山东高考录取2023年公布_山东高考录取2014

1.一般高考一本录取线是文科高还是理科高

2.北京师范大学2014山东省高考理科录取分数线最低多少分

3.2014年一本高考录取分数是多少

4.山东高考改革，2014年的高考政策是什么？分数怎嘛算？

5.知晓教育问问山东省2014年春季高考工作实施意见哪里有？

2014年山东省高考大变样专家参与高考录取　政策　2014年起，我省将进一步加强高中学业水平考试管理，强化考生综合素质评价信息在高考录取中的作用。进一步加强高中学业水平考试的管理，增强其科学性和公信度。从2011年入学的学生开始，高中学业水平考试由省教育招生考试院负责组织实施，考试成绩除用于高中学生学业水平的测定外，同时记入参加高考的考生电子档案。进一步完善高中学生综合素质评价制度，确保考生综合素质评价在高校招生录取中起到更重要的作用。规范同等学力人员报名参加高考的管理。省统一制定同等学力考生的认定办法，招生考试机构按认定结果组织同等学力人员的高考报名。逐步扩大本科院校专家参与录取的招生模式试点。到2014年，省属本科院校均实行专家参与录取的招生模式。　解析　为何确保考生综合素质评价在高校招生录取中起到更重要的作用呢？宋承祥表示，各市、县（市、区）教育行政部门和高中学校要通过加强管理、改进评价过程和方法、调整评价内容，使高中学生的综合素质评价过程更加科学、客观、公平、公正，评价结果更加真实、可信；同时省教育厅将通过专家参与录取、加强录取监管等措施，确保考生综合素质评价在高校招生录取中起到更重要的作用。　统一各批次分数线　政策　每年高考公布各批次录取线时，本科二批以下的各条录取线都有省属线，济南、青岛单独划线、市属线三条，其中济南、青岛单独划定的分数线均比省属线低20分，而市属线则比省属线低五六分左右，这一政策也让青岛考生享受到了一定的优惠。不过这种优惠在不久的将来将被取消。根据我省高考招生制度的改革意见，为不断改进和完善招生录取政策和办法，促进教育公平，我省将改进各批次分数线的划定办法。从2014年起，根据本科高校管理体制改革的进程，逐步统一全省各批次的录取控制分数线。进一步规范高考加分政策，我省执行国家统一制定的加分政策，不另制定省内加分政策。加分项目分值与统一考试的文化课成绩一并计入总分，供招生院校录取时使用。　解析　宋承祥表示，关于逐步统一全省各批次的录取控制分数线这一改革，目前我省尚没有明确的时间表，总的原则就是在积极稳妥的前提下，根据国家政策和我省实际逐步推进。　　英语听力不再统考　政策　从2014年起，外语考试科目中的听力考试不再纳入夏季高考统一考试内容。招生院校可在招生章程中对考生高中学业水平考试中的外语听力成绩提出要求。报考外语类或对外语口语有要求的专业的考生仍需参加由省统一安排、各市招生考试机构组织的外语口语测试，其成绩计入考生电子档案，作为高校相关专业录取时的参考依据。　解析　宋承祥表示，听力从高考试卷中退出，并不意味着对外语听力不重视了，而是将用高中学业水平考试的听力部分补充对高考考生的听力要求。报考外语类或对外语口语有要求的专业的考生仍需参加由省统一安排、各市招生考试机构组织的外语口语测试，其成绩记入考生电子档案，作为高校相关专业录取时的参考依据。宋承祥表示，取以上方式，既可以满足不同高校、不同考生对外语考试及成绩的需求，还可以减轻一部分考生的备考负担。省教育厅将通过加强高中学业水平考试中外语听力部分的考试考核，改变“一考定终身”的局面，促进公平原则的落实。　高考前不再测体育　政策　自2014年起，对参加夏季高考的高中段应届毕业生的体育测试成绩以学生在高中阶段体育成绩为依据，按照《国家学生体质健康标准》，分A、B、C、D（即优秀、良好、及格、不及格）四个档次记入考生电子档案；往届毕业生由县级教育行政部门统一组织测试，按照《国家学生体质健康标准》，以考生实际测试成绩，分A、B、C、D四个档次记入考生电子档案。对于符合免试条件的考生，其成绩计算按有关规定执行。　解析　将体育测试纳入到高考中是今年的新政策，为何短短两年之后，这一测试又被取消了呢？