我看高考为副标题的题目,2017高考副标题

1.2017年公务员联考申论真题解析《平衡》究竟怎么写

2.手写作文格式副标题

3.英文论文怎样写副标题？

4.2017年上半年读书阅读总结

5.我看名校为副标题写作文

时间就是金钱,效率就是生命——特区口号,深圳,1981;绿水青山也是金山银山——时评标题,浙江,2005;走好我们这一代人的长征路——新区标语,雄安,2017。要求:围绕材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目,不要套作,不得抄袭,不少于800字。

2017年全国卷3高考作文题目是什么？

2017年高考作文题目 全国卷Ⅰ 全国卷Ⅱ 全国卷Ⅲ 山东 广东 四川 安徽 山西 黑龙江 辽宁 福建 河南 河北 江苏 陕西 湖南 北京 吉林 贵州 广西 云南 新疆 内蒙古 甘肃 浙江 重庆 江西 天津 上海 宁夏 青海 海南 西藏 湖北 中国教育在线讯 2017年全国高考语文科目考试于6月7日举行。

据成都全搜索新闻网，今年全国卷3高考语文作文题目如下： 题目是一个副标题作文，因为是正逢高考四十年，是关于我与高考或我看高考。

全国卷3作文题目

2017年高考全国卷III作文题目及专家解析是什么？

今年是我国恢复高考40周年。

40年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就。

40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。

想当年，17的高考标志着一个时代的拐点；看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在2017的高考考场上…… 请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。

要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

[专家解析] 今年是恢复高考40周年，以此命题显然着意于引导考生在社会历史的大背景下审视个人发展，激励一代青年将个人理想融入国家和民族的事业。

40 年前高考的恢复，是极富象征意义的；直到今天，高考对于大到国家社会、小到每位亲历其中的个体来说，其重要性与影响力仍然不言而喻。

2017高考作文直接写“高考”，既出人意表而又在情理之中，无疑是要启发考生在宏观语境中聚焦个人经验，表达对“高考”的独特体会和理解，呈现他们的酸甜苦辣尤其是勤学奋进中的豪迈之情；另一方面，更是要带动全社会站在国家战略的高度，回顾过去展望未来，理性探索高考的改革之路，也由此感悟古今融通和传统的继承与创新性发展等重大问题。

“高考”，参与其中，但绝大多数考生又未系统地思考与梳理过，所以细想又有些陌生，这在经验储备相对公平的基础上保证了考试的公正，维护了所有考生的话语权，兼之“高考”本身的言说不尽，所以每位考生可以见仁见智，在较为宽松的空间里写作。

试题材料中的内容，意在引导考生洞悉材料自身的内在关联与生长性，如为国选材与社会进步，时代拐点与国家走势，个人奋斗与家庭期许，历史沉思与当下使命，集体记忆与个人情感，今昔对比与感慨生发……考生更要关注题目的具体指令：“以‘我看高考’或‘我的高考’为副标题，写一篇文章”。

不同于一般的话题作文，聚焦审视与表达的主体——“我”，唤醒考生的直接经验与间接经验，为考生“锁定”作文立意提供支架。

考生对于“我”的构思定位，既可写实，亦可虚构。

可供选择的两个副标题，为考生在不同文体上的选择预留了写作空间，这样的架构利于考生思想的表达、经历的叙述与情感的抒发，利于考生完成边界清晰且能自由发挥的理想写作。

就本题写作的预估和建议来说，若选择以“我看高考”为副标题写作，写作相对集中，考生须从标题的拟定开始，就聚焦对于“高考”的看法与评价：既可肯定高考对于国家、社会、个人的意义与价值，如对于社会进步的推动价值，对于公平社会的建设意义，对于个人提升的引领作用等；也可质疑讨论高考考查的科学性、录取制度的公平性以及高考催生的教育乱象等。

若选择以“我的高考”为副标题写作，可供考生写作的空间比较大，选择的文体较多，如记叙类文体，可以围绕材料的触发点对自己的高考经历或憧憬进行筛选整合，传达出“我”之于“高考”的生活过往与内心期许，甚至通过个人轨迹折射时代变迁。

有能力的考生还可以将其虚构为，间接传达“我”之于“高考”的独特体验与个性理解。

此题也有散文诗歌等文体的写作空间。

如何解读 2017 年全国三卷的高考作文题目

时间就是金钱，效率就是生命——特区口号，深圳，1981；绿水青山也是金山银山——时评标题，浙江，2005；走好我们这一代人的长征路——新区标语，雄安，2017。

要求：围绕材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

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2018全国三卷语文作文怎么立意

材料作文：围绕以下三个标语写作，1981年，深圳特区，时间就是金钱，效率就是生命；2005年，浙江，绿水青山就是金山银山；2017年，雄安，走好我们这一代的长征路。

选好角度、确定立意、文体不限，写一篇不少于800字的文章。

审题要点：2018年是改革开放四十周年，这三条标语浓缩了改革开放四十年发展历程，是不同发展阶段的历史任务与时代精神的缩影。

三条标语，代表三个时代的任务，三句标语的核心内涵，在于体现出“新时代、新发展”。

随着时代的发展，对发展本身的要求也不断深化。

第一条关键信息是抓好“时间”和“效率”谋发展，第二条提取出关键的信息是“生态与发展”，第三条提取的关键信息是“雄安”和“长征路”。

标语是一个时代的切面，在历史的发展中，找好不同时期的定位，阶段任务不同，发展是核心命题。

写作建议：本作文题目要求考生关注时代发展的鲜明主题、战略安排、价值追求和历史使命，在纵向把握的基础上，深入理解标语背后的内涵和方向，理解创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展和共享发展的内涵，深刻领会当代青年的历史使命与挑战，不忘初心，砥砺奋进。

从“发展”内涵的角度分析，从改革开放初期的追求高速发展，到重视人与自然和谐共生的可持续发展，再到绿色智慧发展理念。

从“发展”历程角度分析，不同的阶段有不同的任务，“发展”就是破解当下难题，寻求未来路径。

从“发展”的区域角度分析，可关注材料中所给地理区位，从珠三角到长三角再到京津冀地区，体现了国家的均衡发展。

考生审题时需关注到“围绕三个标语”，因而要思考三条标语之间的逻辑思维链条，在三者之间建立起联系，不可孤立的看问题。

2017年全国卷一作文题目是什么？

题目 阅读下面的材料，根据要求写作。

据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。

要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。

2017高考语文作文全国二卷

全国卷II：根据古诗句自拟文（适用地区：甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆、海南）阅读下面的材料，根据要求写作。

