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2007年广东数学高考题_2007广东高考数学

tamoadmin 2024-06-12 人已围观

简介1.广东高考,数学难度,08年(省平均分64分)和11年相比..那年的更加难2.高考文,理科都考哪几科3.高考数学考点有哪些(最好是带有分值)4.广东历年高考考什么卷5.急!我该如何填好高考志愿(07广东)?广东哪些高校不收第二\三志愿?2023年广东高中毕业考试数学平均分为74,2022年高考数学平均分为56.89分、2021年高考数学平均分为62.67分,2020年高考数学平均分为75.21分

1.广东高考,数学难度,08年(省平均分64分)和11年相比..那年的更加难

2.高考文,理科都考哪几科

3.高考数学考点有哪些(最好是带有分值)

4.广东历年高考考什么卷

5.急!我该如何填好高考志愿(07广东)?广东哪些高校不收第二\三志愿?

2007年广东数学高考题_2007广东高考数学

2023年广东高中毕业考试数学平均分为74,2022年高考数学平均分为56.89分、2021年高考数学平均分为62.67分,2020年高考数学平均分为75.21分。

平均分只是一个总体指标,不能完全反映考生的实际水平。要想在广东高考中取得好成绩,考生需要全面提高自己的综合素质,尤其是在语文、数学、英语三门科目上要下足功夫。

同时,学校和教育部门也需要加强教学质量的提升,为考生提供更好的教育资源和学习环境。

广东高考,数学难度,08年(省平均分64分)和11年相比..那年的更加难

分类: 教育/科学 >> 升学入学 >> 高考

解析:

经过历时近两年的研究论证,广东省针对普通高中新课程实验的普通高考改革方案终于从若干个备选方案中浓缩出了一个成熟的方案———3+文科基础/理科基础+X。日前,《广东省实施普通高中新课程实验的普通高考改革方案(征求意见2稿)》(以下简称《方案》)已经发往各市各教育单位,再次征求意见并整理完成后,将形成定稿报送省 *** 、国家教育部批准实施。该方案遵循高中新课标要求,推行素质教育,引导学生“基础知识+特长发展”是改革的大方向。

根据最新修改的高考方案,2007年起高考普通类将由现在的“3+综合+X”模式改为实施“3+文科基础/理科基础+X”,具体科目设置将有文、理科的区别,录取也将划定文、理科两条不同的分数线。在“X”选考科目中,英语(2)被取消,普通类只剩下物理、化学、生物、思想政治、历史、地理六门。高考时间仍然是6月7日、8日、9日三天,除语文考试时间为150分钟外其他科目都是120分钟,所有科目卷面均为150分。总分仍然采用标准分形式呈现。

虽然区分了文科和理科基础,但并不是纯粹的文理分科,因为在文科基础考试中有30%的生物、化学、物理内容,而理科基础中也有30%的历史、地理、政治内容。数学中也区分了文科数学和理科数学,总的来说难度有所降低,为考生减了负。

尤其引人注目的是,为了体现素质教育的精神,在高考中加入了“综合素质评价”一项,以写实性文字表述方式记入学生电子档案,录取时供高校参考,作为高校录取依据之一。

据了解,实施新高考方案主要是由于从2004年开始的高中新课标要求和现行的高考方案需要调整。广东省从1999年开始实行“3+X”高考科目组改革方案,该方案实施了6年,整体情况是好的,但也需要调整完善。这个方案虽然解决了文理分科的问题,提供了较大的选择性,但由于综合能力测试涉及到6个学科,使得除艺术类考生外的每位考生的考试科目实际上都是9科,大数据的问卷调查证实学生负担过重的问题不仅没有解决,还呈现了加大学生负担和中学教学安排困难的趋势。而总分计分方法没有根据不同选考科目的不同考生群体分别转换标准分,没有按照不同的专业招生计划与对应的选考科分别划定录取分数线,导致中学生为获得高总分过于集中选考一些人文社会科学学科,不同选考科发展不平衡的情况日趋严重,而这种不平衡对中学教学及高等教育发展都会产生不良影响。此外,选考科目过多造成考试天数过长,考生有多个总分和多种选考科目组造成录取操作复杂,高校抵触情绪较大。因此改革已经势在必行。

据了解,该方案的研究从2003年8月开始,历时两年。在研究过程中,教育厅先后召开了十多次专题研讨会。

高考文,理科都考哪几科

不是吧··老师发过08年的数学卷做过···还挺不错的····11年的难一点····(俺是本届考生)而且我是一直做做到08年拿到圆锥曲线第二问才感觉棘手。

或是对于不同的层次的人来说吧............

