重庆高考语文题型分析,重庆高考语文题

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2004年：17．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分)

（1）故曰： ， ；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必败。（《孙子兵法?主谋攻》）

（2） ，申之以孝悌之义， 。(《孟子?粱惠王上》)

（3） ，海不厌深。周公吐哺， 。(曹操《短歌行》)

（1）知彼知己，百战不殆。（2）谨庠序之教，颁白者不负戴于道路矣。（3）山不厌高，天下归心。

2005年：16．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选四小题)(4分)

(1)高余冠之岌岌兮， 。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。(屈原《离骚》)

(2)守着窗儿，独自怎生得黑? ，到黄昏，点点滴滴。(李清照《声声慢》)

(3)既自以心为形役，奚惆怅而独悲? ，知来者之可追。(陶渊明《归去采兮辞》)

(4)苍山负雪， 。望晚日照城郭，汶水、徂徕如画。(姚鼐《登泰山记》)

(5)微风过处，送来缕缕清香，仿佛 。(朱自清《荷塘月色》)

（1）长余佩之陆离

（2）梧桐更兼细语

（3）悟已往之不谏

（4）明烛天南

（5）远处高楼上渺茫的歌声似的

2006年如下：14、补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。（4分）

（1）仰观宇宙之大， ，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（王羲之《兰亭集序》）

（2）风急天高猿啸哀， 。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 （杜甫《登高》）

（3）“振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯”，此二句出自《 》。

（4）汉末建安时期，以“三曹”“七子”为代表的诗歌创作，体现了“慷慨以任气”的时代风格，开创了被后世誉为“ ”的优良传统。

（1）俯察品类之盛 （2）清清沙白鸟飞回

（3）过秦论 （4）建安风骨

2007年如下：14．补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。(6分)

(1)氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝， 。(《卫风?氓》)

(2)千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声， 。(白居易《琵琶行》)

(3)木欣欣以向荣， 。善万物之得时，感吾生之行休。(陶渊明《归去来兮辞》)

(4)句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉， ，吾未见其明也。(韩愈《师说》)

(5)清末四大谴责小说是指《官场现形记》《孽海花》《老残游记》《 》。

(6)在欧洲批判现实主义文学作品中，以恢弘气势探索俄国社会出路的巨著，是列夫?托尔斯泰的《 》。

（1）来即我谋 （2）未成曲调先有情 （3）泉涓涓而始流 （4）小学而大遗 （5）二十年目睹之怪现状 （6）战争于和平

2008年如下：13.补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。（6分）

（1）皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：_____________，字余曰灵均。（屈原《离骚》）

（2）霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而下。虎鼓瑟兮鸾回车，_______________。（李白《梦游天姥吟留别》）

（3）然秦以区区之地，致万乘之势，_________________，百有余年矣。（贾谊《过秦论》）

（4）虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，________________ 。（王羲之《兰亭集序》）

（5）《孤独的收割人》的作者_______________，是英国浪漫主义诗人，“湖畔派”的代表作家。

（6）1921年鲁迅以“巴人”为笔名发表的，后来又收入小说集《呐喊》中的著名中篇小说

是________________。

13.名余曰正则兮/仙之人兮列如麻/序八州而朝同列/亦足以畅叙幽情/华兹华斯/《阿Q正传》

2009年如下：13、补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。（6分）

（1）山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。 ，夜深还过女墙来。（刘禹锡《石头城》）

（2）执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波， 。

（柳永《雨霖铃》）

（3）木直中绳，輮以为轮，其曲中规。 ，不复挺者，輮使之然也。

（荀子《劝学》）

（4）、悦亲戚之情话， 。农人告余以春及，将有事于西畴。

（陶渊明《归去来兮辞》）

（5）、“名人传”的《贝多芬传》《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》均是法国作家

的代表作品。

（6）、方苞、姚鼐是清代影响最大的散文流派—— 的代表。

（1）、淮水东边旧时月 （2）、暮霭沉沉楚天阔 （3）、虽有槁暴

（4）、乐琴书以消忧 （5）、罗曼?罗兰 （6）、桐城派

2021年重庆成人高考高起本语文模拟试题一？

1、2010年湖南高考语文卷的诗歌鉴赏题

赏析陆游《好事近》

好事近 陆游

湓口放船归，薄暮散花洲宿。两岸白苹红蓼，映一蓑新绿。

有沽酒处便为家，菱芡四时足，明日又乘风去，任江南江北。

注：本词写于作者54岁东归途中。

（1）赏析上片“映一蓑新绿”句中的“蓑”“映”二字的巧妙之处。

（2）简析下片中作者抒发的思想感情。

参考答案：

（1）“蓑”字勾连“新绿”，“新绿”如蓑，引人联想，近观长短参差，远望绵延润泽，形象生动。“映”字体物甚细，将绿草与前句之白苹、红蓼相映衬，构成一幅深浅对比、冷暖交融的色彩丰富的美景，足以怡悦人心。

