海伦一中高考大榜2023年,海伦一中高考

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小海伦·凯勒曾芷君高考状元的励志故事

　人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃。这是海伦凯勒的名言，今天就一起看看她的励志故事吧!

　在高考季中，香港有一名特殊的状元被称为?小海伦?凯勒?的曾芷君。之所以被这样称呼，是因为她双目失明、严重弱听、手指触感缺陷，可是曾芷君在?三感不全?的成长历程中，以双唇代替双手，唇读凸感盲文进行学习，最终取得了3科5++，2科5+的优秀成绩，这个成绩在香港高考中相当于?状元分?，而曾芷君也如愿考入香港中文大学翻译系。

　出生后几个月，曾芷君就因神经萎缩双目失明，只能感觉到光和影，被界定为完全失明：小学时，她的双耳被确诊为中度至严重弱听，要靠助听器与人沟通。不过，上天给芷君的磨难并未就此打住，芷君比海伦?凯勒还要多一重挑战由于神经萎缩，芷君的手指指尖触感也有缺陷，想要用手触摸盲人专用的点字书也不可以。

　面对困境，父母和老师都无可奈何，可是曾芷君却没有放弃自己，她认为自己必须要接受现实，如果逃避，这个困难就会跟着她一生。于是，她不停地摸索和努力，尝试了身体的各个部位，终于找到了最佳触点双唇，而曾芷君也成了学校里唯一一个?吻?书的孩子。以唇?吻?书，困难可想而知。曾芷君阅读同样的内容，不仅比正常人多花一至两倍时间，还比其他用手读书的失明人要慢。

　中学时，曾芷君本来可以在盲人学校就读，可为了早点融入主流学校，她选择了一所普通学校，和正常学生同堂学习。在中学一年级时，曾芷君就在一篇文章中写道：?踏入主流学校就读，是我生命的一个转折点。在以后的日子里，我将面对无数的挑战，我将竭尽所能，用功读书，克服每一个困难。?

　曾芷君确实做到了，课堂上，她捧起老师事先准备好的点字笔记，一边埋头用嘴?食字?，一边戴着助听器听老师讲解。英语教授的通识课信息量大、观点多，内容新，课堂上不仅要讨论，还要小组代表发言一些普通学生看了都要皱眉头的问题，曾芷君从来没有回避。

　普通学生可以靠看电视、看报纸了解时事，这些对曾芷君都是困难，但曾芷君的观点却经常让老师们眼前一亮。学校里不止一位老师感叹：?难以想象她是怎么掌握那么多学习内容的。?原来，因为阅读速度很慢，曾芷君除了吃饭、冲凉和睡觉外，其余时间几乎全部都在阅读。

　在香港高考，有听力障碍的学生可以豁免中英文听力考试，但是曾芷君并没有享受这样的?优待?，她认为自己虽然有听力障碍，但是不能放宽对自己的要求。在一次采访中，曾芷君坦言，无论她考出来的成绩如何，都必须学会去面对自己的现实，去接受自己的障碍。

　有句话说，如果一件事情来了，你却没有勇敢地去解决掉，它一定会再来。生活就是这样，它会让你一次次地去做这个功课，直到你学会为止。如同曾芷君那句?如果我逃避，困难会跟我一生?。我们也应该如此，直面困难才能最终赢得生活。

　海伦?凯勒刚生下来时，是个耳聪目明、活泼好动的女孩，她6个月大时就可以很清楚地说些简单的词。不幸的是，1882年2月她因患重感冒而持续高烧，引起并发症，最终导致眼睛失明耳朵失聪。从此她便陷入一片黑暗、没有声音的混沌世界之中。

　然而就是这样一个又聋、又瞎、又哑的女孩却通过哈佛大学的德文、法文、拉丁文、英国文学、希腊语、罗马史等各科考试。这在大学教育尚未普及、入学考试极严、正常人上大学尚属不易的时代，无疑是个伟大的奇迹!那么这个奇迹是如何创造的呢?

　这首先应归功于她的父母和周围许许多多热心帮助她的人，是他们给她创造的良好教育环境，使海伦?凯勒得以用自己独特的方式认知世界。自从海伦?凯勒大病之后，母亲就想尽办法帮助她了解各种事物，并经常给她以鼓励，父亲也经常引导她到庭院中触摸各种植物。在他们的引导下，凭着自身的'聪慧，海伦已能摸索着帮助妈妈干家务，并用手势或身体语言表达自己的意思。

　1887年，在发明电话机的贝尔博士的帮助下，一位博学而热心的家庭教师沙莉文(Annie Sullivan)来到海伦身边。她给了海伦无私的爱和帮助，她用手指在海伦的手心里拼写各种事物的单词，并带她触摸身边的各种物品，使她慢慢认识自己所处的世界。经过一段时间的努力，海伦掌握了指语的要领，开始与别人交流思想。与此同时，在沙莉文老师的培养下，海伦还形成了积极向上、开朗乐观的性格。