08年的对于中上层生(平时110+)的不是很难,但11年对于中上层就是悲剧了,与中层或则中下层的根本拉不到距离,因为11年的难到了全世界,除了天才。

或者等等11年的平均分出来吧,如果真的按照答案严格改卷,我估计广东平均分不高,但是因为考试院数据要上报教育部,这么难的卷肯定会放松改卷标准,可能写有一点相关的就给分了。

高考数学考点有哪些(最好是带有分值)

2006年

文科:语文,数学,英语,大综合(历史,地理,政治,物理,化学,生物),选科X(历史,地理,政治中任选一科)

理科:语文,数学,英语,大综合(历史,地理,政治,物理,化学,生物),选科X(物理,化学,生物任选一科)

2007年

按照新方案进行的2007年高考与现行高考相比将有八大变化。

改变之一:2007年广东高考将为“3+文科基础/理科基础+X”。“3”仍为语文、数学和外语,但与现行操作不同的是,数学不再是统一一种要求,而是按学科分为数学(文科)和数学(理科),这对于文科考生来说将降低考试难度,是一大利好消息。

改变之二:一分而二为“文科基础”、“理科基础”。“文科基础”指报考文科类专业考生所需具备的基础,为指定选考科目,包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等学科内容,其中物、化、生占30%,其它占7

0%。“理科基础”则为报考理科类专业考生所需具备的基础,也为指定选考科目。包括物理、化学、生物、思想政治、历史、地理等学科内容,其中物、化、生占70%,其它占30%.

改变之三:“文科基础”、“理科基础”全部只考新课改的必修课的内容,考学生应知应会的最基础的内容,且考试形式将有很大改变,全部为选择题,科目没减少,但内容控制,难度降低,力求达到为考生减负的目的,这是此次高考改革亮点所在。

改变之四:“X”为专业选考科目,有物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐术科、美术术科、体育术科等9门学科,以前的英语(2)不再陈列“X”中。

改变之五:科目组合由原来的普通类、体育类、艺术类改为文科类(含外语类,下同)、理科类、体育类、艺术类。

改变之六:录取分数线原来的普通类一分为二为两条分数线,一条是文科类,一条是理科类。

改变之七:统一考试时间由原来的三天半缩短为三天。

改变之八:增加一项内容,那就是综合素质评价。此项内容不是考试,而是由省教育厅公布统一的评价要求,由学校实施。内容以写实性文字表述方式分项目记入考生电子档案,内容包括中学期间各科目学分获得情况,技术领域、艺术领域、体育与健康领域、综合实践活动的表现情况或获奖情况等等,取代现行考生电子档案的毕业考试成绩、毕业鉴定,录取时供高等学校参考,作为高校录取依据之一。

广东历年高考考什么卷

不等式

新课标删减的知识点有:分式不等式(只看成二次不等式的应用)

(一)考点剖析

1.不等关系与不等式:高考中,对本节内容的考查,主要放在不等式的性质上,题型多为选择题或填空题,属容易题。

2.一元二次不等式及其解法:高考命题中,对一元二次不等式解法的考查,若以选择题、填空题出现,则会对不等式直接求解,或经常地与集合、充要条件相结合,难度不大。若以解答题出现,一般会与参数有关,或对参数分类讨论,或求参数范围,难度以中档题为主。

3.简单的线性规划:线性规划问题时多以选择、填空题的形式出现,题型以容易题、中档题为主,考查平面区域的面积、最优解的问题;随着课改的深入,近年来,以解答题的形式来考查的试题也时有出现,考查学生解决实际问题的能力。