1、天行健，君子以自强不息《周易》2、露从今夜白，月是故乡明（杜甫）3、何须浅碧深红色，自是花中第一流（李清照）4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方（魏源）5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当（鲁迅）6、数风流人物，还看今朝中国文化博大精深，无数名句化育后世。

读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确认立意，并合理引用。

写一篇文章，要求自选角度，明确文体，自拟标题；不少于800字。

自是花中第一流“何须浅碧深红色，自是花中第一流”是李清照的一句词，也不愧是李清照的词，写出了李清照的独特心性和不俗气质。

何必去寻求和别人一样浮华艳丽的外表，没有脂粉钗裙，我自有我的一番理想和志趣！当别的女子还在闺阁描眉画鬓的时候，李清照已经在读四书五经了。

当别的女子穿针引线做女红的时候，李清照已经在吟词作赋了。

当别的女字柴米油盐的时候，李清照已经牵着丈夫的手行走在金石古玩的巷尾街边了。

所以，李清照成为了名垂青史的一代女词人，而其他“浅碧深红”淹没在了历史的烟尘中。

人和人是相同的，但是又是不同的。

在众生当中自然有大多数认可夸赞的地方，但是你是否要和它们一样呢？李清照的回答是——不要！而要有对独特自我的认可和自信！希腊神庙镌刻的铭文就是：认识你自己。

意在告诫人们，不要被外在世界所迷惑，要反求诸自己的内心，不断认识和发现自己。

发现自己的真实性和独特性。

只有独特的自我才是无人能匹敌的，这与李清照的“何须浅碧深红色，自是花中第一流”异曲而同工。

对独特自我的认可，可以不畏惧流俗，就像李清照一样。

更可以成就一番伟业。

比如说我们伟大领袖 *** 。

当遵义会议确定了他的绝对领导地位的时候，他写出了“数风流人物还看今朝”的豪言壮语，抒发的正是自己在这纷乱的时代中独特的自信！“秦皇汉武，略输文，唐宗宋祖，稍逊 *** ，一代天骄成吉思汗，只识弯弓射大雕！”虽有才学，但是还是不如我辈啊！这是何等的自我肯定！坚信凭借自己独特卓越的才能，定能开拓出一个崭新的时代！但是有这样的自信，不是凭空中来，自然需要有获取它的途径。

《周易》里提到的“天行健，君子以自强不息”。

那就是君子的不断进取！伤仲永的故事众人皆知，那么聪明的孩子泯然众人矣，实在可惜！个中原因，不外乎是恃才而不努力！每个肯定独特自我的人都不是无源之水无本之木，成就事业的君子，当是自强不息，坚贞而后才能自信的。

李清照的“不须浅碧深红色”，凭借自己的是内在的浓郁的诗书的芬芳， *** 的“还看今朝”凭借的是对中国形势长期的深思熟虑，深谋远虑。

所以，能自称第一流也不是任性而言的事情。

李清照，在男尊女卑的古代就写出了这样的豪迈的句子，不由的又让人想起李白的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，那么现在的人呢，是不是当也如 *** 的所说“数风流人物，还看今朝”！

转载请注明出处 ? 2018全国3卷作文

2017年公务员联考申论真题解析《平衡》究竟怎么写

这个是公平的。虽然此次文、理科目启用副题进行考试，但和前天考完的语文、数学试卷，是由同一批专家命题，且为同一难度系数，也是统一考试规格，保证了考试的公平公正公开，并不会对考生后续造成影响，也希望考生和家长能够放宽心态，积极应考。

