2016山东春季高考,2016山东春季高考分数线

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2016年山东省春季高考护理专业技能考试大纲

本专业技能考试说明以山东省教育厅制定的中等职业学校《护理专业教学指导方案》等和中华人民共和国职业技能鉴定规范（行业规范）为依据，结合山东省中等职业学校教学的实际制定。

本考试说明包含护理类专业中6个技能考试项目，主要测试考生运用有关基础知识和基本方法解决实际问题的能力，以及能够恰当使用设备和用具，熟练完成操作任务的专业基本技能、安全操作、职业规范、节能环保、以患者为中心的意识和职业道德行为。

项目一 生活支持护理技术

1．项目技术要求

(1)能正确评估患者并准备用物。

(2)能正确实施临床上常用的生活支持护理技术。

(3)能正确处置用物。

2．考核资源

(1)环境准备：环境整洁、舒适，室温、光线适宜。

(2)仪器设备：根据操作需要备齐用物。

3．操作规范要求

(1)用物准备符合要求。

(2)严格遵守各项操作原则，规范操作。

(3)在规定时间内完成操作。

(4)服从监考人员安排，保持考场秩序。

4．职业素质要求

(1)服装、鞋帽整洁，符合职业要求。

(2)仪表大方，举止端庄。

(3)与患者进行有效沟通，语言规范、礼貌。

(4)操作过程中注意观察病情，并体现爱伤观念。

项目二 生命体征的测量技术

1．项目技术要求

(1)能正确评估患者并准备用物。

(2)能正确测量体温、脉搏、呼吸、血压。

(3)能正确处置用物。

2．考核资源

(1)环境准备：环境整洁、舒适，室温、光线适宜。

(2)仪器设备：根据操作需要备齐用物。

(3)病人准备：标准化病人。

3．操作规范要求

(1)用物准备符合要求。

(2)测量方法正确、操作流程规范。

(3)测量结果准确、记录方法正确。。

(4)在规定时间内完成操作。

(5)服从监考人员安排，保持考场秩序。

4．职业素质要求

(1)服装、鞋帽整洁，符合职业要求。

(2)仪表大方，举止端庄。

(3)与患者进行有效沟通，语言规范、礼貌。

(4)操作过程中注意观察病情，并体现爱伤观念。

项目三 医院内感染的预防与控制技术

1．项目技术要求

(1)能按照无菌技术操作原则准备环境及用物。

(2)能规范完成医院内感染的预防和控制技术，如：无菌操作技术，穿脱隔离衣技术。

(3)能正确处置用物。

2．考核资源

(1)环境准备：环境宽敞明亮，操作前30分钟停止清扫，减少人员走动。

(2)仪器设备：根据操作需要备齐用物。

3．操作规范要求

(1)环境及用物准备符合要求。

(2)严格遵守无菌技术操作原则、消毒隔离原则，操作规范。

(3)在规定时间内完成操作。

(4)服从监考人员安排，保持考场秩序。

4．职业素质要求

(1)服装、鞋帽整洁，符合职业要求。

(2)仪表大方，举止端庄。

项目四 注射技术

1．项目技术要求

(1)能正确评估患者并准备用物。

(2)能正确实施注射技术。

(3)能正确处置用物。

2．考核资源

(1)环境准备：环境整洁、舒适，室温、光线适宜。

(2)仪器设备：根据操作需要备齐用物。

3．操作规范要求

(1)用物准备符合要求。

(2)严格遵守无菌技术操作原则、消毒隔离原则、注射原则。

(3)严格执行查对制度。

(4)正确选择注射部位、正确实施注射技术，操作流程规范。

(5)在规定时间内完成操作。

(6)服从监考人员安排，保持考场秩序。

4．职业素质要求

(1)服装、鞋帽整洁，符合职业要求。

(2)仪表大方，举止端庄。

(3)与患者进行有效沟通，语言规范、礼貌。

(4)操作过程中注意观察病情，并体现爱伤观念。

项目五 置管护理技术

1．项目技术要求

(1)能正确评估患者并准备用物。

(2)能正确实施临床上常用的置管护理技术，例如鼻饲技术、留置导尿技术、灌肠技术。

(3)能正确处置用物。

2．考核资源

(1)环境准备：环境整洁、舒适，室温、光线适宜。

(2)仪器设备：根据操作需要备齐用物。

3．操作规范要求

(1)用物准备符合要求。

(2)严格遵守操作规程。

(3)严格执行查对制度。

(4)在规定时间内完成操作。

(5)服从监考人员安排，保持考场秩序。

4．职业素质要求

(1)服装、鞋帽整洁，符合职业要求。

(2)仪表大方，举止端庄。

(3)与患者进行有效沟通，语言规范、礼貌。

(4)操作过程中注意观察病情、并体现爱伤观念。