4.基本不等关系:高考命题重点考查均值不等式和证明不等式的常用方法,单纯不等式的命题,主要出现在选择题或填空题,一般难度不太大。

5.不等式的综合应用:不等式的综合应用多以应用题为主,属解答题,有一定的难度。

6.不等式的证明:不等式的证明多以交汇出现,以解答题的形式出现,属中等偏难的试题。

(二)命题规律

在近年的高考中,不等式的考查有选择题、填空题、解答题都有,不仅考查不等式的基础知识,基本技能,基本方法,而且还考查了分析问题、解决问题的能力。解答题以函数、不等式、数列导数相交汇处命题,函数与不等式相结合的题多以导数的处理方式解答,函数不等式相结合的题目,多是先以直觉思维方式定方向,以递推、数学归纳法等方法解决,具有一定的灵活性。

由上述分析,预计不等式的性质,不等式的解法及重要不等知识将以选择题或填空的形式出现;解答题可能出现解不等与证不等式。如果是解不等式含参数的不等式可能性比较大,如果是证明题将是不等式与数列、函数、导数、向量等相结合的综合问题,用导数解答这类问题仍然值得重视。有时属高难度的题。

三)复习建议

1.不等式的证明题题型多变,证明思路多样,技巧性较强,加之又没有一劳永逸、放之四海而皆准的程序可循,所以不等式的证明是本章的难点。攻克难点的关键是熟练掌握不等式的性质和基本不等式,并深刻理解和领会不等式证明中的数学转化思想。

在复习中应掌握证明不等式的常用思想方法:比较法;综合法;分析法;放缩法;反证法;函数法;换元法;导数法。

2.在复习解不等式过程中,注意培养、强化与提高函数与方程、等价转化、分类讨论、数形结合的数学思想和方法,逐步提升数学素养,提高分析解决综合问题的能力。能根椐各类不等式的特点,变形的特殊性,归纳出各类不等式的解法和思路以及具体解法。

3.熟练掌握不等式的基本性质,常见不等式(如一元二次不等式)的解法,不等式在实际问题中的应用,不等式的常用证明方法

平面解析几何

新课标降低要求的知识点有:对双曲线只作一般性了解,新课标删减的知识点有:第二定义。

(一)考点剖析

1.点、直线、圆的位置关系问题:本节内容一般以选择题或填空题为主,难度不大,属容易题。

2.直线、圆的方程问题:直线与圆的方程问题多以选择题与填空题形式出现,属容易题。

3.曲线(轨迹)方程的求法:轨迹问题在高考中多以解答题出现,属中档题。

4.有关圆锥曲线的定义的问题:填空题、选择题中出现,属中等偏易题。

5.圆锥曲线的几何性质

6.直线与圆锥曲线位置关系问题:直线与圆锥曲线位置关系涉及函数与方程,数形结合,分类讨论、化归等数学思想方法,因此这部分经常作为高考试题的把关压轴题,命题主要意图是考查运算能力,逻辑揄能力。

(二)命题规律

解析几何是高中数学的一个重要内容从这几年高考来看一般是选择题两题、填空与解答各一题。选择、填空题以中档居多解答一般靠后。试题内容涉及曲线方程、直线与曲线位置关系,并结合函数、方程、不等式、平面向量、导数等知识,综合考查了学生灵活解决问题的能力。

(三)复习建议

1.加强直线和圆锥曲线的基础知识,初步掌握了解决直线与圆锥曲线有关问题的基本技能和基本方法。

2.由于直线与圆锥曲线是高考考查的重点内容,选择、填空题灵活多变,思维能力要求较高,解答题背景新颖、综合性强,代数推理能力要求高,因此有必要对直线与圆锥曲线的重点内容、高考的热点问题作深入的研究。

3.通过纵向深入,横向联系,进一步掌握解决直线与圆锥曲线问题的思想和方法,提高我们分析问题和解决问题的能力。求曲线(轨迹)方程。特别是求曲线(轨迹)方程和直线与圆锥曲线的位置关系问题是热点中的热点。

4.定值问题、参数取值范围、最大最小值等也是重中之重。

立体几何

新课标增加的知识点有:三视图。

删减的知识点有:三垂线定理及其逆定理;