　1888年5月，海伦?凯勒到波士顿的帕金斯盲校就读。1890年3月26日起，海伦在声学专家沙拉?赫拉的指导下用触摸嘴唇的方法开始学习发声，终于说出了清楚而完整的句子，一时间，海伦成了闻名遐迩的新闻人物。

　1893年贝尔博士邀海伦参观芝加哥的?世界博览会?使她大开眼界。此后，海伦便开始系统地学习专门学科，先后学习了拉丁文、算术、人文地理、法文、德文等课程。

　1896年10月，海伦?凯勒萌生了到大学读书的念头，而且她所选择的学校是世界闻名的哈佛大学。这所学校入学考试极严，许多优秀学生都难以通过，海伦却知难而上，向自己心目中的目标努力。她先到哈佛大学附属的剑桥女子学校读预科。在三年中，她学习了英国史、英国文学、德文、拉丁文、物理、天文等课程，为进入哈佛大学打下了良好的基础。1899年6月30日，海伦顺利通过哈佛大学拉多克利夫女子学院的入学考试，取得哈佛大学入学资格。

　海伦?凯勒能进入哈佛大学的另一个重要原因是她聪慧的天资和不懈的努力。尽管不能听见声音，看到事物，但她仍表现出很高的悟性，同正常儿童一样聪明活泼，对外界事物的好奇更是她认知世界的动力。这是凯勒走向成功取得成绩的基础。另外，海伦有着非凡的毅力，凡是她下决心要达到的目标，她总是排除一切险阻，去争取达到。正如她在回忆录中所说，她无法像旁人一样走在宽广平坦的大路上，但崎岖不平，甚至满是荆棘的小路仍然是路，只要有路，她就准备去走，再艰险也决不回头。

　在各个阶段的学习中，海伦一直非常勤奋，反复练习、摸索。特别是在剑桥女子学校上学时，她更是付出了比普通人多得多的汗水。因为剑桥女子学校是普通学校，没有具有教育盲哑学生经验的老师。因此，海伦上课时，必须由沙莉文老师在课堂上用指语转达回去。她要学的很多学科都没有点字课本，她必须自己将其改成点字才能学习。另外她也无法在教室里做笔记或写练习，作文和翻译都必须带回家去，用打字机来打。在上数学、物理、天文等自然科学时，正常的学生能一看就明的东西，海伦由于生理障碍的原因则需要更多的解说才能了解。这些困难的存在并没有将海伦击倒，反而使其更加坚强、向上。

　海伦进入渴望已久的大学之后，开始了紧张而艰苦的学习。沙莉文老师一直陪在她的身旁，将教授的话一字一句转成指语传达给她，并且转述没有盲文点字课本的讲义。她必须花数倍于普通人的时间，才能学到讲义的内容。但是她从不叫苦，而且她还利用业余时间进行写作。1903年，她出版了自传《我的生涯》、《乐天主义》。大学毕业后，海伦与沙莉文在连杉的一间古老农舍里，以卖稿为生。同时，她毕其一生积极致力于盲人福利事业。

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可以运用

海伦公式虽然考试不会出现，但是也是在考纲范围内，运用也是没有影响的。

海伦公式又译希伦公式，传说是古代的叙拉古国王希伦二世发现的公式，利用三角形的三条边长来求取三角形面积。但根据Morris Kline在1908年出版的着作考证，这条公式其实是阿基米德所发现，以托希伦二世的名发表。

假设有一个三角形，边长分别为a、b、c，三角形的面积S可由以下公式求得：S=根号{s(s-a)(s-b)(s-c)}而公式里的s：s={a+b+c}{2}。

由于任何n边的多边形都可以分割成n-2个三角形，所以海伦公式可以用作求多边形面积的公式。比如说测量土地的面积的时候，不用测三角形的高，只需测两点间的距离，就可以方便地导出答案。

海伦市第一中学的发展历史

在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

1894年9月17日，在中日黄海海战中，邓世昌指挥“致远”舰一直冲杀在前。后在日舰围攻下，“致远”舰多处受伤，船身倾斜。邓世昌对全舰官兵道：“吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已！”“然虽死，而海军声威弗替，是即所以报国也！”他毅然驾舰全速撞向日第一游击舰队旗舰“吉野”号，决意与敌同归于尽。倭舰官兵见状大惊失色，拼命逃窜，并向“致远”舰连连发射鱼雷，“致远”舰躲过一条泡沫飞溅的鱼雷后，不幸被另一枚鱼雷所击中而沉没。邓世昌坠落海中后，其随从以救生圈相救，被他拒绝，并说:“我立志杀敌报国，今死于海，义也，何求生为！”他养的爱犬“太阳”亦游至其旁，口衔其臂以救，邓世昌誓与军舰共存亡，毅然沉没于波涛之中，与全舰官兵250余人一同壮烈殉国。