宋承祥解释说，2014年，我省将取消由学校统一组织体育测试的方式，应届毕业生的体育测试成绩将以考生在高中学习期间的体育成绩取代，这并不是取消体育测试，是把测试方式进行了适当调整。宋承祥透露，目前省教育厅正在研究把体育课纳入高中学业水平考试的内容及测试方式，待具体方法完备并实施后，学生的体育成绩将和高中学业水平考试的其他科目成绩一起记入考生的电子档案。　基本能力退出历史“舞台”　政策　自2014年起，我省普通高校考试招生科目设置和考试内容将进行适当调整。夏季高考考试科目用“3+综合”模式，“3”指语文、数学（分数学1和数学2）和外语（分英语、俄语、法语、德语等语种）三个科目，是所有考生的必考科目。综合分为综合1和综合2。综合1包括政治、历史、地理三个科目的必修内容和部分选修内容；综合2包括物理、化学、生物三个科目的必修内容和部分选修内容。考生根据自身特点和招生院校要求自主选考数学、综合和外语语种。　解析　对于这一调整，宋承祥解释说，我省从2007年开始，实行“3+X+1”高考模式，当时主要是为了推进素质教育实施的需要。通过增加基本能力的考试考核，促进高中开全课程、开足课时，全面落实课程方案，促进学生全面发展。通过近些年来的努力，我省高中课程方案正在得到落实，省教育厅还将通过进一步加强高中学业水平考试的管理等措施，进一步强化、确保课程方案的落实，全面推进素质教育。因此，在以上工作成效的基础上，出于减轻考生备考负担的考虑，我省决定从2014年起，夏季高考用“3+综合”的模式，目前高考中的“1”即基本能力测试将退出高考的历史舞台。　从2011年开始，新入学的高中生已经不再进行文理分科，那为何高考还有文综、理综之分呢？宋承祥解释说，新入学的高中生不再进行文理分科，这是全面落实高中新课程方案，促进学生的全面发展的需要，也是对高中教学的要求。而高考分综合1（文综）、综合2（理综），则是为了适应、方便高校相关专业选拔合格生源的需要，同时还可以减轻学生的备考负担。两者并不矛盾。另一方面，高中学业水平考试内容的不断充实、完善，也为高校全面了解考生的知识结构全貌提供了详实的信息。　对于2014年调整后的综合1和综合2与目前的文综和理综是否一样，宋承祥表示，将来的综合1与综合2是否是严格上的文综和理综还无法确定，省里正在进行调研。不过可以确定的是，从2014年开始，我省的高考时间将从现在的两天半缩短到两天。　一人拿两份录取通知书　政策　从2014年起，夏季高考考生录取主要依据高考成绩，结合高中学业水平考试成绩和综合素质评价结果择优录取。春季高考，综合专业技能和文化基础两项成绩择优录取。对有各类职业资格证书的考生，高职院校要优先录取。对参加夏季高考未被本科院校录取的考生，可继续参加高职院校录取，单列，按志愿择优录取。从今年开始启动的春夏季高考，出现了兼报的考生，对于两类考试都参加且成绩均达到高职院校录取要求的考生，我省将允许参加两类考试志愿填报，学校重复录取。同时，适当扩大春季高考的本科招生规模，逐步增加参加春季高考的考生升入本科学习的比例。　解析　一个人拿到多份高考录取通知书在国外是一件很普通的事情，但我国的高考录取模式决定了，一旦一名考生被一所高校录取，他的档案信息将移出录取数据库，这就决定了，正常情况下，一名考生只能拿到一份录取通知书，而允许高校重复录取的政策实施后，一名考生拿到两份录取通知书将有可能。　外省户籍生可就地高考　政策　从2014年起，凡在我省高中段有完整学习经历的非户籍考生，均可在我省就地（所就学的高中段学校所在地）报名参加高考，并与我省考生享受同等的录取政策。　解析　多年以来，高考考生必须在户籍所在地报名参加高考，不少在跟随父母到城市打工的外来娃，在读完初中后，不得不再回老家读高中、考大学。但随着人口流动的增加，外来务工人员在流入地参加高考被很多社会学家多次提起，教育部也将这一推进改革列入到了2012年的工作重点中。　宋承祥表示，随着我国经济和社会的发展，人口流动将是一个不可逆转的趋势。目前，教育部正在组织人员研究制定非户籍考生参加高考的政策。山东作为沿海发达省份，在全国率先出台允许非户籍考生在我省参加高考的政策，一是充分考虑了我省经济和社会发展的实际，二是在更大的范围内体现了社会公平原则。