（2）下片紧扣江行特点，抒发了自己只需以酒为伴，生活上别无奢求，乘风顺流、随意飘荡，处处为家的旷达自适的情怀。

2、2010年重庆高考语文卷诗歌鉴赏

阅读下面这首词，然后回答问题。（6分）

菩萨蛮 ·北固题壁

清郭麟

青天欲放江流去，青山欲截江流住。侬也替江愁，山山不到头。 片帆如鸟落，江住侬船泊。毕竟笑山孤，能留侬住么？

（1)、简析“片帆如鸟落，江住侬船泊。 ”中“住”字的含义。（2分）

（2）、词的上阕说“依也替江愁”，下阕说“毕竟笑山孤”，“愁”与“笑”是否矛盾？为什么？（4分）

参考答案（1）“住”字写出了因看不见江水流动而产生的错觉，也形象地表现出水流平缓之状。

（2）不矛盾。从“愁”到“笑”，表现了作者主观感受的变化。作者先为群山重叠似乎要截住江流而愁。然后，又为青山毕竟截不住江流而喜，故笑。

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一、单项选择题(每题3分，共15分)

1、下列成语中没有错别字的一组是 ( )

A.进退惟谷 禁若寒蝉 一劳永益

B.满腹经伦 满目疮夷 映接不暇

C.披肝沥胆 深居简出 雍容典雅

D.推波阻澜 尉为壮观 怨天尤人

2、依次填入下列句子横线中的字正确的一组是 ( )

大家兴高_____烈地谈论着知识竞赛的情况。

骄傲自满是阻碍进步的_____脚石。

这家商场是一家股_____制企业。

无论是批评还是表扬，都应该实事求是，恰如其_____.

A.采 拌 份 份 B.采 绊 份 分

C.彩 绊 分 分 D.彩 拌 分 份

3、根据上下文语境，依次填入下面句子括号中最恰当的一组词语是 ( )

这些青翠的竹子……( )溪水，( )大河，( )赣江，( )火车，( )迢迢的征途。

A.滑下 流进 转入 挤上 走上 B.流进 转入 滑下 走上 挤上

C.滑下 转入 流进 挤上 走上 D.流进 滑下 转入 挤上 走上

4、选出关联词使用最恰当的一项 ( )

当然，_____善于观察，_____善于贯通，这是最理想的。_____人们做学问难免有所偏，_____比较善于观察现象，搜罗事例，_____比较长于分析条理，组织系统。可以以一方为主，兼顾另一方，不可走极端，走极端_____不会有成就。

A.既 又 可是 或者 或者 就

B.不但 而且 可是 或者 或者 就

C.不但 而且 因为 有的 有的 也

D.既 又 因为 有的 有的 也

5、对下列古诗句中划横线的部分解说不恰当的一项是 ( )

A.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

把无形的“愁”比作有形的东流的“水”，具体生动地表现了愁苦之多。

B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

“三千尺”“落九天”夸张地写出了庐山瀑布的气势。

C.借问此何时?春风语流萤。

说“春风”能“语”，赋予物以人的动作，生动而别有情趣。

D.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

通过“轻舟”过“万重山”之快，强调猿啼声之长，感情强烈。

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2005年重庆高考作文题

1、以《筷子》为题，写一篇两百字以上的说明文。(10分)

2、题目《自嘲》，写一篇除诗歌以外的任何文体600字以上的文章。(50分)

2006重庆地区高考作文题如下：

·全国格斗大赛开始·银行卡 安全快捷换Q币·沟通无极限手机Q时代·魔法表情秀出百变心情·全国格斗大赛开始·QQ秀　秀出个性真自我

小作文：车站一瞥，请写一篇描述性的文章，200字

大作文：走与停是生活中常见的现象，会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想，请以"走与停"为题，写一篇600字的作文，文体不限，诗歌除外。

2007年重庆高考作文题为：高考恢复30周年，学生们对高考有各种各样的看法，高考充满了酸甜苦辣，请结合你的自身体会，写一篇高考体会的文章。

2008年高考试题重庆卷作文题目

作文题目

《现代汉语词典》对“自然”的释义有：①自然界。②自由发展；不经人力干预。③不勉强；不局促；不呆板。……?