每年高考都会有备用卷，一般情况下，使用的都是正题卷。只有在发生不可避免的情况下，菜会使用备用卷。

扩展资料：

全国卷的分类

1、全国甲卷 新课标Ⅱ卷

2015年及其之前：贵州 、甘肃 、广西 、青海、 西藏 、黑龙江 、吉林 、宁夏 、内蒙古、 新疆、 云南 、辽宁（综合）、海南（语文、数学、英语）；

2015年增加省份：辽宁 （语文、数学、英语）；

2016年增加省份：陕西、重庆；2016年取消省份：广西 云南 贵州；

2018年取消省份：西藏；

2018年起使用省区：重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、海南（语文、数学、英语）。

2、全国乙卷 新课标Ⅰ卷

2015年以前使用省份：河南 、河北 、山西 、陕西（语文及综合）、湖北（综合）、江西（综合）、湖南（综合）；

2015年增加使用省份：江西（语文、数学、英语）、 山东（英语）；

2016年增加省份：湖南（语文、数学、英语、综合）湖北（语文、数学、英语） 广东 福建 安徽 山东（综合）；2016年取消省份：陕西；

2017年增加省份：浙江（英语）；

2018年增加省份：山东（语文、数学） ；

2018年起使用省区：山西、河北、河南、安徽、湖北、湖南、江西、福建、广东、山东、浙江（英语听力部分）；

人民网——歙县高考今日启用副题试卷

手写作文格式副标题

《平衡》这道题结合了自拟题目和命题作文难点，将命题作文的难度提高到了新高度

你注意，对于这道题

（四）参考给定资料，以“平衡”为正标题，自拟副标题，自选角度，写一篇议论文章（40分）。

题目《平衡》是个动词，也是个抽象概念，平衡什么，为什么平衡，如何平衡？这是基本推理思路。在这个层面，《平衡》要求你根据资料的思路，去阐述特定道理。

同时，副标题的作用其实是要求你在限定思路内，再具体一下论证的思路和范围。

所以这道题的难度就在于双重限定，大处着眼，小处着手。

如果你没有正确理解资料（今年资料难度不大），从副标题就可以看出来，这回同学们不用关心字体和版面了。副标题错了，根本不用往下看了。

平衡什么？资料给的非常直接，但仅仅写平衡快与慢是不够的

资料中的快和慢都有比喻的意思，比如它说：

在新常态下，快是一种质量，慢是一种智慧。

而且小题在强调反对盲目求快，资料也不断明确创新发展的重要性。

所以这道题是强调平衡发展速度和发展质量的问题，或者说当前发展和长远发展的问题。

简单来说，强调又快又好地发展，依靠科技创新多快好省地发展。

你注意，如果你直接写平衡快和慢，观点不够具体，太抽象了，而且副标题怎么写？什么慢什么快，为什么要平衡，写起来非常难，容易跑题。

材料中快和慢都不仅仅是字面意思！它们是什么意思，如何在文章中体现？是论证重点。

写平衡，快和慢应该是什么关系？对立的，还是辩证统一的？

既然要平衡，就必然涉及到如何平衡二者的关系，或者说什么才是平衡后的状态。

如果二者是对立的，必然要压抑一方，推动一方。很多写慢生活，或者要生活工作慢下来的同学，就是将二者对立起来了，是错的！资料不是这个意思，跑题了！

资料强调发展必须有速度，这一点毋庸置疑，同时发展中的问题也要解决，但是不能降低速度慢下来，而是要通过创新发展提高效率。

这才是多快好省地高质量地发展，从个人层面到社会层面，这个思路都讲的通。

你要知道，在一个发展中国家，停滞是个大问题，申论考试绝不会有真的慢下来的思路。

思路解析点到为止，如果你看到这里还不知道副标题怎么写，理解能力有待提高。思路看不懂，自己懒得去想，考试也不会有突破。

望纳，谢谢！

英文论文怎样写副标题？

1. 文章正副标题的格式

1、文章正标题的格式

文章大标题书写的基本规则是居中排列，字号应大于正文，字体也应与正文相区别，并且上下各空一行。如果大标题字数较多，则应考虑分行排列，但分行时要注意前后意义的完整，在连贯排列时仍然要求居中。

2、文章副标题的格式

副标题应紧靠大标题下，中间不空行，题前要加破折号，所用字体也应区别于主标题。 正常情况下，副标题要在大标题第三个字下开始写破折号。

如果格数不够，副标题写不下，一般有两种处理方法：文章的副标题如能进一步概括，进行文字上的处理，这样做最好；不能进一步概括缩减的，基本处理原则是大方美观，首先在字体上要小于正标题，从正标题的中间部分画破折号。

扩展资料：

副标题中，破折号后 面的文字如果一直写到行尾，还没写完的话，就需要转行。换行后，与副标题的第一个汉字对齐。另外，分行的文字要段好句子，如“我们”最好不要把“我”写在第一行、“们”写在第二行。

文章标题，是文章的有机组成部分，对于突出主题、表现文章内容有重要作用。不同的文章体裁对标题的拟制有不同的要求。

标题要让读者一见钟情，就要在标题中增加有效信息。最有效的信息是包含趣味性的有用信息。在应用写作中尤为重要。多想几种表达方式。简洁明了就好，能表现编辑独特的个性魅力，形成自己的风格是最好的。

把标题里最重要的、最能吸引眼球的、反映最新或本质的变动的关键词放在标题的前一部分，最好是标题的第一个字，这可以叫标题的“倒金字塔”。例如：原标题《让困难群体有房住 建设部回应廉租房焦点问题》可改为《如何租廉租房 建设部回应焦点问题》。

2. 作文中有小标题作文格式的

寻找失去的世界 我，13岁。

13岁的我，13年的梦想，13年的收获……漫长而短暂的13年，我学会了许多。我似乎失去了一件很重要很重要的东西，它的失去，使我陷入深深的苦恼。

它是什么？它在哪里？我还不知道，但我总要去寻找，寻找失去的世界。 ——题记 沉思的春 我总是认为春天是沉思的季节，反省的季节。

我拿着80分的英语试卷兴冲冲地往赶。英语我一直不好，考试常常与60分擦肩而过，谁料到这次竟破天荒考了80分。

虽说有许多人超过我，但也有一些人在我后面。可谓“比上不足比下有余”。

这不，我不是放学后赶快向妈妈报喜讯吗？ 家里静悄悄的。我轻轻打开了房门，意外的发现弟弟已经睡了，脸上有些亮晶晶的东西，那是泪痕。

我更惊奇了，靠近他，发现他手下压着一张满是泪痕的数学试卷：99.5分。我愕然了，手不由自主地触摸到我那一张80分的试卷。

望着弟弟那晶莹的泪珠。 “你不感到羞耻吗？这便是你吗？”我反问自己。

“这便是小时候好胜的我吗？” 我隐隐约约意识到自己失去了一种东西，是我并不知道那是什么？ 灼热的夏 我觉得这个夏天很热很热。 我骑着自行车去买雪糕，掏钱时一个1角钱硬币调皮地滚进了污水沟。

我没有去捡也不想去捡。“大姐姐，你的钱。”

当我咬着雪糕要离开时，一个清脆的童音在我身边响起。扭头一看，一个小男孩，胖乎乎的手上捏着污泥的硬币。

“讨厌！”我一手将硬币达飞，蹬起车子就走。回头看时，那个小男孩咬着嘴唇仍站在那里。

我突然觉得脸很烫，头上出沁出汗珠，虽然我还在吃着雪糕。 “你把它丢掉了。”

一个声音说。 它是什么？我不知道。

苦闷的秋 我去看**，但妈妈并不知道。 我回家已经很晚了，妈妈一直在等我吃饭。

“今天怎么放学那么晚？”妈妈轻轻地问。“哦，不是。

我到同学家去了。”我想我的回答一定会引起他们的怀疑，但妈妈没有起疑，她只是温和的说：“吃饭吧！饭快凉了。”

妈妈为什么没起疑？也许我在她心目中还是小时候诚实的我。可是妈妈你想到没有？你的女儿刚才欺骗了你呀！是以你对我的信任而欺骗了你的！妈妈—— 那顿饭我吃得很苦很苦。

为什么幼儿时的那么诚实，而现在却失去了它…… 我似乎知道它是什么了！ 忏悔的冬 我将一位老太太撞倒在地，她 *** 着，没有起来，似乎伤到了哪里？我当时就愣了，脑子里一直在想：“我得赔钱吗？我得搀扶他起来吗？”在朋友的怂恿下，我仓皇而狼狈的逃离了现场。 晚上我失眠了，邪恶与善良冲突得厉害。