一般高考一本录取线是文科高还是理科高

2014山东高考共两天。

2014年山东夏季高考时间定于6月7日至8日进行，各科目的具体考试时间：

考试科目 考试时间 日期

语文 上午9:00-11:30 2014年6月7日

数学 下午3:00-5:00 2014年6月7日

文综/理综 上午9:00-11:30 2014年6月8日

外语 下午3:00-5:00 2014年6月8日

北京师范大学2014山东省高考理科录取分数线最低多少分

一、高考一本录取线，大部省是文科高；也有少数省是理科高。

二、高考，是普通高等学校招生全国统一考试的简称，于1952年实行，于1965年废除，于17年恢复。是对中国学生高中三年学业水平的一次总结，是一种相对公正、公平、公开的人才选拔形式。以此次成绩为依据，按照学习能力的差异将学生分进与其自身学习能力相当的学府。一些学习意志强的优秀学生有机会进入优秀高等学府，是中华人民共和国最重要的考试之一。高考是考生选择大学和进入大学的资格标准之一，也是国家教育考试之一。大部分省考试科目是语文、数学、外语，和文科综合或理科综合。

三、一本，即本科一批，俗称重本，是指在中国高考录取招生期间于本科学历层次中第一批次招生的学校，录取线一般要达到本科一批录取线。

四、文科，即人文社会科学。是以人类社会独有的政治、经济、文化等为研究对象的学科。其经典学科是文学、历史学、哲学。

五、理科，是自然科学、应用科学以及数理逻辑的统称。理科学科主要有有：数学、物理学、化学、生物学、计算机软件应用、技术与设计实践等。

2014年一本高考录取分数是多少

北京师范大学2014山东省高考理科录取分数线最低多少分

分数是不准确的，分数线也是不精准的，目前各省高考都是按高考学生位次录取的。如果一本收5万人、二本收5万人，按110%初录，第55000名学生的成绩就是一本分数线、第11000名学生的成绩就是二本分数线，因此高考招生与名次有关，按高考学生位次录取，成绩只能参考。

高考成绩出来后，每个考生会有一个名次的（在全省是文科多少名），每个学校在各省的提拦的名次基本也是固定的，如北大清华只收前各省200名。因此高考名次决定了你能选择的志愿。在名次一定的前提下，填报高考志愿只能从两个方向选择，选学校或是挑专业；如果分数够高，985学校之类的名牌可以不在乎专业，否则请慎重选择专业，它直接影响你的一生和就业。

供参考。

山东高考改革，2014年的高考政策是什么？分数怎嘛算？

1、2014年全国不同省份都有各自不同的高考一本录取分数线，你没有确切省份，无法准确回答这个问题。

2、你应该首先确定所在省份，然后可以到各大门户网站查询2014年的一本分数线。

3、吉林省

吉林省高考分数线为，重点本科(第一批)文科：560分，理科：555分；普通本科(第二批)文科：459分， 理科：445分；独立学院和民办本科(第三批)文科：350分，理科：350分。其中，第一批次分数线创下了2009年以来的录取新高。

河北省

河北省划定普通高校招生各批各类录取控制分数线，本科一批文史类分数线为563分，比2013年提高2分；理工类为573分，比2013年提高35分。本科二批文史类分数线513分，理工类503分。本科三批文史类分数线415分，理工类326分。专科录取控制分数线为200分。

广西

广西本科第一批录取最低控制分数线为，理工类520分，文史类550分。第二批为理工类407分，文史类463分。第三批为理工类326分，文史类404分。

甘肃省

2014年甘肃省高考本科录取分数线划定如下。本科一批：理工516分；文史543分。本科二批：理工459分；文史499分。

重庆

重庆2014年高考各类录取最低控制分数线，文科本科第一批分数线为555分，理科本科第一批分数线为514分，而2013年的文科一本线为556分，理科一本线为520分，变化很小。