请以“在自然中生活”为题目，写一篇文章。?

要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不要套作，不得抄袭。2009年重庆高考作文题目是《我与故事》，要求是：生活有很多故事，你可能是故事的参与者，也可能是故事的聆听者，也可能是故事的评论者，作文要求字数800字，立意自定，不得抄袭，不得造作。

2012重庆高考语文作文时什么

一、（本大题共4小题，每小题3分，共12分）

1.答案：C（A鞠—掬；B“纤”读xiān；D肩—奸）

2.答案：D（A.韵致：风度韵味，情致；B.当面锣，对面鼓:比喻面对面地商量、对证或争论C．躬逢其盛：亲身经历那种盛况；D.举手投足：一抬手，一动脚。形容轻而易举，毫不费力。D项的错误在于语意不合语境）

3.答案：A（后面几句是四个连续的问句，所以“都有什么样的鸟”和“有多少鸟会住进去”之后都应加问号）

4．答案：A（此题要结合前后文的语意应该相衔接，并注意横线中的几个句号分清几层意思是解题的关键。可以用排除法。第一处选填④与②句都不能与前面的语意很好地衔接，因为第③句是对“成熟的向日葵”的赞美，故排除BC两项。比较AD两项，第②句交代对象“我家的这几株初出茅庐的向日葵”，⑥⑤①④句是对其具体评述，而D项把第②句放入①⑤与⑥④之间显得语意混乱，所以选A更好）

5.答案：B（枝蔓状城市指以主城区为中心向四周蔓延而成的城市体系；据倒数第三段，应是“市区”即主城区）

6.答案：D（据末段，应指美国的大落杉矶都市区和波士顿城市区进一步发展可能形成“全球化城市”，是今后的演变趋势，不属于“后现代演变”）

7.答案：C（A有些方面差别缩小，有些方面差别不可能消失；B文中毫无依据；D劳动力低廉化文中无据）

8．答案：D质：典当、抵押或译为：把……抵押给，是名词活用动词。

9.答案：B（A对亲之孝\使两川者所为；C都是对亲友仗义疏财\乐于相助；D亲族对查道的资助\不偷取他人佳枣）

10.答案：C（“即使有人犯法也能宽恕”有错，应是“有人冒犯自己也不会计较”，古代“”一般用“囚”字，“犯”并非是“”，而是“冒犯”，有成语“有犯不较”作证，加上前边有“道性淳厚”，说明其非常厚道。此处属望文生义，话说回来，如果C项正确，那么查道就是没有原则的昏官了，这与整个文段内容有矛盾，聪明的学生应该会想到这个问题，这正说明了此题有极高的区分度）

11．（1）用斜线给下面文言文中加波浪的部分断句。（3分）

子厚前时少年，用于为人，不自贵重顾藉，谓功业可立就故坐废退既退又无相知有气力得位者推挽故卒死于穷裔材不行予时也。（取材于韩愈《柳予厚墓志铭》）

谓为功业可立就/故坐废退/既退/又无相知有气力得位者推挽/故卒死于穷裔/材不为世用/道不行于时也。

（2）将第三大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。

①母尝病，思鳜羹，方冬苦寒，市之不获。（3分）

参考译文：（查道的）母亲曾经患病，想喝鳜鱼汤，正是冬于严寒的冬季，集市上不能买到（鳜鱼）。

②遂微服单马数仆，不持尺刃，间关林壑百里许，直趋贼所。（4分）

参考译文：（查道）于是不穿官服独自骑马带几名仆人，连短刀也不拿，辗转山林沟壑百来里，径直奔向贼寇的住地。

著有《灵芬馆诗初集》四卷，《二集》十卷，《三集》四卷，《四集》十二卷，《续集》八卷，《杂著》二卷，《杂著续编》四卷，《江行日记》一卷，《樗圃消夏录》三卷，《灵芬馆诗话》十二卷，《续诗话》六卷，及《蘅梦词》、《浮眉楼词》、《忏余绮语》各二卷等，均《清史列传》并行于世。

12．（1)简析“片帆如鸟落，江住侬船泊。”中“住”字的含义。(2分)

参考答案：“住”字写出了因看不见江水流动而产生的错觉，也形象地表现出水流平缓之状。

(2)词的上阕说“侬也替江愁”，下阕说“毕竟笑山孤”，“愁”与“笑”是否矛盾？为什么？(4分)