但大错已铸，因为我当时逃跑了。我想：如果我很小，就不会跑了。

不知道为什么？有想到了小时候，这似乎有与那个“它”有关。 我梦见了上帝，他没有惩罚我，也没有让我下地狱，因为他回答：“你还不算太坏，因为你知道自己失落了很重要的东西！” 找到了什么 我失落了什么？寻找什么？我失落的是童心。

我将拭去童心的灰尘，将它的纯真，它的善良，它的诚实永远永远地保留着，保留着……。

3. 如果主标题只有一个字副标题怎么写

一般还要这样布局： 2017高考语文全国卷III（云南、广西、贵州、四川） 今年是我国恢复高考40周年，40年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就。

40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。想当年，17的高考标志着一个时代的拐点；看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在2017的高考考场上…… 请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章，要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

范文格式： 天涯何处无芳草 一一我看高考 或者： 鲤鱼跃龙门 ——致我的高考。

4. 申论标题书写的格式

申论标题书写的格式

一、文章标题在稿纸顶端居中书写，通常上、下各空一行。副标题加破折号在主标题文字下缩进2格。

二、主标题过长需回行，下一行也需要居中排列。如书写需加署名（包括单位和个人署名）、时间的讲话稿，署名、时间要在标题下依次居中书写，各占一行，与标题之间不空行，居中书写的空格数视具体；如写报告或其他或其他非讲话文书，署名、时间要在正文下空二至三行居右书写，署名与时间不空行。

三、公文中的主送机关，文件收阅的称谓，要在标题（或署名、时间）下空一行顶格书写，正文应紧接称谓下一行空两格书写，与称谓之间不空行，如需加小标题，也应空格书写，小标题的序号用汉字加顿号。

2017年上半年读书阅读总结

根据 Modern Language Association (MLA)的Style，应该是：

Title of the Paper: Suitle of the Paper （标题：副标题）

或者，

Title of the Paper:

Suitle of the Paper （如果副标题太长）

标题：

副标题

举个例子，

1. Jesus’ Attitude towards Woman:

A Lesson for Contemporary “Male Dominated” Societies

有任何关于论文的格式问题可以参考这个网站：Purdue OWL

这里有非常详细关于英语学术论文，文章格式，包括如何正确引用等等的资料。其中最广泛使用的是MLA 和 American Psychological Association (APA) 这两种格式。

关于破折号这个问题，破折号通常在英语中是起到连接两个到三个词，把这几个词组成一个词组的作用，比如“ dog-eat-dog"。用一个文章举例， Christine Gorman在 4月20号, 2017年发表在Scientific American的文章标题：Bill Gates Enthusiastic about Disease-Fighting Process. 就可以得知，在这里破折号起到的是连接和Disease 和 Fighting 这两个词的作用。

我看名校为副标题写作文

又到了半年一度的阅读总结～

回顾这半年的阅读情况，读得有些零碎；这和年初的阅读主题被抛弃有关，年初阅读经济系统，属于去年的系统论主题的细分领域；但思考一下长期需求和短期需求，还是觉得先满足当前的（短期的）工作需求更要紧，所以又花了很大精力在思维/方法论上，在这方面，读完了三本书，一本是介绍triz方法论（分析问题和解决问题的方法论），一本是介绍六顶思维帽（简单易行的个人和团队思维框架），一本是思维类入门读物《beyond feelings》，同时继续读厚重的《比知识还多》。

这半年的英文图书是扎克伯格公开推荐的物理科普读物《seven brief lessons on physics 》 ，读后确实很有收获，尤其是量子物理中的不确定性概念，上学时都知道薛定谔的猫/电子云/波粒二相性，可是没有涉及到用不确定性概念看待世界的运行方式和人生；之后就读了一本更通俗的量子物理入门读物，即《上帝掷骰子吗》。

另外，我的2017年关键词是系统化/流程化，所以读了朋友推荐的一本英文书，了解一下为何“goals are for losers, systems are for winners”，很受启发，后期我会写一篇文章，介绍一下目标导向/意图导向这两个路线。

另外读了弟弟推荐的《你要如何衡量你的一生》，当时想着读完之后结合前几年的《活出生命的意义》和《一生的》写一篇个生思考，后来觉得话题太重，人生参差百态，放弃为好。

中途还穿插读了一本别人评价颇高的科幻作为调剂，可惜没得到前几年读科幻的快感。

2017年上半年，一共读完了9本书，简要介绍如下。

作者: 劳伦C·邓普顿 / 斯科特·菲利普斯

出版社: 中信出版社

副标题: 牛市和熊市都的长赢投资法

原作名: Investing the Templeton way

译者: 杨晓红

出版年: 2010年10月1日

2017年2月春节前后读完本书，kindle unlimited。介绍邓普顿的投资哲学，核心观点是逆向投资，把握市场中的极度悲观点，猎取市场中的便宜货。用邓普顿的话说，就是“最悲观的时刻就是买入的最佳时机，最乐观的时候就是卖出的最佳时机”。这也对应了价值投资者巴菲特的观点“别人贪婪时恐惧，别人恐惧时贪婪”。写了一篇读书笔记，见 《邓普顿教你逆向投资》介绍与经济周期简介

想起了“专案管理生活思维”博客中的一篇经典文章 面对人生中的两难，该如何做出抉择？ - 大人学 ，生活决策有时也是如此，反大众而行，“人烟稀少的路往往通往最美丽的风景”。

作者: Carlo Rovelli

出版社: Allen Lane

出版年: 2015-9-24

页数: 96

17年1月春节在家开始读这本短小精悍的量子物理科普英文读物，花了三个月的零碎时间读完本书，并做读书笔记，见见 《Seven brief lessons on physics》 读书笔记 。

本书让我更关注量子物理知识，完善自己的知识框架，量子物理的一个重要概念是“不确定性”，不确定性/概率思考是一个有意思又实用性强的思维框架，概率也是“世界的运行方式”（读书三大目的之一）的一方面，索罗斯的《金融炼金术》强调的就是量子物理的不确定性观点在经济系统中的体现。

作者: 根里奇·斯拉维奇·阿奇舒勒

出版社: 华中科技大学出版社

副标题: TRIZ、系统创新和技术创造力

原作名: The Innovation Algorithm:TRIZ, systematic innovation and technical creativity