四川省

四川省2014年普通高校招生录取控制分数线出炉。其中，文科本科第一批551分；本科第二批500分；本科第三批476分。理科本科第一批540分；本科第二批475分；本科第三批446分。

宁夏

2014年6月6月20日， 2014年宁夏高考分数线公布，文科一本分数线为517分，二本486分，三本370分；理科一本分数线为473分，二本440分，三本320分，成为2014年全国第一个公布高考成绩的地区。

贵州省

2014年6月21日，贵州省招生委员会确定了2014年贵州省普通高考第一、二批本科高校最低投档控制分数线：一本：理工类484分，文史类569分。二本：理工类382分，文史类489分。

北京

北京一本线文科565分，理科543分。文科比2013年高16分，理科降7分。二本线文507分，理495分；三本线文458分，理466分。

天津

天津理工类本科一批院校(含A、B类)516分，本科二批院校(含A、B阶段)439分；文史类本科一批院校(含A、B类)523分，本科二批院校(含A、B阶段)462分。

内蒙古

内蒙古文科一批525，二批455；理科一批501，二批388。相比2013年，文科一本线上涨51分，理科一本线上涨19分。

山西省

山西省文史类本科：第一批为526分；第二批为478分。理工类本科：第一批为534分；第二批为462分。

黑龙江

黑龙江本科一批院校理科为529分，文科为541分；本科二批院校理科为414分，文科为454分。

辽宁

辽宁普通理工类：第一批本科控制分数线526分。第二批本科控制分数线450分。第三批本科控制分数线380分。专科(高职、提前专科)控制分数线200分。普通文史类：第一批本科控制分数线552分。第二批本科控制分数线490分。第三批本科控制分数线430分。专科(高职、提前专科)控制分数线220分。

山东

山东文科本科一批分数线为579分，理科本科一批分数线为572分。

河南

河南一本线文科为536分，比2013年高出17分；理科为547分，比2013年高出42分。

安徽第一批本科理工489分，文史541分；第二批本科理工438分，文史500分；第三批本科理工409分，文史469分。

江苏

江苏文科本一333，本二301；理科本一345，本二312。江苏总分480分。

知晓教育问问山东省2014年春季高考工作实施意见哪里有？

山东省普通高校考试招生制度改革实施意见

为贯彻落实《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》精神，认真组织实施《2011-2015年山东省普通高校招生制度改革实施方案》，经研究，现就我省普通高校考试招生制度改革工作提出如下意见。

一、科学调整考试内容，优化统一考试科目设置

（一）自2014年起，普通高校考试招生科目设置和考试内容进行适当调整。

1.夏季高考考试科目用“3 + 综合”模式。“3”指语文、数学（分数学1和数学2）和外语（分英语、俄语、法语、德语等语种）三个科目，是所有考生的必考科目。综合分为综合1和综合2。综合1包括政治、历史、地理三个科目的必修内容和部分选修内容；综合2包括物理、化学、生物三个科目的必修内容和部分选修内容。考生根据自身特点和招生院校要求自主选考数学、综合和外语语种。

从2014年起，外语考试科目中的听力考试不再纳入夏季高考统一考试内容。招生院校可在招生章程中对考生高中学业水平考试中的外语听力成绩提出要求。报考外语类或对外语口语有要求的专业的考生仍需参加由省统一安排、各市招生考试机构组织的外语口语测试，其成绩计入考生电子档案，作为高校相关专业录取时的参考依据。

2.春季高考的文化基础部分（即语文和数学两科），由省统一命制试题，统一组织考试；专业技能部分（分专业基础理论和专业基本技能）由省统一制定考试大纲，招生院校负责组织考试。

(二)自2014年起，对参加夏季高考的高中段应届毕业生的体育测试成绩以学生在高中阶段体育成绩为依据，按照《国家学生体质健康标准》，分A、B、C、D（即优秀、良好、及格、不及格，下同）四个档次记入考生电子档案；往届毕业生由县级教育行政部门统一组织测试，按照《国家学生体质健康标准》，以考生实际测试成绩，分A、B、C、D四个档次记入考生电子档案。对于符合免试条件的考生，其成绩计算按有关规定执行。