参考答案：不矛盾：从“愁”到“笑”，表现了作者主观感情的变化，作者先为群山重叠似乎要截住江流而忧愁；然后，又为青山毕竟截不住江流而喜故笑。

《菩萨蛮·北固题壁》赏析：

赏析：这首《菩萨蛮·北固题壁》是自号望三散人，清末学者兼书法家郭麟所作。这首词在形式上采用了拟人手法描写江流绕着群山盘旋流逝远去以及江中的帆船依流或行或停的景象。作者形象的写出了江河流逝、群山却似乎要百般阻拦，但却终究奔流而去。

释义：上天（大自然）要让江河流下去，但旁边的青山却想要江流停下来。谁不替江流发愁呢，那一座座连绵的山川一眼也望不到头啊！远处的船帆如飞鸟一样的落停了下来，船停泊不动的时候似乎江流也停住了流逝。可笑群山依然显得无力和自作多情，又怎么能把她留住呢？（译文为草根博览所作，仅供参考，敬请指正。）

联系刘孝绰虽然自负才华自视甚高，但一生仅做到秘书监，一直得不到提拔的遭遇，可知诗中蕴含着期盼得遇明主之意。“嘉树欲相依”为全诗主旨。

郭麟:(1823～1893)，字子嘉，自号望三散人。清末学者、书法家，潍县（今潍城区）人。出身于没落的书香门第。他幼承家学，酷爱金石文字，栖居乡间，悉心考古，精研六书。数十年搜罗金石不辍，鉴赏能力为陈介祺所推服。性情傲僻，不随俗流，洁身自好，严于律己，份外之财毫厘不取。虽贫困，而不移其志。

他曾被郭熊飞聘为家馆教师，随其宦居南北10余年。返籍后，于城西杨家庄置田10余亩，筑舍居住，名为“杨峡别墅”。因住处濒临大于河，居室名“听渏山房”。他隐居乡间，埋头著述，并于荒冢破寺中、断碣残碑间，剥剔苔藓，搜集古迹金石文献，10余年得90余种。自乡居后，六七年不入城市，更不与缙绅交往。独于考证篆籀，辨别碑版真伪时，与陈介祺共相研讨。补订得232种，辑为8卷，名《潍县金石志》。晚年寄居妹家。1883年(光绪九年)，侍郎汪鸣銮视学山左，慕名来访。他为之缕述详析东汉许慎《说文解字》，并提出自己的见解，汪明銮为之倾服。汪见他著述甚丰，却因家贫无资刊行，欲赠金相助，他辞谢。汪又欲为之请、授之以官，他亦辞谢。最后，汪鸣銮执意留金作为写书费，并允为校刊诸书，郭麟才起谢。为使近30卷著述，能尽快问世，他历时3月，力疾校雠完成后，因汪被罢官归里，致使该书未能出版。他耗费多年心血，其著述因无力出版而被埋没，深为痛心，忧郁成疾，于1893年(光绪十九年)含恨去世。临终前，将遗稿悉付友人王承吉。

13.答案：(1)磐石无转移 (2)然后天梯石栈相勾连。

(3)不霁何虹? (4)自胡马窥江去后，

(5)“四六”。 (6)《墙上的斑点》。

14.参考答案：表面写仰望鸟不住旧巢，不辞辛劳另筑新巢；实则表达了对鸟这一行为的敬仰。

15.参考答案：文章以我观察两只鸟为线索，先写两只鸟寻找和放弃与我的观察和推测。

再写两只鸟在旧巢不远不近处筑新巢与我的观察和思考。最后写两只鸟把巢建在树梢引发的我对人类自身的反省。

16参考答案：既可守望父母的遗址（祖宗的牌位），又与“文化传统”保持适当的距离。体现出年青一代对属于自己的独立、信心、锐气和生活的追求。可以远离来自人类的威胁。

17.参考答案：（1）用存疑的方式表达作者明确的观点：不是鸟类的天性不安，而是人类的巨大痛苦。

（2）巨大痛苦源于人类不善待鸟类而招致鸟类的拒绝、痛斥和对峙，作者因此既饱受良心的责备，又担心遭受自然的报复。

（3）主张人类应与自然和谐相处，启示人类应亲近自然，善待生灵。

18参考答案：有语病的一项：是（2）。在“泄漏”后加“的”。

（说明：（2）句后面两个句子缺主语，“步步逼近”和“产生”的主语本来应该是“石油”，但从前边的句子看“石油”作了“泄漏”的宾语，造成了后面两句的主语不明，所以要加“的”，让“石油”作主语，句子的语意才会明确。但是，第（1）句也有问题：“一直到中国东部的平原”有歧义，是延伸到中国东部还是中国东部的平原，相应后句的主语是“这之间的区域”还是“这之间的平原”。）