降低要求的知识点有:仅要求认识柱、锥、台、球及简单组合体的结构特征,通过实例概括出结构特征,不必证明,对棱柱、正棱锥、求的性质不必深入挖掘。

(一)考点剖析

1.空间几何体的结构、三视图、直观图:柱、锥、台、球体及其简单组合体的结构特征在旧教材中出现过,而三视图为新增内容,一般情况下,新增内容会重点考查,三视图是出题的热点,题型多以选择题、填空题为主,也有出现在解答题里,如2007年广东高考就出现在解答题里,属中等偏易题。

2.空间几何体的表面积和体积:柱、锥、台、球的表面积和体积以公式为主,按照新课标的要求,体积公式不要求记忆,只要掌握表面积的计算方法和体积的计算方法即可。因此,题目从难度上讲属于中档偏易题。

3.点、线、面的位置关系:主要考查平面的基本性质、空间两条直线的位置关系,多以选择题、填空题为主,难度不大。

4.直线与平面、平面与平面平行的判定与性质:主要考查线线、面面平行的判定与性质,多以选择题和解答题形式出现,解答题中多以证明线面平行、面面平行为主,属中档题。直线与平面、平面与平面垂直的判定与性质:主要考查线线、面面垂直的判定与性质,多以选择题和解答题形式出现,解答题中多以证明线线垂直、线面垂直、面面垂直为主,属中档题。

(二)命题规律

涉及立体几何内容的命题形式变化最多。

除保留传统的“四选一”的选择题型外,还尝试开发了“多选填空”、“完型填空”、“构造填空”等题型。立体几何在2010年高考中的考查题型一般会有1—2题选择题或填空题的小题、1道解答题的大题,难度多为中、低档。小题着重考查基础知识与基本定理的理解,特别是线线、线面、面面平行(或垂直)这3种平行(或垂直)关系的判定与性质。通常有一个小题还会与命题、充要条件等知识要点交汇出现,而另一个小题则是三视图的识别、表面积与体积的计算。对于大题,往往会以简单的几何体为载体,分2—3个小题的形式出现,坡度降低,难点分散。主要考查点、直线、平面的位置关系及相关距离或角、空间几何体的表面积与体积的计算,同时涉及探究性问题、立体图形的展开与平面图形的翻折问题、定值与最值问题等,文科主要考查直接法,而理科则是直接法与向量法并重,但趋向于应用向量法解决。

三视图作为课程标准中的新增内容,对空间想象力有较高的要求,是高考中的一个热点。作出几何体的三视图及由三视图画出相应的几何体或想象出几何体是三视图中的两类问题。

“动态”立几是近几年来高考立体几何中注入的新血液,常考常新。其特点一是落实基本知识与基本思想方法,其二是注重立几知识与其它知识(如解析几何、函数、不等式、导数、三角函数等)的有机结合。随着新课程的改革,今后高考命题中应会适当增加关于“动态”立体几何的问题。

急!我该如何填好高考志愿(07广东)?广东哪些高校不收第二\三志愿?

广东2016年之前高考考广东卷,2016年及以后考全国I卷。

从2016年起,广东省普通高考语文、数学、外语、文科综合、理科综合直接使用全国I卷,即新课标一卷,全国乙卷。而在此之前,广东省是自主命题模式,即大家通常所说的广东卷。

2023年广东高考模式:

高考综合改革后,不分文理科,科目设置实行“3+1+2”的组合方式。其中:“3”为全国统一高考的语文、数学、外语,且数学不分文理,“1”由考生在物理、历史2门科目中选择1门,“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门科目中选择2门。

考生总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和考生选择的3门普通高中学业水平选择性考试(即普通高中课程方案和学科课程标准中规定的等级性考试,下同)科目成绩组成,满分为750分。

其中,统一高考的语文、数学、外语3门科目,每科满分均为150分,总分450分,各科均以卷面分计入考生总成绩。

考生在物理、历史2门选择性考试科目中自主选择1门,满分为100分,以卷面分直接计入考生总成绩;在思想政治、地理、化学、生物学4门选择性考试科目中自主选择2门,每科满分均为100分,以等级分计入考生总成绩。

2023年广东高考志愿填报时间:

2023年普通高校招生实行网上填报志愿。考生可自行上网或到中学(报名点),凭考生号和密码登录广东省教育考试院高考志愿填报系统填报志愿,并在规定时间内完成网上志愿确认。

第一时段:

6月28日9:00—6月29日16:00。本时段仅填报需政审、体检、面试的提前批本科军队、武警、公安、司法、消防、飞行技术等院校专业组志愿,报考上述院校专业组志愿的考生须在本时段填报并进行网上确认志愿信息。其他志愿在第二时段填报。

第二时段:

6月29日19:00—7月4日16:00。除第一时段填报的院校专业组志愿外的其他所有各批次、各科类(普通类、艺体类等)院校专业组志愿,均须在本时段填报并进行网上确认志愿信息。

广东本A高校招收第一志愿,基本好的学校都不收第二志愿..