二、进一步加强高中学业水平考试管理，强化考生综合素质评价信息在高考录取中的作用

（一）进一步加强高中学业水平考试的管理，增强其科学性和公信度。从2011年入学的学生开始，高中学业水平考试由省教育招生考试院负责组织实施，考试成绩除用于高中学生学业水平的测定外，同时记入参加高考的考生电子档案。

（二）进一步完善高中学生综合素质评价制度。各市、县（市、区）教育行政部门和高中学校要通过加强管理、改进评价过程和方法、调整评价内容，使高中学生的综合素质评价过程更加科学、客观、公平、公正，评价结果更加真实、可信，以确保考生综合素质评价在高校招生录取中起到更重要的作用。

（三）规范同等学力人员报名参加高考的管理。省统一制定同等学力考生的认定办法，招生考试机构按认定结果组织同等学力人员的高考报名。

　 三、积极推进省属高校自主招生和高职院校注册入学试点工作，进一步扩大高校招生自主权

（一）继续扩大国家、省级示范性、骨干性高职院校自主招生（单独招生考试）的试点范围和录取规模。

（二）积极向教育部申请，经批准后，从2014年起，在有关省属本科院校开展自主招生，自主招生控制在招生院校总招生的3%以内。同时对特长显著或具有特殊才能、符合高校培养要求的可破格录取；对高中阶段全面发展、表现优异的学生，按规定实行推荐录取。

（三）稳步推进高职院校注册入学录取办法。在规范五年制高等职业教育管理的基础上，逐步扩大高职院校面向以中职学生为主的免试注册入学招生规模。从2014年起，将注册入学的生源范围扩大到高中学业水平考试合格、综合素质评价较好、有明显职业倾向的普通高中学生。

四、完善高校招生章程，规范高校招生行为

（一）各高校均应按照教育部和省里的要求制定本校的招生章程。招生章程应包括本校统一考试录取、自主招生录取、特殊专业录取等方面的政策，对考生参加统一考试的考试科目、高中学业水平考试成绩、体育成绩、综合素质评价结果等的要求以及成绩使用、招生程序等方面的内容。招生章程经省级以上教育主管部门审定后方可向社会公布。　　

（二）各校招生章程应在每年高考前公布，涉及众多考生的重大政策调整应提前公布。招生章程一经公布，不得随意变更（国家招生政策作出调整的除外）。省招生考试机构要严格按照学校公布的招生章程对学校的录取过程进行监督。

五、不断改进和完善招生录取政策和办法，促进教育公平

（一）夏季高考，考生录取主要依据高考成绩，结合高中学业水平考试成绩和综合素质评价结果择优录取。春季高考，综合专业技能和文化基础两项成绩择优录取。对有各类职业资格证书的考生，高职院校要优先录取。对参加夏季高考未被本科院校录取的考生，可继续参加高职院校录取，单列，按志愿择优录取。对于两类考试都参加且成绩均达到高职院校录取要求的考生，允许参加两类考试志愿填报，学校重复录取。同时，适当扩大春季高考的本科招生规模，逐步增加参加春季高考的考生升入本科学习的比例。

（二）认真总结试点经验。在确保客观、公平、公正的前提下，逐步扩大本科院校专家参与录取的招生模式试点。到2014年，省属本科院校均实行专家参与录取的招生模式。

（三）进一步规范高考加分政策。我省执行国家统一制定的加分政策，不另制定省内加分政策。加分项目分值与统一考试的文化课成绩一并计入总分，供招生院校录取时使用。

（四）改进各批次分数线的划定办法。从2014年起，根据本科高校管理体制改革的进程，逐步统一全省各批次的录取控制分数线。

（五）允许非户籍考生在我省参加高考。从2014年起，凡在我省高中段有完整学习经历的非户籍考生均可在我省就地（所就学的高中段学校所在地）报名参加高考，并与我省考生享受同等的录取政策。

（六）全面实施阳光工程。要逐步建设更加规范完善的招生管理体系、公开透明的考试招生运行体系、严明有力的监督保障体系和方便快捷的考生服务体系，进一步完善考试招生信息公开制度，推进考试招生诚信体系建设，维护考试招生工作的公平公正和考试招生各方的合法权益。