译者: 谭增波 / 茹海燕

出版年: 2008-10

依靠生活经验，都能解决简单问题，虽然有快慢好坏差异；但是对复杂问题，没有方法论指导就像在迷宫中反复尝试，需要很长时间甚至根本无法找到出口，拥有一套科学的解决问题方法论就像手握迷宫的地图，按图索骥，复杂问题也就变成了新的简单问题。

不论如何赞美这本书，我觉得都不过分。有人说《你的灯亮着吗？》是解决问题领域的圣经，那《创新算法》就是解决问题领域的寻宝地图。

我从16年11月份开读这本书，花了三个月的晨间阅读时间读完这本书，总共读了两遍。

整理了第一章的读书笔记，见 《创新算法》第一章创新技术（读书笔记）

除了结合具体发明创造案例介绍了具体的解决问题的步骤，这本书依然强调了思维的可塑性和常见误区，就像介绍智商的图书都会强调智商的可塑性。

作者: Vincent Ruggiero

出版社: McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Languages

副标题: A Guide to Critical Thinking

出版年: 2007-4-5

李笑来说这是三本影响他人生的图书之一（大部分人如此评价一本书，都会引起我对这本书的兴趣）。这本书比较厚，我从16年9月开始阅读，一直到17年3月初才读完，可惜一直没有系统整理这本书的内容，准备下半年再补上。

这本书其实是简单的批判性思维入门读物，介绍了思维/判断/决策的几个过程，然后逐一分析每个过程中的注意事项和容易犯的错误；有点像之前读过的《学会提问》和《批判性思考》那样，只不过是英文书，读起来速度慢很多，理解也更深入一些。

作者: [美] 克莱顿·克里斯坦森 / 詹姆斯·奥沃斯/ [美] 凯伦·迪伦

出版社: 吉林出版集团有限责任公司

原作名: How will you measure your life?

译者: 丁晓辉

出版年: 2013-1-1

2017.3.20开始，4.15读完。阅读软件是MarginNote软件。// 这本书是一本跨界书，作者借用了多个商业理论，探讨对工作、生活和人生中的问题，也提醒我们“工作和生活其实是紧密相关的”，帮助我们确定工作的价值、生活的意义和人生的目标。书中提到的理论有战略性思维， 动因理论（第1章），平衡（第2章），好钱和坏钱理论（第4章），能力定义和“、“需要完成的工作”理论（第5章）、应用流程和行为价值取向”模型（第6章）、“经验学校”理论（第7章），“完全成本理论”和“边缘思维理论”（第三部分）。

写了一篇完整的读书笔记，见 《你要如何衡量你的人生》读书笔记&摘抄 2017-5-6

作者: [美] 司各特·霍金斯

出版社: 天地出版社

原作名: The Library at Mount Char

译者: 孙加

出版年: 2016-4-1

忘了是看了哪儿的强烈推荐，激发了我阅读本书的兴趣，但是读完有些失望，或许我真的不喜欢读这种探索性强（没有提前知道主线）的科幻。 我更喜欢《安德的游戏》这样的科幻，知道大概，却还是能从故事情节中得到很多启发。

作者: Scott Adams

出版社: Portfolio Hardcover

副标题: Kind of the Story of My Life

出版年: 2013-10-22

从4月底开始读这本书，花了一个半月的时间，读完本书； 作者是《呆伯特》（Dilbert）系列的作者，介绍了自己的生活和工作流程，阐述了自己对成功的看法，最重要的一个观点是关于目标goals和系统system的看法： 失败者才追求目标（goals are for loser），成功者追求系统 ； 虽然有所偏颇，但是作者用自己的经历阐述了其中的道理，还是很有意思。

“goals are for losers”这一观点有点类似“执行意图”，强调生活方式/工作方式/流程化/系统化/习惯才是最好的驱动力，实现目标（尤其是短期目标）会带来空虚和挫败感。

作者: 曹天元

出版社: 辽宁教育出版社

副标题: 量子物理史话

出版年: 2011-4-1

页数: 356

读完《seven brief lessons on physics 》 ，就寻找相同主题的其他图书，于是3.20购买 kindle电子书《上帝掷骰子吗》，用一个半月读完本书；本书很入门，呈现了量子物理中两派（粒子论和波动论）的发展和竞争，加深了量子物理的概念和知识，引导生活认识论的完善，尤其是后面涉及的不确定性的观点。

作者: [英] 爱德华·德·博诺

出版社: 中信出版社

副标题: 如何简单而高效的思考

译者: 马睿

出版年: 2016-10-10

页数: 232

六顶思考帽”是一个简单的思考框架，适用性广泛且实践性强；既可以用于高级管理人员，又可以用于儿童等；既可以单独使用（直接指定哪一顶思维帽），又可以按特定序列使用（有一个大概思考序列，再根据具体方案适当调整）；既可以用于团队思考，也可以用于个人自我思考。

“六顶思维帽”概念，是一种系统思考框架，六种颜色代表了六种思维角度（维度，方向），引导思考注意力，指导思考者一次只从一个角度思考问题，科学的转换思考维度，从而系统、条理、完整的思考问题。

但是也要吐槽一下这本书的翻译，实在让我有些忍不了，还是应该看英文书的。

写了一篇读书笔记，见 《六顶思维帽》读书笔记 2017-6-10

芯片包封：一个夭折项目的思考

这篇文章对应于工作中的一个夭折的项目，借着这个项目阐述读《创新算法》等解决问题方法论中的几个观点，本想画几个图，可惜功力太差，只好罗嗦阐述我的观点。

愤青系列2：小孩的视网膜还没长好！

这篇文章借用和别人的一个讨论话题，进一步阐述我的愤青思考的认识，大多数人都有愤青的阶段，这本不是错，但如果意识不到愤青的存在而走不出来，那就有些遗憾了。

提高文字输入效率：实践篇 去年年底在十点读书会中做了一个分享，整理成文字版本，分享针对我们每天都在进行的文字输入操作，从三个方面阐述如何提高效率。

半年阅读总结的意义：一年之中，总有一些重要的时刻提醒我们时间飞逝，比如六月初的高考，春节，生日等；但这些大都是被动性的提醒，而主动性的定期总结更能强化我们的行动力。想读的书总是太多，而可用的时间总是太少，所以一方面要把握自己的阅读主题和阅读目的，另一方面还是进一步改进方法论/效率。

