2024河南高考英语-2024河南高考英语作文范文

1.023年高考不考英语的省份

2.2024年高考专业选科要求表

3.河南2024年新教材老高考怎么考

4.2024年英语改为副科

023年高考不考英语的省份

没有。英语一直以来都是我国高考的三大主科之一，分值占比比较大。截至2022年10月5日，根据查询教育部得知高考中英语不会被去除，但英语在未来科目中的比重会相应降低。因此2024年不会取消英语高考，更没有不考英语的省份。

2024年高考专业选科要求表

2024年高考专业选科要求表如下：

1、从2024年高考开始，农林医学，理工等专业在新高考选科3+3地区要求必选物理和化学才可以报考，由此可见2024年的高考之后，只选择物理的考生滑档率又会大大的提高。在普通高等学校本科专业中，我国一共分有13个学科门类，92个学科大类，703个具体专业。2020年新增第14个学科门类，交叉学科！

2、文学类包含了3个学科大类，分别为中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播类。此类专业在高考时不限学科要求，部分语言类专业要求高中限考英语。同时汉语言文学类，英语专业在往年高考中，分数一直居高不下。

3、历史学类，只包含历史学类1个学科大类。部分学校要求限考历史，但是大部分学校对此无要求。哲学类，只包含哲学类1个学科大类。此类专业在高考报考中没有选科限制，不过后期就业成谜。法学门类中，包含了6个学科大类，分别为法学类、社会学类、民族学类、政治学类、马克思理论类、公安学类。

4、经济学类，经济学门类中，包含了4个学科大类，分别为经济学类、财政学类、金融学类、经济与贸易类。管理学门类中，包含了5个学科大类，分别为管理科学与工程类、工商管理类、工业工程类、电子商务类、旅游管理类。教育学门类中，包含了2个学科大类，分别为教育学类、体育学类。理学门类中，包含了12个学科大类。

河南2024年新教材老高考怎么考

其他信息：

2023新教材老高考还是正常考，据了解，普通高中新、旧教材的知识点最大的变化是在编排体例、内容顺序上，或者对知识点进行了整合。总的来说，核心的考点本质上不变，只是内容有增减。所以大家也不用担心。 新教材老高考怎么考 以安徽为例，2020年起，合肥高中全面用新教材，新版教材根据《普通课程标准（2017年版）》编写的人教版高中教材，包括数学（A、B两个版本）、英语、物理、化学、生物学、地理、体育与健康、美术、日语、俄语、信息技术等学科，同期投入使用的还有国家统编三科教材即政治、语文、历史。但2022年的高考生，现在用的是“部编版”教材，仍然参加的是“老高考”。 据了解，普通高中新、旧教材的知识点最大的变化是在编排体例、内容顺序上，或者对知识点进行了整合。总的来说，核心的考点本质上不变，只是内容有增减。所以大家也不用担心。 新教材跟旧教材区别 1、整合知识点 相较于原版教材，新版教材的知识点与体系更加集中，模块之间分类清晰，这可以方便学生理解和练习。 2、难度区分明显 改革之后的教材，将必修第一册和第二册定义为基础练习，让学生在必修阶段完成高中数学的基础知识练习，并且帮助学生从高一开始，完成初中和高中之间的衔接与转化。同时，学生的压力逐渐平移到选修部分。 在未来的教学中，高一极大可能完成必修第一册和第二册的学习，高二开始选修的学习。如此，从高二开始，难度逐渐加大。

2024年英语改为副科

2024年英语改为副科介绍如下：

官方没有确切消息。尽管各地在尝试降低英语的教学比重，但高考的英语分数占比并没有发生变化，仍然保持在150分。

如何学好英语：

一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。

二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。

英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。

三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。

听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。

四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。

五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。

所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。

利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。