19参考答案：①你应感激别人的帮助；②你应理解别人的拒绝；③你应珍视别人的付出。或者：①别人做事时，你应该感激；②别人不做时，你视为正常；③别人付出时，你视为恩赐。或：①别人为你做事，应该感激；②别人不肯帮你，视为正常；③别人为你付出，视为恩赐。（应该说此题出得巧，既涉及到压缩，也涉及到句式的变换与调整，但学生很可能只从压缩方面思考）

20．参考答案：千里为重，山清水秀物产丰富名扬海外

广大为庆，人杰地灵生活幸福喜上眉梢

千里为重，爬坡上坎登高略。广大为庆，兼蓄放怀涉远谋。

千里为重，爬坡上坎精神抖擞登高略。广大为庆，兼蓄放怀斗志昂扬涉远谋。

千里为重，坚韧红岩精神存。广大为庆，献身歌乐品质在。

千里为重，两江碧水热情慷慨。广大为庆，四围青山执着稳健。

21．参考答案：老师婉拒说：你的肩膀还很稚嫩，还是让我来担当自己的重任吧。

学生坚持说：你不磨练我稚嫩的肩膀，我以后怎么担当重任呢？

今年重庆高考语文难吗

上海：心灵闪过的微光……

江西：别想你没拥有什么

“你不要想着你没有拥有什么，而要想着你拥有什么”、“你不要想着你现在拥有什么，而要想着你没有拥有什么”考生围绕以上两个主题，选择展开议论，写一篇700字左右的议论文；小作文的主题跟音乐有关，字数200字左右。

广东：你想生活的时代

四川：关于水的讨论

一则关于水的诗歌材料，从象征意义，人生意义对一滴水进行了阐释，要求考生围绕“水”为话题展开作文。

安徽：梯子不用时请横着放

材料题，一个梯子竖在那里，有人在梯子上留了一张纸条，上面写着：梯子不用时请横着放，请考生根据这段材料写一篇作文。

2012年全国卷高考作文题：放下顾虑

2012新课标卷高考作文题：船主与油漆工(含陕西、河南、吉林)

2012年北京市高考作文题：火车巡逻员的故事

2012年江苏省高考作文题：忧与爱

山东高考作文题：我辈既以担当中国改革发展为己任

2012年河北省高考作文题：把握方向

2012年湖北省高考作文题：那些年

2012年浙江省高考作文题：站在路边鼓掌的人

2012年海南高考作文题：做有责任和担当的人

2012年福建省高考作文题：人生中的赛跑

2012天津卷高考作文题：清水还是浊水材料作文

2012年湖南省高考作文题：一只伸出的手

2012年辽宁省高考作文题：大隐隐于“乐”

2012年重庆高考作文题：拯救冷库工人

“2023年高考语文试卷,还是有点难的,很多考生都觉得比平时都难的多。但是整体难度还是可以接受。不过好在,语文科目只要答满题目,基本上也得有个90分左右,不会被其他考的好的拉太多分数。

高考语文哪些题型最容易丢分

1、字音字形题，耗时过多而丢分。字音字形题耗时不要超过1分钟，否则既降低了答对的机率，还挤压了其他题的时间。俗称“丢双份”。高考语文选择题多为复查负效题，不复查还好，越查越易改错。

对策

选择常见100个多音字和100个常错形近字，遵循“以义定音定形”原则，适度联想发散，逐一记忆过关，每天一题，适当训练。

2、词语(成语)运用题，不知分类而丢分。成语题中只要出双重语义的一般是选择项，比如灯红酒绿、想入非非等。当然成语还有因不了解成语意思误用、因不明成语适用对象误用、因不明成语感彩误用等角度进行分类。

对策

1)选择100个常考成语和100个常错成语，逐一过关，每天一题，适当训练。

2)其他实词虚词不能放松。

3、语病辨析题，不分轻重而丢分。语病题是命题人最头疼的题目，因为语言本就讲求约定俗成，因此答题时不要苛求完美，只比较哪个选择项更好一些--“认对不认错”。

对策

汇总高考题，熟悉六种语病类型，分类解析，每周一题，适应训练。语病题是训练低效题。

4、实词理解题，教材不熟而丢分。实词题与教材文言文联系最紧，出题点一般为教材内容。

对策

汇总必修教材和选修教材中的文言文，每天一篇，翻译梳理过关。

5、文言筛选题、分析概括题，忽略原文而丢分。