上半年退订了kindle unlimited服务，从而强调按照自己的选书和读书，避免因为买了kindle unlimited，就想要多读几本这个平台上的书以赚回本钱的冲动； 其次kindle的付费电子书确实很便宜，直接买都比较划算； 最后还是因为我后续可能会把一部分阅读转移到ios和mac平台上，充分利用高大上的MarginNote软件，改善阅读和读书笔记流程。

上面提到了我的2017年关键词是“系统化/流程化”，强调用固定化的流程来完成特定的活动，从而避免在选择行动方法上浪费时间和精力，以读书为例，年初写读书，定读书主题，烧脑的书晨间时间读，轻松的书路上读，读完一部分都要迅速整理章节读书笔记； 如果能在电脑前读书，首先MarginNote软件；流程化的目标就是，在读书的时间/地点，快速进入阅读状态。

还得单独强调一下今年上半年新发现的好软件MarginNote，可惜只针对ios平台和Mac平台，而且还是付费软件，但是真的很好用，或许付费也是增强流程化、避免见异思迁的一个好办法。

2017.6.7，6.14整理本文，总共花费大约2h

我的wordpress博客： 2017年上半年读书阅读总结 | Zero

1. 以“我的大学”或“我看大学”为副标题写一篇作文

古人常言道： 十年寒窗苦读日，一朝金榜题名时 古人为之心驰神往的是一纸金榜题名，而我们现代学子们奋斗整整十二载，也就是为了能考取自己梦寐以求的心仪的大学。

也许是我还只是个高中生，对于大学既感到陌生，又感到好奇，还是充满了很多美好的想象：

在大学中，我们可以放慢脚步，在青春的尾巴里享受大学生活。我们可以在图书馆里阅读经典名作，代替那些尾随了我们十多年的教辅书，提高自我的文学修养；我们也可以在大学的林荫大树下，缓步踩在蓬松的落叶上，呼吸着沁人心脾的空气，感受鸟语花香，沉静自己浮躁的心灵，欣赏大自然的风；我们更可以参加精彩纷呈的派对，丰富多彩的社团活动，各种各样的讲座，发挥自己的特长，培养团队精神和协作意识。

在大学中，不仅有这种小资生活，更多的还会是学习生活。不过没有了繁重的作业和高考的压力，我们可以真正去选择自己感兴趣的专业，学习到丰富多彩却并不局限于课本的知识。那里会有良好的学习氛围，一起努力奋斗的同学们，更有知识渊博、亦师亦友的教授陪伴我们左右。可以让我们在毕业的那一刻感到骄傲，并且知道自己的目标与方向，让我们在回顾这段时光的时候可以引以为豪的说：我在大学真正地成长了！

在大学中，四年的学习生活会教育我们，如何把我们熟练掌握的知识运用到实际中，独立的宿舍生活会在潜移默化中培养我们独生子女的自理能力，接触更多的同学和老师则会告诉我们为人处世的道理。所以大学不仅是学习知识的课堂，更可以被看成是一个社会的缩影，在这里积累经验，为我们今后的人生之路打下最坚实的基础。

但我知道，现实总是残酷的。身处大学的我们已经开始正式面临人生的挑战，还有许多我们无法想象的困难和难以预知的挫折正等待着我们一一攻克，我们只有坚持我们理想，继续坚定不移地走下去，相信我们一定能看到未来希望的曙光！

总而言之，大学就是这样有良师、亦有益友，有欢笑、亦有泪水，有成功、亦有失败的地方，于我们来说就是快乐的生活、社会的缩影、未来的希望！我们一定会为了我们理想的大学，在这高中三年里奋力拼搏，实现我们的追求！

2. 读名校真的很重要为话题写800字以上作文

一个人，总会长大。走过了一个又一个的学校，经过了一个又一个老师的教诲，你会感觉到自己长大了，变得成熟了，变得懂事了，走过的第一所学校总是我们的小学，而第二所经历的学校必定会是初中。今天我们走进了一所名校，去感受它的风…… 它，有整洁的校园；它，有朗朗的读书声；它有一群朝气蓬勃的学生；它有一处处欢乐的笑声，它是一所学校，是我们将来的课堂。它就是——九中光华校区。 在校园里，最典型的当然是课堂了。

教室里。 嘈杂的声音伴着涌动的人潮，我们来到这个大教室准备旁听一堂英语课。学生和老师都早已准备好了，在我们的前面坐着，等待后面吵闹的我们安静下来。我并不是太喜欢英语，因为我觉得英语很乏味，很枯燥。但这一节课改变了我对英语课堂的看法，讲课方式不同，很吸引我。 老师以蔬菜和水果把我们带进了课堂，轻松而愉快的将我们的兴趣慢慢提起，带着我们走进了一个充满欢声笑语的世界。总而言之，我觉得，英语，其实挺简单的。

听完课，我不禁心里松了一口气。曾经，听上初中的哥哥姐姐们说，初中真的好难适应，往往成绩会往下掉一大截。听着这些话语，我一点一点的长大。直到现在，我也成了应届毕业生，我害怕我会进一所不好的中学，我害怕我的成绩会跟不上去，我害怕我会分心，我害怕初中的课程太难。但是听了课，我如释重负，其实初中并没有那么恐怖。 当然，大哥哥大姐姐并不只会学习，偶尔也会活泼一下。在节目表演中，大家自信的表演，让我们感到了惊讶：富有动感的歌曲串烧，充满 *** 的啦啦操，有深刻意义的话剧表演……虽说不算完美，但都饱含着他们的心血；虽说不算有趣，但却充满活力和俏皮。总之，让人看了，竟会有一丝莫名的感动。

是的，我们的生活不能缺少这些多姿多彩的颜色；我们的生活不能只是一味的学习，那会让生活变得黯然失色，没有任何的活力，就像一个又一个死板的木偶，没有自己的想法，没有自己的世界。 初中，是一个分水岭吗？当然不是，不管走进怎样的一所中学，只要努力了，就会有结果。尽管进入一个好的中学会有一个好的学习环境，但我还是认为，只有自己努力，才会有更大的收获。好的学校里总有屡教不改的差等生，而差的学校里往往会有鹤立鸡群的优等生。为了自己理想的中学，我要加油，朝着自己的目标永远前进…… 走进名校，感受多多……

