定一切。再说说材料，多写文学家，一定不会错。给大家在最后复习阶段推荐一些作文材料的书，在最后我基本把市面上能买到的作文材料书都看了一遍，把有用的材料剪贴下来，多看几遍，再强记了很多名言警句。丰富的材料让人觉得你博学，而名言警句，只要写出出处和准确的警句，会让你的作文增色不少。

再来说说好书写吧。我的书写一直不错，当然，一直指的是