附:今年广东高考与历年不同之处,专家答疑以及志愿填报注意事项.

希望能给你帮助..

2007年广东高考由原来的标准分改成原始分,这更使不少考生在填报志愿时增加不少困惑。以前许多考生在填报志愿时可能大多只是依靠班主任将原始分估算出大概的标准分,然后以此作为与往年各高校的录取分数线的对比。但这样估算出来的分数存在太大的模糊性,而在高考录取时,往往就是因为分数的小小差距而让你与理想中的大学失之交臂!而且,2007年广东高考实行原始分制,你可知道原始分1分的份量?原始分的1分可能相当于标准分的10分、20分甚至更多。

为解莘莘学子和“天下父母”之忧,使更多考生不再重蹈志愿填报不当的覆辙,真正掌握自己的命运,经过对广东省招办和各高校公布的权威数据的长期研究,不断的总结经验和探索规律,最终研发出本转换程序,旨在让广大考生能更准确知道自己的成绩所处的位置,在填报志愿时更有针对性,让更多的考生及家长能准确、稳妥地筛选院校、专业,以此助您一臂之力。

本转换程序主要是将你现在的原始分转换成05年、06年的标准分,具体科目的对应关系如下:

07年科目 与其对应的往年参考科目

语文 语文

数学(文科) 数学

数学(理科) 数学

英语 英语

文科基础 综合

理科基础 综合

(3+文/理基础+X)中的X科 (3+1+综合)中的1科

在将你的原始分转换成标准分之后,你可以查看05年各批次的上线院校专业,以便让你在填报志愿的时候更有针对性。

问:与去年相比,今年高校招生政策有什么新情况?

答:一、今年的高考志愿数比去年有所增加,即每一批次可以多填1个志愿(第一批填报6个志愿,其他批次填报7个志愿)。

二、取消了高等学校批次服从志愿,保留了专业服从志愿。

三、本科及专科高等学校录取结束后,视情况公布招生计划缺额较大的高等学校(专业)情况及补填志愿要求,让未被录取考生补填志愿。

四、新生入学报到后,公布专科层次高等学校缺额专业及人数,让未被录取考生重新填报志愿,进行第二次录取。

五、全面实行高校招生计算机远程网上录取。

六、选考科中的《英语复试》改为《英语(2)》,适当加大了《英语(2)》的考试难度,延长了考试时间。

七、师范类、非师范类艺术专业术科全省统考,术科成绩全省通用(星海音乐学院、广州美术学院及个别特殊专业除外)。

八、第一批总分700分以上优先投档。

九、高职班招生考试,实行“3+1”和“3+证书”并行的方式。

关于户口:就读省外需迁户口

问:广东省新生今年的户口需不需要迁移?

答:被省外院校录取的新生凭学校录取通知书到户籍所在地公安派出所办理户口迁移手续。

被本省院校录取的新生不需迁户口,但必须持盖有广东省招生委员会办公室录取专用章的录取通知书到户籍所在地公安派出所办理登记手续。

关于专业:电子外语依然大热

问:估计今年高考哪些会是热门专业?

答:今年高考的热门是电子、信息、计算机、通信、外语、政法、财经类、外语外经类等专业。

问:各高校招生的录取分数线是如何划定的?

答:各个高校每年的录取分数线都会变化,这要根据当年招生计划、报考人数、考试结果来确定当年的录取分数线。

关于军校:身高年龄要求较严

问:今年广东省高考保送生的条件如何?

