2023本科分数线安徽_安徽省2021年本科分数线

1.安徽2023高考分数线公布

2023年安徽高考分数线为本科一批文史495分、理工482分；本科二批文史440分、理工427分。

安徽高考人数：

今年安徽省高考报名考生64.7万人，比上年增加约4.6万人。由于前期已被高职院校分类考试和对口招生考试录取的考生不再参加统一高考，实际参考考生约49.6万人，人数较上年增加2.7万人，其中文科18.1万人，理科31.6万人（含少年班0.1万人）。

安徽分数线同去年对比：

一本线和二本线集体下降，一本文科495分，理科482分，二本文科440分，理科427分。相比去年本科一批分数线来讲，理科分数线下降9分，文科分数线下降28分，本科二批理科分数线下降8分，文科分数线下降40分，整体分数线偏低，对于安徽考生来说是个好事。

高考分数线出来后的注意事项：

1、验证分数

首先核对自己的高考分数与录取分数线是否相符。确保没有出现任何错误或者失误。如果有任何疑问或者不明确的地方，可以咨询学校招生办公室或者相关的教育机构进行核实。

2、考虑复查

如果觉得考试成绩与自己的实际水平严重不符，可以考虑申请复查。复查程序会对考生的试卷进行重新评分，但要注意，复查并不保证分数会有改变。了解相关的复查流程和截止日期，并根据需要采取行动。

3、参考招生政策

根据高考分数线和招生政策，了解所申请的大学或者学院的录取情况和要求。这有助于对录取可能性有一个清晰的认识。如果分数没有达到录取标准，可以考虑其他备选方案，如提前批次、专科学校、职业资格培训。

以上数据均出自无忧考网

安徽2023高考分数线公布

安徽省高考2023分数线：本科一批495分；本科二批440分；专科批200分；体育类286分。

资料扩展：

安徽省平原、台地（岗地）、丘陵、山地等类型齐全，可将全省分成淮河平原区、江淮台地丘陵区、皖西丘陵山地区、沿江平原区、皖南丘陵山地五个地貌区，分别占全省面积的30.48%、17.56%、9.99%、24.91%和16.70%。

安徽有天目—白际、黄山和九华山，三大山脉之间为新安江、水阳江、青弋江谷地，地势由山地核心向谷地渐次下降，分别由中山、低山、丘陵、台地和平原组成层状地貌格局。

山地多呈北东向和近东西向展布，其中最高峰为黄山莲花峰海拔1873米。山间大小盆地镶嵌其间，其中以休歙盆地为最大。

安徽省在气候上属暖温带与亚热带的过渡地区。在淮河以北属暖温带半湿润季风气候，淮河以南属亚热湿润季风气候。

其主要特点是：季风明显，四季分明，春暖多变，夏雨集中，秋高气爽，冬季寒冷。安徽又地处中纬度地带，随季风的递转，降水发生明显季节变化，是季风气候明显的区域之一。

安徽省春秋两季为由冬转夏，和由夏转冬的过渡时期。全年无霜期200—250天，10℃活动积温在4600—5300℃左右。年平均气温为14—17℃，1月平均气温零下1—4℃，7月平均气温28—29℃。

全年平均降水量在773—1670毫米，有南多北少，山区多、平原丘陵少的特点，夏季降水丰沛，占年降水量的40%—60%。

安徽省野生动植物资源丰富、种类繁多，有高等植物4245种，占全国种数的14.2%，其中国家一级保护植物6种，二级保护植物25种。

脊椎动物44目121科742种，占全国种数的14.1%，其中国家一级保护野生动物21种、二级保护的70种，世界特有的野生动物扬子鳄和白鳍豚就产在安徽中部的长江流域。

安徽2023高考分数线公布如下：

6月24日公布安徽2023年普通高校招生录取最低控制分数线公布，其中本科一批文史495分、理工482分；本科二批文史440分、理工427分。

1.高考分数线的意义和确定方式

高考分数线是指不同批次（如一本、二本、三本、专科）的院校招生所要求的最低分数线。分数线的确定通常由当地教育考试部门根据多个因素来决定，包括考生的整体成绩水平、招生计划以及各个学校的录取政策等。

2.高考分数线的变化与趋势

由于各种因素的综合影响，高考分数线在不同年份可能会有一定的变动。近年来，随着教育改革和高考改革的推进，一些地区的高考分数线出现了一定程度的下调。但需要注意的是，分数线的变化并非完全一致，不同地区和不同学科的分数线也有差异。

高考志愿填报技巧

1.初次筛选

根据自身实际，综合考虑各方面的因素，初步选择足量的专业（类）+院校志愿，分别放在三个梯度备用。首先将自己成绩优势不明显但希望就读的院校、专业放在一个层次，然后将自己成绩优势较大且比较喜欢的放在第二层次，最后将自己成绩有明显优势的放在第三层次。

2.综合优化

从前面选定的批量志愿中，结合往年高考院校、专业录取等各方面情况综合分析，将其中不喜欢的专业或录取可能性不大的高校、专业删除，优化选择出拟报考的、可放在不同梯度的相对合适的高校专业。

3.最终排序

结合本人实际和意向确定具体志愿的先后顺序，对所有经筛选优化后的备用志愿逐一比对，并先高后低按降序排列。可以将喜欢的专业及院校尽量往前排，最后要填一些录取希望比较大的专业及志愿，志愿的填报适当拉开梯度。