3. 作文要求以我的高考或我看高考为副标题,但是我的题目写的是我看高

1、北京 生活需要什么 阅读下面材料，按要求作文。

（60分） 有人说，生活需要柴米油盐；有人说，人不是单靠吃米活着；有人说，生活需要清风明月碧水蓝天；有人说，生活需要安定的社会环境；有人说生活需要人与人之间美好的情感……的确，生活是丰富多彩的，生活需要的还有许多许多。那么，你认为 生活需要什么？请以“生活需要 ”为题，写一篇作文，不少于800字，体裁不限。

2、上海 一任花前尽醉归 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 在一次足球比赛中，甲队战术运用得当，队员技艺高超，表现出色，给观众留下了深刻印象，然而他们就是得势不得分。

乙队虽然处处被动，但他们抓住仅有的一次机会就破门得分，取得了胜利。在赛后的新闻发布会上，甲队教练说，虽然我们失利了，但在整个比赛过程中我们的队员表现出高超的水平，为观众奉献了一场精彩的比赛。

乙队教练说，虽然我们在场上的表现未能尽如人意，但毕竟我们获得了宝贵的三分，赢得了比赛。 要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

3、天津 敬畏生命 挑战生存 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800的文章。（60分） 有一个传说，说的是有一种鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上其他生灵的歌声更加优美动听。

从离开巢穴的那一刻起，它就在寻找荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后，它把自己的身体扎进最长、最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条间放开了歌喉。

在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌，曲终而命竭。

然而，整个世界都在静静谛听着，上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西，只能用最深痛的巨创来换取……它的歌唱是以生命为代价的歌唱，是世间最凄美的绝唱。

这不仅仅是一种生的态度，更是一种感天动地的爱的方式。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。4、重庆 种一棵树 识一棵树 阅读下面材料，按要求作文。

（60分） 每年的3月12日，是中国的植树节。在美国，植树节是一个州定节日，没有全国统一规定的日期。

但是每年4、5月间，美国各州都要组织植树节活动。在植树节，如果是我们，会植一棵什么树呢？苹果树、梨树、榕树、黄桷树……不过天天跟书本、习题打交道的我们，好像已经隔自然界的各种植物很远了。

您认识的第一棵树是什么树，又是怎么认识这棵树的呢？ 请以“我种下一棵树”或者“我认识的一棵树”为题，自定立意，自选文体，写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。

5、江苏 隔 膜 阅读下面材料，按要求作文。（70分） 当今社会，是飞速发展的时代，注重发展个性，展示自我风。

人们的情感世界很丰富，有时也很脆弱。因此，人与人之间的关系也不时存在着微妙的变化。

常常有人大喊：“你不了解我。”于是，父母与子女之间出现了“代沟”；夫妻之间关系出现了裂痕；朋友之间出现了隔阂；同学之间出现了矛盾…… 请以“隔膜”为题写一篇不少于800字的文章。

要求：（1）角度自选。（2）立意自定。

（3）除诗歌外，文体自选。 6、浙江 高处绽放的灵魂 阅读十指为林的一首诗，根据要求作文。

（60分） 无论卑微 或者高尚 人世间的真善 总需要以最美的形式 绽放在太阳底下。 根据诗歌表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。

可以写自己的经 历、感受和见解，可以讲述自己身边的故事，也可以发表评论， 注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。

③少于800字。④不得抄袭。

7、福建 心中有杆“美丽”的秤 阅读下面材料，根据要求作文。（70分） 一个花容月貌的女子，为了赢得更高的回头率，她经常光顾美容院，天天穿得珠光宝气。

可是，人们的评价却让她百思不得其解：有人说她美若天仙，有人说她不过如此，有人说她俗不可耐，还有人说她丑陋不堪。于是，她求助于佛祖：“怎样才能使我获得更多的赞美？”佛祖微微一笑，说：“‘美’就在你的心里！你看那罗汉堂五百尊姿态各异的罗汉吧，慈眉善目者固然很多，但面目古怪甚至狰狞可怖者也不少，然而他们都修成了‘正果’。”

这则材料给了你怎样的联想或思考？请结合自己的经历和感受写一篇文章。 要求：自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题，不少于800字。

8、湖北 行到水穷处，坐看云起时 阅读下面文字，根据要求作文。（60分） 今天是一个崇尚快捷的时代，“快”无处不在，信息有“快报”“快讯”“快信”，传递有“快递”“快运”“快件”，出行有“快车”“快艇”“高铁”，唱歌有“快歌”，摄影有“快照”，婚姻有“闪婚”，写作有“快”，餐饮有“快餐面”，连购物都时兴“秒杀”。

“快”使得经济快速成长，潮流快步翻新，今天的社会呈现出全然不同以往的面貌。在这样的快节奏中，你还记得“慢”吗？你认为今天还需要“慢”吗？你怎样看待“慢”？请以“慢”为题作文。

9、湖南 参 与 请以“参与”为题，写一篇不少于800字。

4. 我们的三年为副标题写作文

初中三年的生活充满了期待.在学校，老师总是要求我们这，要求我们那.其实，我都明白老师的用心良苦，但我就是情不自禁要叛逆一下，毕竟“人不轻狂枉少年”嘛.于是，我也“随波逐流”了：上网聊天成了家常便饭；明星、潮流是我们的课余话题初一似乎是一杯冒着泡的可乐，冰凉透心，好喝极了！初二，是一杯加了盐的咖啡常言道：少壮不努力，老大徒伤悲.我不用苦等几十年，仅仅一年，就体会到这句话的“真谛”了.初一时的我实在太放任自流了，…… 我倚着窗户，凝视着蔚蓝的天空.一阵微风吹拂在我的脸上，我的思绪越飘越远……

初一，是一杯可乐

13岁的我信心满满地踏入了中学的大门，对初中三年的生活充满了期待.