山东省2014年春季高考工作实施意见

一、招生

2014年我省春季高考招生在农林果蔬、畜牧养殖、环境、土木水利、信息技术、电力电子、机电交通、制造维修、化工医药、纺织服装、医学护理、财会金融、商品贸易、餐饮加工、旅游服务、文秘服务、教育文化等18个专业类别、38个专业类目中安排招生，该纳入招生院校当年招生总规模。招生院校在编制分专业招生时，要明确各专业分专业类目的招生人数。招生院校及专业招生将在填报志愿前向社会公布。

参与高职与本科对口贯通分段培养（“3+2”）试点的高职院校要安排适当的试点专业招收春季高考考生。

二、报名与体检

（一）报名

春季高考报名工作的具体事项，由山东省教育招生考试院负责布置。

2014年18个招生专业类别及涵盖专业范围见附件。18个专业类别中未涵盖的专业，考生需要选报相近的专业类别。

（二）体检

考生需在报名的县（市、区）招生办公室指定的县级以上医院进行体检，录取后招生学校进行身体复查。因弄虚作导致体检结论与本人身体状况不符者，将按教育部的有关规定进行处理。

三、考试

按照《山东省春季高考“知识+技能”考试工作实施方案（试行）》（鲁教学发〔2013〕2号）要求，2014年我省春季高考分“知识”和“技能”两部分分别组织实施。

（一）“知识”部分

1.试题命制、印刷、运送、保管

春季高考属省级教育统一考试，试题、答案及评分标准在启封前属国家机密级材料，启封到使用完毕前属国家秘密级材料。有关单位要认真落实试题命题、印刷、运送、保管等环节上的安全保密措施，确保万无一失。

试题命制工作由指定单位负责，实行封闭式管理。试题印刷由保密印刷厂承担。省教育招生考试院分别与有关单位签订试题命制和试题印刷协议。各市招生（考试）办公室（院、中心）于5月8日领取试题。考试结束后，于5月12日将试卷送至指定评卷点。

2.考试科目

2014年春季高考“知识”部分的考试科目为语文、数学、英语、专业知识。各科满分分值：语文、数学各120分，英语80分，专业知识200分。考试试题仍然分客观题和主观题两部分。

《山东省2014年春季高考考试说明》由省教育招生考试院会同省教学研究室负责编制。

3.考试安排

2014年我省春季高考“知识”部分的考试时间为5月10日至11日。具体时间安排如下：

5月10日

5月11日

上午

9:00—11:30语文

9：00—11:00数学

下午

15:00—17:00

专业知识

15:00—16:00

英语

省教育招生考试院统一编排考场和座位号，由各市招生（考试）办公室（院、中心）打印《山东省2014年春季高考统一考试准考证》，并在考试前发给考生。考生持《山东省2014年春季高考统一考试准考证》、第二代参加全省统一考试。

考试的考点、考场仍由各市招生（考试）办公室（院、中心）集中设置。考试的组织实施均按照《山东省2014年春季高考考务工作实施细则》（由省教育招生考试院制定后另发）的要求执行。

4.评卷、统分

春季高考“知识”部分的考试评卷、统分工作由省教育招生考试院统一管理，于5月12日至21日进行。所有考试科目实行网上阅卷方式。客观答卷由省教育招生考试院负责评阅，主观答卷评阅由评卷点负责具体实施。

评卷是招生考试工作的重要环节，评卷点要成立以学校负责人为组长的评卷工作领导小组，加强对评卷工作的组织与管理。从人员组成、评卷场所、评卷设备到评卷工作的规章制度、工作程序、安全保密、后勤保障等环节都要制定严密的，提前做好各项准备工作。要进一步完善工作机制，强化评卷过程的管理，严守评卷纪律，严格掌握评分标准，确保评卷质量。

（二）“技能”部分

1.2014年，我省春季高考“技能”部分的考试按照已公布的38个专业类目由省确定的主考院校分别组织实施。考试时间为3月10日-31日。

2.“技能”科目考试分值为230分，按考生实际得分与“知识”部分各科实际得分一起计入考生总分。

3.各专业类目主考院校、具体考试时间由省教育招生考试院另文公布。考试方面的具体要求由省教育招生考试院另行安排。

四、填报志愿

2014年我省春季高考招生实行网上填报志愿。考生本人依据《2014年山东省普通高校招生填报志愿指南》公布的院校招生，按在县（市、区）招生办公室报名时已填报的专业类别和专业类目，选择相应的学校和专业志愿，不能跨类别和类目填报，否则将无法进行投档，由此造成的后果由考生本人负责。