答:符合下列条件之一者,具有保送生资格:省级优秀学生;高中阶段获全国中学生奥林匹克竞赛区一等奖、全国决赛一、二、三等奖;外语外贸大学附设学校的优秀毕业生可推荐北京外国语大学等五所外语院校;国家理科试验班优秀毕业生;公安英烈子女。

问:报考军校应该注意些什么呢?考军校要哪些条件?

答:今年高考对军校招生仍与往年一样在政治素质、身体条件、年龄方面有一定要求与限制。

报考军校必须符合下列基本条件:具有良好的政治素质;年龄一般在23周岁以下;身高一般在165cm以上、视力不低于4.8、身体健康可报军校,具体可查阅2002年招生专业目录。

关于3+X和成绩、录取查询电话

问:既然是大综合,那么填报志愿的时候是不是不再分文理,可以任意报吗?

答:实行“3+X”考试科目改革后,已不分文、理。考生填报志愿时要根据自己的选考科目和院校专业选考科目要求进行填报。

问:高考可报多个X科,包括《英语(2)》,那么录取时候是按志愿还是按分数录取?例如:X科是化学或外语,那么外语分数比化学总分高就会先录取外语吗?

答:首先按照考生填报志愿学校的专业要求在最低控制分数线上,按一定比例从高到低分数投档给高校,录取与否由学校决定。如两个总分上线则按志愿的先后提档,一个总分上线则按上线分数提档。

问:高职类试题与高考题目相同吗?

答:有关高职考试由省组织统考,语文、数学、英语的试题与高考试题是不同的,考试大纲考生可以向本校教导处(中职学校)查询。

问:查询高考成绩和录取结果的电话号码是什么?该电话什么时候开通?

答:电话号码是:020—83990000或16890215,成绩查询7月28日开通,录取查询8月15日开通。

关于艺术类:报考外省到当地加考

问:今年高考艺术类考生是否可以在同一所高校中报考两个或以上的专业(如广州美术学院设计系的工业设计专业和艺术设计学专业)?

答:可以。

问:艺术类考生能否同时报考本省和外省的几所院校?已经同时录取时哪所院校优先录取?

答:可以。但报外省院校一般要参加当地组织的术科考试,同时进场则按志愿顺序,从高分到低分投档给学校录取。

关于志愿:专业之间须成“梯度”

问:志愿中的专业次序讲究吗?

答:院校志愿中的专业志愿如同填报院校志愿一样,专业志愿之间应有一定距离,形成一个从高到低的“梯度”,以增加录取的机会。

问:可不可以在网上修改志愿?

答:不可以。

问:填报志愿应注意哪些事项?

答:要准确定位,可参考一模成绩,选好第一志愿。要根据本人的兴趣、特长和将来就业取向作出选择。填报志愿要注意顺序,同批志愿要注意梯度。多报志愿冷热搭配,增加录取机会。

问:填报第二志愿的录取机会有多大?

答:当你填报第二志愿的学校在同批录取控制分数线上,第一志愿的考生档案不足时,第二志愿的考生档案可从高分到低分投给学校,由学校决定录取与否。

关于分数线:不设高分考生保护线

问:2002年录取分数线为多少?

答:请留意7月28日各大报纸的报道。

问:今年高考是不是有高分考生保护线?如果第一志愿报中国科技大学或清华、北大的考生,假如不被录取,但分数在700分以上的有什么保护政策?如果第二志愿报华工或中大,还可不可以被该校录取?

答:今年高考并没有设立什么高分保护线,只是由省招生委员会规定各批次的高分投档线,第一批的高分投档线是700分,可按第一志愿和后续志愿,按总分从高分到低分投档,所以是有机会投档给华工或中大的,但录取与否由高校决定。

问:如果被大专录取,那么还有没有可能转成本科?