在学校，老师总是要求我们这，要求我们那.其实，我都明白老师的用心良苦，但我就是情不自禁要叛逆一下，毕竟“人不轻狂枉少年”嘛.于是，我也“随波逐流”了：上网聊天成了家常便饭；明星、潮流是我们的课余话题；、嬉戏是我们最大的乐趣……初一的生活充满了欢声笑语，颇为精彩.

初一似乎是一杯冒着泡的可乐，冰凉透心，好喝极了！

初二，是一杯加了盐的咖啡

常言道：少壮不努力，老大徒伤悲.我不用苦等几十年，仅仅一年，就体会到这句话的“真谛”了.初一时的我实在太放任自流了，白白浪费了那么多时间.由于初一基础没有打好，现在到了初二，学起来实在有些吃力，再加上多了科目，学习任务也相应加重.那一本本厚厚的练习册犹如大石头一样，压得我们有点喘不过气来.我多次暗自对自己说：“初中的时间已过了1/2，再不努力，那就迟了……”

啊！初二是一杯加了盐的咖啡，苦中带点与众不同的咸涩味！友情提供放歌教学网

初三，是一杯黑咖啡

每当我路过初三的教室，总能看见一本本叠得高高的书，一个个埋头苦干的脑袋，听到“沙沙”的写字声.清晨，总能看见他们踏着晨露来到教室；当月亮刚刚挂在天空时，他们早已经投入到书海、题海中去；晚修后，仍有一些同学在教室演算习题，直到保安来“清场”，他们才依依不舍地离开教室，把希望寄托在宿舍——“挑灯夜读”……

尽管学习多么辛苦，他们心中仍有一个坚定的信念：‘宝剑锋从磨砺出，梅花香字苦寒来’.只要努力不懈，终能看见胜利的曙光！

哎，初三是一杯又苦又涩的黑咖啡啊！

“在做什么呢？”朋友的一声叫唤，把我从联想中拉了出来.

我笑笑说：“没什么，在做白日梦！”

我俩相视一笑，离开了教室.

5. 以“我的阅读”或“我看阅读”为副标题,写一篇不少于800字的作文

我阅读，我快乐

莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书籍是我生活中不可缺少的一部分，它不仅使我生活中充满了乐趣，还使我增长了见识。

沉醉在书香中，我不由领悟到了什么。其实每个人的成长过程中，总少不了一个良师益友，我找到了能伴我一生的朋友——书！

“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识。每一个人要想在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色越壮阔，就会拥有渊博的知识。知识是人类通向文明和发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶，它是我们获取知识的源泉，我们要让自己变得聪明起来，必须多读书，读好书。

书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力。读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水平和作文能力，乃至对于各科学习，都有极大的帮助。

在我的印象中，《红岩》这本书带给我的感受最为深刻，从字里行间中，我感悟出了主人公坚贞不屈，视死如归的红岩精神。刑具打不消他们对革命的忠诚，死亡吓不倒他们的爱国热忱。从这本书中，我了解了时期的历史背景，更加热爱祖国，将来成为国家的栋梁之才。

我很喜欢读书，喜欢获取知识的那种快乐。在我读书的时候，我感到我的知识非常匮乏。每当我读完一本书，从中汲取了知识，我的内心感到充实。所以，我家的书柜里摆满了书，我总是爱拿本书睡觉前阅读。此外，我每个月至少去一次书城，去丰富我的知识，充实我的课外生活。

赛捏卡说过：“如果你想从阅读中获得值得你永远铭记在心的知识，你就应该花更多的时间去研读那些无疑是富有天才的作家们的作品，不断从他们那里取得养料。”朋友们，请你们多读书，读好书，从书籍那里获得更多的知识，使你们的生活更加充实吧！

6. 我要上名校800字作文

这些天，我总冷漠地穿越这个熟悉的城市，在这片曾经欢畅淋

漓地放肆过的土地上，无声地和若干个互不相干的人群擦肩而过。

我透过他们空洞的双眸，看到了自己无奈颓废的脸，还有那些凌乱

不堪的头发。

我相信，我们都是茫然四顾、不知所措的人。各自背负着各自

的悲哀，为了各自的目的，奋不顾身地喧腾着，亢奋着。

我上高二了，这像一句宣言。这也意味着，我离高考终于又近

了一步。我不知道自己为什么会用“终于”，然而这个词在我心里

流浪了很久，逗留到累了，所以，我毫不违心地写了下来。其实，

我不是很讨厌学校，我怀恋很多学校里发生过的东西。我怀恋自己

曾经落寞的样子，怀恋那些整天无所事事的日子，更怀恋我一路摇

晃着买来的红茶，还有那些澄澈得近乎透明的笑容。可是，它们都

一点点，一天天地离我而去，成了一种很遥远的东西，成了潜沉在

我内心最深不可测地方的苍白记忆。

高二，我跟着大流来到了物化班，为了高考奋力砍杀。我们将

轰轰烈烈地经历江苏省最后一届的高考，所以我们无路可退。我也

空前清晰地感觉到自己肩上沉重的负担。我要上东南大学以上的名

校，所以我必须用勤奋来弥补天资上的不足，来拉近现实和理想之

间的落差。

那些日月，我总顶着倦意，在人来人往中呼啸而过；然后面无

表情地穿过霓虹纷杂的剪影，在黑黑夜幕下，踽踽独行。最后一次

次告别我的每一天。高二的空气有点沉郁，让人窒息，总会有做不

完的事情。单词、试卷、练习、笔记总会哗啦啦地从你身后突然出

现在你的面前，然后，我们面无表情的低头，做题。

此刻的我也变得安分，那些曾经分明的棱角，出挑的风格，在

压力围拢下终于和我分道扬镳，从此陌生，最后行同陌路。我不再

“两袖清风”般回家，不再“压哨”到校，不再踩着放学 *** ，第

一个弹出教室。每天夜晚，我把房间里所有的灯都打开，独自对着

镜子，看看眼前陌生的自己，以一种虔诚的心情，寻取慰安。所有

的，曾经生动过的爱与恨、悲与喜都在我们相视一笑的千分之一秒

以光速扑向死亡。我成了一个安分的优秀理工人才。

7. 我看高考 或 我的高考 为副标题

“我看高考（精品课）”或“我的高考”

今年是我国恢复高考40周年。40年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就，40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。想当年，17的高考标志着一个时代的拐点；看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在2017的高考考场上……

请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章，要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。