春季高考的本科、专科招生均实行征集志愿，随夏季高考相应批次志愿的填报时间同步进行。本科填报志愿前划定本科填报志愿资格线，专科填报志愿前划定专科填报志愿资格线。志愿填报的办法和时间另文通知。

五、投档录取

春季高考的录取工作在省招生考试委员会领导下进行。投档时，按照各类目考生成绩及各专业类目的招生，分别划定各专业类目的最低录取控制分数线；在各专业类目最低录取控制分数线上，按照规定投档比例及考生填报的志愿投档。招生院校按考生成绩，分专业类目由高分到低分依次录取。

六、新生入学报到和复查

经高校录取的新生，按照录取高校的要求，凭入学通知书和准考证、居民等到高校办理报到手续。不能按时报到的，应向高校提出书面申请，经同意后可延期报到。对未经同意逾期不报到的考生，视为自行放弃入学资格。

新生入学后，高校要按要求对录取新生进行复查，凡不符合报考条件或有舞弊行为的，一律取消其入学资格。

七、信息公开公示

（一）省教育招生考试院负责公布有关招生政策、招生、考生咨询及申诉渠道、重大违规及处理结果、考生考试成绩和录取结果的查询办法、填报志愿和录取时间安排、征集志愿高校分专业缺额等。

（二）高校负责在其网站上公布本校招生、招生章程、录取结果查询办法。

（三）各级招生考试机构、有关高校要在公示有关信息的同时，提供举报电子邮箱、电话号码、受理举报的单位的通讯地址，并按照国家有关信访规定及时调查处理。

附件：

2014年春季高考招生专业类别及涵盖专业范围

序号

专业

类别

专业

类目

涵盖专业

1

农林果蔬

农作物生产、林果蔬菜生产

植物及植物生理学、土壤肥料学、农业气象学、生物技术、农作物生产技术（北方本）、设施农业生产技术、现代农艺技术、生产与经营、植物保护、果树生产技术（北方本）、蔬菜生产技术（北方本）、花卉生产技术、茶叶生产与加工、中草药种植、棉花加工与检验、烟草生产与加工、现代林业技术、森林保护与管理、园林技术、园林绿化、农产品保鲜与加工、粮油贮藏加工技术

2

畜牧养殖

畜牧养殖

畜禽生产与疾病防治、

特种动物养殖、

畜牧兽医、

宠物养护与经营、淡水养殖、

海水生态养殖、

航海捕捞

3

环境

矿技术

农村环境监测、国土调查、地质调查与找矿、水文地质与工程地质勘察、地球物理勘探、钻探工程技术、掘进工程技术、矿技术、石油钻井、石油天然气开、石油地质录井与测井、矿井通风与安全、矿井建设、选矿技术、环境监测技术、环境管理、环境治理技术、生态环境保护、雷电防护技术、石油与天然气贮运、煤炭综合利用、城市燃气输配与应用

4

土建水利

工程算量、工程测量、施工技术

建筑工程施工、建筑装饰、古建筑修缮与仿建、城镇建设、工程造价、建筑设备安装、楼宇智能化设备安装与运行、供热通风与空调施工运行、建筑表现、给排水工程施工与运行、市政工程施工、道路与桥梁工程施工、铁道施工与养护、水利水电工程施工、工程测量、土建工程检测、农业与农村用水、岩土工程勘察与施工、地质灾害调查与治理施工、地质与测量、水文与水勘测、公路养护与管理、物业管理

5

信息技术

网站建设、影像处理、网络搭建

计算机应用、数字媒体技术应用、计算机平面设计、计算机动漫与游戏制作、计算机网络技术、网站建设与管理、网络安防系统安装与维护、软件与信息服务、客户信息服务、计算机与数码产品维修、计算机音乐制作、动漫游戏、网页美术设计、数字影像技术、影像与技术、 广播节目制作、平面媒体印制技术

