南昌高考录取率,南昌高考录取率高吗

1.南昌县学校高考录取率

2.江西省本科录取率多少

3.2023年江西高考本科录取率

4.江西本科录取率

36%左右。

根据高三网页查询得知2023年江西高考本科录取率预计在36%左右，本科录取人数预测在20万人左右，2023年江西高考特控上线率是12.92%，上线总人数达到了69228人。

南昌县学校高考录取率

1、根据查询江西省教育局官网公开信息显示，2023年，江西师范大学附属中学升学率是98%，一本升学率达到85%以上。

2、南昌二中升学率是97%，一本升学率65.4%。

3、南昌外国语学校升学率是95%，一本升学率47.3%。

江西省本科录取率多少

2021年36.27%，2022年41.41%。根据查询南昌县学校教育局官网得知，2021年南昌县学校高考录取率为36.27%，2022年南昌县学校高考录取率为41.41%。南昌县隶属江西省南昌市，位于江西省中部偏北，南昌市南部;是江西省首府首县，江西省第一个百强县。

2023年江西高考本科录取率

江西省本科录取率多少介绍如下：

2023江西高考本科录取率预计为36.5%。其中一本大学在江西的录取率预计是14%，211大学录取率预计是6%，985大学录取率预计为1.5%。江西2023高考人数为53.57万，预测本科录取人数为20万左右。

江西2023高考本科录取率是多少

预计2023江西高考本科录取率是36.5%左右，录取人数预测在20万人左右，以上数据是根据往年江西高考本科录取率进行的预测，仅供各位考生参考！下面整理了江西历年高考本科录取率及录取人数，一起来看看吧。

2022年江西高考录取率与录取人数：

2022年江西高考本科录取率36%；一本录取率13.78%。2022江西省一本上线率13.78%。211录取率6.46%；985录取率1.55%。2022年江西省高考报名人数为57万人，共录取考生466123人。

2021年江西高考录取率与录取人数：

2022全国在江西招生的普通高校共计1911所，录取考生总数为41.2万名，其中本科录取考生17.9万名，高职（专科）录取考生23.3万名。通过计算可得，2021江西高考报名人数近49.5万人，本科录取率36.16%。

2020年江西高考录取率与录取人数：

2020江西省普通高考报名人数为46.19万人，前期高职单招录取7.25万人，实际参加高考人数为38.94万人。按高考报名人数计算，今年全省本科录取率约为35.22%。

江西2023高考本科录取率是怎样计算的

江西高考录取率=各大参招院校本年度在该省的录取总人数/该省参加高考总人数

江西一本录取率=2023年度一批次院校本省招生人数/本省参加高考的总人数

江西二本录取率=2023年度二批次院校本省招生人数/本省参加高考的总人数

江西本科录取率=2023年度本科各批次院校本省招生人数/本省参加高考的总人数

江西本科录取率

2023年江西高考本科录取率36.5%。

2023江西高考本科录取率预计为36.5%。高考录取率是决定江西高考难度的标准参考系数，录取率越高，相对来说考大学越容易。

录取率越低，考大学的难度也就越高。决定江西高考难度的关键因素不是考卷难度也不是录取分数线和参加高考总人数，而是最终的高考录取率。

高考录取率等于各大参招院校本年度在江西的录取总人数除以江西参加高考总人数，一本录取率等于本年度本科一批院校本省招生人数除以本省参加高考的总人数。

二本录取率等于本年度本科二批院校本省招生人数除以本省参加高考的总人数，本科录取率等于本年度本科各批次院校本省招生人数除以本省参加高考的总人数。

高考志愿录取规则

1、位次优先：我们的高考成绩会按照分数依次排名，所以你会发现即便是同样的分数可能位次上却有差距，而在录取过程中位次高的考生就会有更加具有优势。

2、遵循志愿：高考志愿的投档是根据考生的志愿填报顺序，从A到B再到C，依次检索投档，因此大家在填报志愿的时候要把自己最心仪的学校和专业放在前面，会被优先录取。

3、一次投档、不再补档：虽然说平行志愿有很多个院校和专业可以填报，但是在投档的时候只有一次机会，电脑会根据顺序检索进行投档，而该生的本轮次检索投档就结束了。

该省2023年本科录取率为39.5%。

该信息来源于高考升学网，2023年江西高考报名人数为534733人，其中，文史类考生178519人，理工类考生315489人，三校生50725人。

在经过统考录取、提前批录取、定向录取、其他录取等环节后，全省本科批次共录取考生211205人，其中文史类录取63921人，理工类录取143248人。

因此，2023年江西本科录取率为39.5%。这一数据相较于2022年的36.16%有所上升，表明江西的高等教育在逐步扩大招生规模，为更多的学生提供接受本科教育的机会。