项目六 急救护理技术

1．项目技术要求

(1)能正确评估操作环境、患者状态。

(2)能正确实旖急救护理技术，例如心肺复苏技术、氧气吸入技术。

(3)能正确评价抢救效果。

(4)能正确处置用物。

2．考核资源

(1)环境准备：环境整洁、安全，符合操作要求。

(2)仪器设备：根据操作需要备齐用物。

3．操作规范要求

(1)环境及用物准备符合要求。

(2)严格遵守操作规程，动作准确、规范。

(3)在规定时间内完成操作。

(4)服从监考人员安排，保持考场秩序。

4．职业素质要求

(1)服装、鞋帽整洁，符合职业要求。

(2)仪表大方，举止端庄。

(3)有较强的急救意识和应变能力。

(4)操作过程中注意观察病情、并体现爱伤观念。

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什么是平行志愿?它与传统顺序志愿的区别是什么?

所谓“平行志愿”，是指在某个录取批次设置的多个高校志愿并列的志愿。

平行志愿与传统志愿的主要区别在于投档方式上的区别。平行志愿是首先将同类投档所有考生按照投档分数从高分到低分进行排序(相同分数的位次小的在先)，然后按照顺序依次检索考生所填报的志愿，当被检索到的高校招生计划未满额时，该生即被投到该高校，体现了“分数(位次)优先，遵循志愿”的原则。而传统的单一高校志愿投档中，考生只能在一个高校中排名投档，遵循“志愿优先，按分排序”的投档原则。

实行平行志愿的优点有哪些?

一是大大降低了考生填报志愿时的心理压力和填报志愿的风险。以前填报志愿，考生只能选择一所高校作为第一志愿，选报志愿的难度和风险较大，考生心理压力增大。而实行平行志愿填报，考生可以同时填报多所高校，志愿选择的空间增大、风险降低，这样能够大大减轻考生填报志愿时的紧张、焦虑情绪，并且能够减少志愿填报中的投机心理，有利于考生根据自己的分数、兴趣、爱好和特长填报志愿。

二是有利于妥善处理分数与志愿之间的矛盾，缓解高分考生撞车现象，较好地解决高分考生落榜问题，有效保护考生的利益。传统的志愿填报方式，如果第一志愿填报不当，即使分数再高，一志愿也可能落空，并且如果一志愿落空，后面的志愿要么会落空，要么就是高分低就。而实行平行志愿是根据分数对考生进行排序，分数高的考生排名靠前，每个志愿都有多个高校，选择余地增大，这样就大大提高了高分考生被录取的可能性。

三是提高了招生录取过程中的出档率，减少了高校断档现象。从平行志愿投档情况看，绝大多数高校在第一次投档时，就能完成招生计划，出现空档或断档的现象大为减少，有效避免了高校招生过程中的大小年现象。同时也有利于高校选拔人才，平行志愿投档前要将模拟投档情况告知高校，高校可根据生源情况适当调增计划录取优秀生源。

四是提高了考生志愿满意率，缓解了录非所愿现象。考生在选择高校时，都希望可以多选择几所高校。实行平行志愿满足了考生的需求，使考生可以同时填报六所高校，考生意愿的表达有了更多的空间，绝大多数考生都可以被录到填报志愿时选择的高校，从而有效缓解了录非所愿的现象。这样，也有效提高了高校的新生报到率，减少了被录取考生的复读现象。

五是增强了招生录取过程中的透明度，有利于“阳光工程”深入实施。平行志愿体现了从高分到低分择优录取的原则，有利于促进普通高校招生公平与教育公平，顺应民心、民意。投档过程中将依次公开高校投档比例和实际投档分数线，公布未完成的招生计划和追加计划的使用等等，这都有助于增强招生录取的透明度，维护广大考生和家长的权益。

今年我省在哪些批次实行平行志愿?

普通文史、理工类本科一批、本科二批及专科(高职)批实行平行志愿。春季高考本科批和专科批实行在专业类别内平行志愿录取模式。

今年我省平行志愿是如何设置的?

普通文史、理工类本科一批和专科(高职)批在录取前填报志愿1次，在录取过程中征集志愿1次;本科二批在录取前填报志愿1次，在录取过程中征集志愿2次。以上各录取批次均设6个高校志愿，每个高校设6个专业志愿及专业是否服从调剂志愿。在本科一批征集志愿、本科二批第二次征集志愿和专科(高职)批征集志愿时，除设6个高校志愿，每个高校设6个专业志愿及专业是否服从调剂志愿外，还设高校及专业是否服从调剂志愿。

春季高考本科批填报1次志愿和征集2次志愿，专科(高职)批填报1次志愿和征集1次志愿，以上均可填报4个高校志愿，每个高校可填报4个专业志愿及专业是否服从调剂志愿，本科第二次征集志愿和专科(高职)批征集志愿设高校是否服从调剂志愿。

平行志愿如何投档?考生的位次是如何确定的?