答:那就必须参加专升本考试或者国家的成人高考。

5月15至18日,是广东省高考考生填报志愿时间。广东省和北京、吉林等5省市是实行考生填报志愿。高考志愿是招办调档、高校录取的依据。所以,填报志愿恰当与否,直接影响录取结果。 填报志愿不当的五个原因

如何正确填报高考志愿?市招考办主任范坤告诉记者,综观多年来的高考录取,时有高分低就、上线落选的现象出现,主要是因为考生填报志愿不当。 究其原因有五:一是志愿过分集中名牌学校,“热门”专业,第一志愿落选坐“滑梯”;二是缺乏自信,过于保守,明明可以冲名校,却不敢报考坐失良机;三是专业面窄,又不服从调配;四是所报志愿不切实际,“眼高手低”,过高的估计了自己的实力,因而最后不得不高分低就;五是身体条件闯“红灯”,报了自己体检结果限报的学校和专业。

考前填报要知己知彼

高考志愿有3种形式,我省采用的是考前填报志愿,对考生来说是个难题。但这种形式的优点是,考生填报志愿时能根据自己平时的成绩和水平确定自己的意愿和志向;而缺点是不能准确估计自己的成绩,尤其是高考中“超常发挥〃或“失常发挥”的考生,导致填报志愿时过高或过低。因此,考生对自己高中三年的学习进行总结,综合分析评价自己的实力,还要注意高校历年(不要仅限于某一年)的录取分数线、招生人数多少、专业的冷热程度以及报考是否踊跃等情况,综合评价,科学合理定位。

填好第一志愿是关键

范坤告诉记者,高考录取时,选好第一志愿学校特别重要。因此,考生填报志愿时,要反复比较、反复思考,绝不能有半点马虎。特别是第一志愿,更要慎重。第一志愿报好了,考生如愿以偿,若第一志愿报得不恰当,就很可能名落孙山,或者即使能考上大学,但很不满意,遗憾无穷。

录取分几批次,志愿表中就分几个批次栏,每个批次都有第一志愿问题。建议在填报各批第一志愿时,(1)依据基本类别,范围内要“稳”,范围外要“冷”。就是说,如果估计自己最大可能在第二批院校录取,那最好在第二批院校内选招生数多的,估计自己的考分高出其近几年录取平均分数的院校为第一志愿。如果估计的考分在其平均分附近,被该院校(或该批院校)录取的可能性不大,那就应该在该校中选其“冷”的专业,或者在该批院校中选冷的院校,(2)选报第一志愿时,不要过高、过专、过热、过偏,要根据自己的情况,着眼录取。

掌握“三大注意”助你如愿以偿

一要注意把好“第一志愿”目标:就录取规则来说,目前大部分高校招生的方式是将同一批次的第一志愿的考生按规定比例(如1:1.2)进行筛选、录取;如果第一志愿不足,再依次调配第二、第三志愿的考生档案。这就是说在同一批次中有上百所学校同时进行录取,如果第一志愿落选,在电子档案转给第二志愿或其他学校时,同批次其他学校有可能第一志愿已经录取满额,这就造成我们常说的“高分落选”现象。

二要注意摆好“同批志愿”梯度:重视第一志愿,并不意味着对其他志愿可以随意填写。所以,考生在第一志愿为基调确定后,同批这中的其他志愿应拉开档位,第二志愿的学校一定要比第一志愿的学校有梯度,第三志愿的学校又要有所降低,以增加录取的概率。由高到低排列,重点与一般校、市内与市外、省内与省外院校、“冷”“热”院校相结合。

三要注意高校录取“大小年”:高校录取“大小年”是指高校在某省这一年时分数比较高,下一年录取时分数下降,彼此重复的现象。范坤认为,造成这一现象的主要原因是考生在分析上一年各高校录取分数线时,因为敢填报高分高校,涌向低分高校,结果使得上一年高分的学校分数线下降,而低分高校因填报人多而分数线飙升。因此在参考有关录取资料时,一定不要只看上一年的情况,要参考几年的情况,尤其参考相同填报志愿方式的有关资料会更有价值。

服从分配有助录取概率

市招考办主任范坤还对志愿填报中的一些注意事项给出了自己的意见。

从前几年开始,志愿表上已取消了往年的“是否服从进其他学校”,但仍有“专业是否服从分配”栏,即当你进不了自己选择的专业,是否愿意调剂到其他专业。

范坤认为,以前由于高考录取率低,考生往往被告知应填上“服从”,以增加录取机会。现在由于录取率提高,加上录取后不去就读的处罚禁令解冻,考生对是否服从要随意的多。但笔者认为,如以发挥了自己的考试水平,分数线达到好学校的录取线,应该填写服从,以增加进入好学校的机会。当然填报时考生应考虑自己的兴趣志向,不可勉强填报,要慎重决定。

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