“慷慨赴国难，誓死表忠心”，以自己的生命为代价来表忠心，其爱国之志，苍天可鉴！

海伦·凯勒——残疾人的骄傲

美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下，她凭坚强的毅力战胜了病残，学会了讲话，用手指“听话”并掌握了5种文字。24岁时，她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。以后她把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中，曾受到许多国家政府、人民的赞誉和嘉奖。1959年，联合国曾发起“海伦·凯勒”运动。她写的自传作品《我生活的故事》，成为英语文学的经典作品，被翻译成多种文字广泛发行。

分析：敢于正视人生的疾苦和磨难，是海伦成功的根本。正是如此，她才成了全世界残疾人的精神代表，成了残疾人的骄傲。

话题：“残而不废”“坚强成就人生”“生命的价值”

海伦市私立高中有几个

海伦中学的前身是县立第一高级小学，学校始建于1909年，1924年春，曾参加过著名“五四”学生运动的海伦第一个北师大毕业生富安保，回到故乡海伦。富安保先生抱着强烈的“造福桑梓，开启民智”的热望，立志“执鞭从教，还本于家乡”，在同顽固的保守势力的斗争中，冲破重重阻力，于同年10月，创办了海伦县初级中学，富安保先生被当时省教育厅任命为第一任校长。课程设置有国文、英文、数学、理化、史地、动植物、生理、音、体、美等科。海伦中学的建立，不仅结束了封建势力把持教育的历史，而且标志着一个新思想文化时代已经到来。

1927年。海伦中学附设了一个师范班，学制2年。课程设置除中学课程外，增设了教育学、心理学等科。其宗旨是为本县培养教师。日伪统治时期，海伦中学改为国民高等学校，一切都“日化”了，设农业、畜牧两科。当时的校长尤宗汤已无多大实权 ，一切由副校长日本人野富安国说了算。教务主任、科主任以及农业、畜牧、数学等重要课程的教师都是日本人。国高实行军训，教官是现役军人徐中校。1945年8月15日东北光复后，海伦中学获得了新生。党非常关心这块阵地，“海伦红军之友社”派人来校做工作。延安的干部徐烈、宫洗尘也经常以看望老同学为由，来校宣传***的政策。不久，中共海伦市中心县委接管了海伦中学，校长由杜效伯秘书长兼任，任道之任副校长，陈学彦任教务主任，杨国权任训育主任。教员有伪国高留下来的张纯善，甘泽普等人，后夏日亮、董继双也先后来校任教。1947年，杜效伯调省，党派延安来的时任瑗珲县县长的肖敬若任校长，延安干部石坚任教务主任，杨国权任教导员，东北大学、北安高师又派来7名教师。当时学校按延安抗大模式办学，以上大课为主，提出教育为革命战争服务的口号，一部分学生参加地方工作，一部分学生参军参战，保卫胜利果实。1948年3月海伦中学增设了黑龙江省海伦地方干部训练班共办三期八个班，毕业500人，为各县以及南下部队培养了大批急需的干部。

1952年春，海伦中学增设高中班。1953年暑期分为两校，有高中部分的为第一中学，迁回西南校，仍旧归省厅直辖。这一年实行“校长负责制”，马奔、王庚钧、任道之先后任校长，1957年毛主席提出，“应该使受教育者在德育、智育 、体育几方面都得到发展”的教育方针，海伦一中的领导认真执行这一方针，加强德育、智育、体育、美育工作，培养全面发展的人才，从1950年到空前浩劫的1966年，这就是被后来称作的“前十七年”。这期间海伦一中共招初中17期138个班，毕业6900人；共招高中15期51个班，毕业2550人，其中很大一部分被输送到上级学校，这些同学大学毕业后 ，奔赴祖国四面八方 ，成为各条战线上的栋梁人才。

海伦一中是省重点吗

2个。海伦一中、海伦二中，以上两个是纯高中，海伦七中、海北中学为初中、高中兼容性中学。海伦市享有中国优质大豆之乡、中国高淀粉玉米之乡、中国甜菇娘之乡、中国民间艺术之乡、中国甜菜之乡、中国籽鹅之乡“六乡”美誉，是中国黑土硒都，是国家重要的商品粮基地县。

是。

根据查询海伦市教育局官网得知，海伦一中是黑龙江省重点中学，始建于1924年，位于黑龙江省海伦市。学校占地面积6.5万平方米，建筑面积2.8万平方米，2023年有教职工233人，学生3500人。