平行志愿的投档原则是“分数(位次)优先、遵循志愿”。具体为：一是执行分数(位次)优先的原则。首先将所有考生分文、理科(春季高考分专业类别)按投档分数从高分到低分进行位次排序。

投档时，先对最前位次的考生进行志愿检索，再依次检索以后位次的考生。二是按照“遵循志愿”的原则。每次检索是按考生填报高校志愿先后顺序依次进行的，当被检索到的高校招生计划未满额时，该生即被投到该高校。考生档案一旦投出，将不再检索该生的排在后面的其他高校志愿。如果考生因几个平行志愿均未满足条件而未被投档，或投档后被高校退回，就只能参加征集志愿录取。

考生位次确定办法如下：文史类按照投档分、语文、文科综合、数学、外语的顺序;理工类按照投档分、数学、理科综合、语文、外语的顺序;春季高考按照投档分、专业知识、专业技能、语文、数学、英语的顺序，依次比对成绩，成绩高者位次在前。考生投档分及各单科成绩均相同时，比对随机码，随机码小的位次在前。随机码在高考前由计算机生成。

需要特别提醒的是，平行志愿只实行一次投档，不再补充投档。

平行志愿投档时，平行的几个高校志愿投档有先后顺序吗?高校志愿的排序是如何确定的?

从平行志愿的投档规则看，平行志愿填报的高校是有先后顺序的，高校先后顺序也是计算机检索和投档的顺序。

这个先后顺序是在考生填报志愿时形成的，考生填在最前面位置的高校在先，依次往后排列。对考生个人来讲，如果分数(位次)较高，所填报的平行志愿中所有高校都可以投出去，那么档案只能投档到这些高校中排在最前面的那一所计划未满额的高校。因此，考生在填报平行志愿时，最好将最想就读的高校填在前面的位置。

实行平行志愿后，考生的档案能否同时被投档到满足要求的多个高校?

在平行志愿投档时，一个考生只能投档到一所高校。因为计算机一旦检索到考生符合某一个高校投档条件后，即行投档，不再检索该考生后面的志愿，所以不会被投到其后的高校，更不可能被投档到多个高校。

实行平行志愿后，考生是否能在填报的高校中随意选择高校投档录取?

平行志愿投档时按照“考生分数(位次)优先、遵循志愿”的原则，所谓“遵循志愿”就是遵循高校志愿顺序，即在完成考生成绩的位次排序后，依照考生填报的高校志愿顺序依次检索投档,考生一旦投档，计算机不再检索排序在后面的志愿，即使考生成绩都符合后面所有志愿高校的投档条件，也不会再次被投档。所以，考生不能在填报的高校中随意选择高校投档录取。

实行平行志愿后，走读生、中外合作办学或只招收有志愿考生的专业如何填报志愿?

(一)走读生

有走读招生计划的高校，其走读招生计划单设代码。符合条件的考生可填报，在平行志愿中占1个高校志愿。

(二)中外合作办学或只招收有志愿考生的专业

驻鲁高校中外合作办学的专业或只招收有志愿考生的专业，其相关专业可单设招生代码;外省高校按规定不允许单设代码的，其相关专业可单设投档单位。单设招生代码或单设投档单位在平行志愿中均占1个高校志愿。

部属高校面向农村学生单独招生计划和地方重点高校招收农村学生专项计划，两者有何区别?分别如何报考?

部属高校面向农村学生单独招生计划，简称部属高校专项计划，是由教育部组织实施的，教育部直属高校和其他自主招生试点高校安排不少于本校本科招生规模2%的计划，招收边远、贫困、民族等地高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。经教育部批准，我省有62个县纳入高校专项的实施范围。高校专项在自主招生批填报。

地方重点高校招收农村学生专项计划，简称地方专项计划，是由我省组织实施的，安排一定数量的我省省属本科高校招生计划，专门招收我省52个省财政困难县的农村考生。农村地方专项招生单设高校代码，单设志愿。志愿设置、填报时间与本科一批文理类相同。

我省地方重点高校招收农村学生专项计划如何填报志愿?如何录取?

我省农村专项计划单设高校代码，单独设置平行志愿。志愿设置与本科一批文理科志愿设置相同，填报1次志愿，征集1次志愿;均为平行志愿，每次可填报6所高校，每所高校可填报6个专业及专业是否服从调剂志愿，征集志愿设高校是否服从调剂志愿。

符合条件的考生在本科一批第一次填报志愿时，填报高校常规计划志愿后，同时填报农村专项计划志愿。在投档录取时，先投常规计划志愿，再投农村专项计划志愿。录取分数原则上不低于本科一批录取控制线，批次内生源不足时，通过征集志愿完成，在征集志愿时与第一次填报志愿相同，符合条件的考生在填报高校常规计划征集志愿后，同时填报农村专项计划征集志愿，征集志愿设是否服从调剂志愿。征集志愿投档录取时，先投常规计划志愿，再投农村专项计划志愿;调剂录取时符合条件的考生先调剂录取农村专项计划，再调剂录取常规计划

平行志愿退档后能补投吗?