6

电力电子

电工技术、电子技术

电子技术应用、通信技术、通信运营服务、通信系统工程安装与维护、邮政通信管理、电子电器应用与维修、铁道信号、城市轨道交通信号业、电子材料与元器件制造、微电子技术与器件制造、火电厂热工仪表安装与检修、火电厂集控运行、发电厂及变电站电气设备、继电保护及自动装置调试维护、输配电线路施工与运行、供用电技术、农村电气技术、电气化铁道供电、城市轨道交通供电、电气运行与控制、电气技术应用、

7

机电交通

机电技术、汽车维修技术

矿山机电、水电厂机电设备安装与运行、火电厂热力设备运行与检修、火电厂热力设备安装、水泵站机电设备安装与运行、机电技术应用、汽车电子技术应用、机电产品检测技术应用、机电设备安装与维修、工业自动化仪表及应用、光电仪器制造与维修、化工仪表及自动化、船舶电气技术、船舶通信与导航、汽车运用与维修、汽车车身修复、汽车美容与装潢、铁道运输管理、城市轨道交通运营管理、船舶驾驶、轮机管理、船舶水手与机工、外轮理货、船舶检验、工程潜水、水路运输管理、民航运输、航空油料管理、公路运输管理

8

制造维修

机械制造技术、机械维修技术

机械制造技术、机械加工技术、数控技术应用、模具制造技术、船舶制造与修理、金属热加工、焊接技术应用、金属表面处理技术应用、农业机械使用与维护、矿山机械运行与维修、工程机械运用与维修、钢铁装备运行与维护、有色装备运行与维护、建材装备运行与维护、钢铁冶炼、制冷和空调设备运行与维修、金属压力加工、有色金属冶炼、船舶机械装置安装与维修、医疗设备安装与维护、化工机械与设备、电力机车运用与检修、内燃机车运用与检修、铁道车辆运用与检修、城市轨道交通车辆运用与检修、飞机维修、医疗器械维修与营销、制药设备维修、港口机械运行与维护、钟表维修、风电场机电设备运行与维护、汽车制造与检修、电机电器制造与维修

9

化工医药

化工分析检验、化工生产技术、中药实践、药学实践

化学工艺、工业分析与检验、石油炼制、精细化工、生物化工、高分子材料加工工艺、橡胶工艺、林产化工、火技术、花炮生产与管理、医学生物技术、药剂、中药、中药制药、制药技术、生物技术制药、药品食品检验、食品生物工艺、硅酸盐工艺及工业控制、火电厂水处理及化学监督、塑料成型、

10

纺织服装

服装电脑款式设计、服装手工制版与缝制

纺织技术及营销、丝绸工艺、染整技术、针织工艺、服装制作与生产管理、皮革工艺、 服装设计与工艺、服装展示与礼仪、皮革制品造型设计

11

医学护理

护理操作技术、医学基本技能、康复技术

助产、农村医学、眼视光与配镜、医学检验技术、医学影像技术、口腔修复工艺、护理、营养与保健、康复技术、中医护理、中医康复保健、生育与生殖健康咨询、人口与生育管理、卫生信息管理、中医

12

财会金融

会计电算化、会计手工操作

医药卫生财会、会计、会计电算化、统计事务、金融事务、保险事务、信托事务、

13

商品贸易

商业销售技巧、电子商务、国际商务、物流技术

商品经营、专卖品经营、连锁经营与管理、市场营销、电子商务、国际商务、物流服务与管理、房地产营销与管理、客户服务、农资连锁经营与管理、农产品营销与储运

14

餐饮加工

中餐加工、西餐烹饪

中餐烹饪与营养膳食、西餐烹饪、民族风味食品加工制作

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旅游服务

饭店服务与管理、中文导游

高星级饭店运营与管理、旅游服务与管理、旅游外语、导游服务、景区服务与管理、会展服务与管理、航空服务

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文秘服务

公关文秘

办公室文员、文秘、商务助理、公关礼仪、工商行政管理事务、人力管理事务、民政服务与管理、社区公共事务管理、社会保障事务、社会事业管理、家政服务与管理、老年人服务与管理、法律事务、社区法律服务、保安

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教育文化

学前教育

学前教育

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小学教育

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小学教育*

小学教育*

注：*本专业类别及专业类目仅限参与初中起点“2+4”本科小学教师培养改革试点转段的学生报考。