平行志愿录取时对符合投档条件的考生只进行一次投档，不能在退档后再补充投档。这是因为，平行志愿的录取方式是同批次高校同时投档、录取，即使考生被退档，也没有被补充投档的机会。被退档的考生只能参加征集志愿录取或下批次录取。

平行志愿有风险吗?已经投档的考生是否一定会被投档高校录取?

实行平行志愿只是降低了考生填报志愿的风险，但依然存在风险。考生填报志愿仍然有被退档或无法满足志愿的现象。主要有以下几种情况：

一是档案投不出去。原因可能是考生定位不准确，选择的高校志愿过高、或各志愿之间缺乏合理的梯度。实行平行志愿后，高校录取的最高分与最低分之间差距一般会减小，也就是录取分数呈扁平化状态。如果考生没有根据自己的成绩来准确定位，在一个志愿中填报的全为层次相同的高校，若其高考成绩较低，计算机检索该考生志愿时，其所填报的高校招生计划均已满额，该考生档案就不能投出。

二是虽已投档，但被高校退档。原因可能有报考录取分比较高的专业且不服从专业调剂;身体条件不符合高校专业录取要求等。实行平行志愿后，考生档案一旦投不出去或被高校退档，后面会面临参加征集志愿的高校数量不多，选择范围比较窄的情况，所以考生在填报平行志愿时，一定要有风险意识。

考生对投档录取的高校或专业不满意，是否可以要求退档重新录取?

根据我省招生政策规定，考生一旦被所填报高校正式录取后，就不允许退档或换录到其它高校。

填报平行志愿需要注意哪些问题?

(一)尽量填满所有高校志愿和专业志愿，争取最大的录取机会。考生如果少填一个高校志愿，可能就减少了一次被录取的机会。但在选择高校及专业志愿时，一定要慎重，减少随意性，尽量做到自己选择的高校和专业就是自己喜欢就读或能够接受的高校及专业。

(二)合理搭配高校志愿。建议考生准确定位、合理分配，前面的志愿可以考虑“冲一冲”，中间的要考虑“稳一稳”，最后的志愿要考虑“保一保”。不要全部填报同一层次的高校，也就是尽量保证所填报的高校之间有一定的梯度，增大投档成功的概率。还要注意高校排列的排序。考生所填的高校虽然平行，但计算机在对考生高校志愿检索时是按考生填报高校的先后顺序依次进行的。因此，考生要注意高校排列的顺序，将最喜欢的高校排在前面。

(三)考生如果身体条件、性别、外语口试、单科成绩等不符合高校招生专业的要求，一定不要填报。如果考生投档到此类高校后因不符合专业招生要求被退档，将失去本批次录取的机会，后面征集志愿可供选择的高校数量就比较少了。

(四)考生选择专业不服从调剂时，一定要慎重。文理类考生每1所高校可以填6个专业，春季高考考生每个高校可填报4个专业，还有一个“专业服从调剂”志愿，用以表明考生在没有被自己所填专业录取时，是否愿意调剂到这所高校公布的其他专业。实行平行志愿后，高校投档考生的成绩可能呈扁平化倾向，会出现分数扎堆、专业拥挤的现象，高校分配专业及考生选择专业都较为困难。如果考生选择专业不服从调剂，就表明考生不愿意调剂到未填报的专业，当考生填报的所有专业都不能满足时，可能会被高校退档。从实际情况看，专业不服从调剂是退档主要原因。

许多省份参加春季高考是不需要高中毕业证的。

山东省2016年春季高考考生报名条件

1．遵守中华人民共和国宪法和法律；

2．身体健康；

3．具有我省中等学校（含职业中专、职业高中、普通中专、成人中专、技工学校）学籍并且有完整学习经历的应届、往届毕业生，或具有夏季高考报名资格的人员。

“3+4”对口贯通分段培养的中职学校学生转段报考条件为：过程考核合格、符合转段条件并经公示无异议的应届毕业生。在春季高考类别，“3+4”转段选择以下两种情况之一报考：一是只报考“3+4”转段；二是兼报“3+4”转段和春季高考。

　申报春季高考技能拔尖人才必须符合以下条件：获教育部主办或联办的全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项或全省职业院校技能大赛一等奖的山东省中等职业

学校应届毕业生；或者具有高级工及以上职业资格并获得县级及以上劳动模范或同等荣誉称号、具有中等职业教育学历的在职在岗人员。