您现在的位置是: 首页 > 高考调剂 高考调剂
企业为高考加油文案_高考企业发文
tamoadmin 2024-06-04 人已围观
简介1.国家对职业教育有哪些支持条款?2.姚景元高考失利后发文致歉,选择复读来年再战,他的学习成绩到底如何?成考快速报名和免费咨询: 最近,已经到了上海成人高考报名的高峰期,对于上海成人高考不了解的考生来说心里的疑虑还是有的,很多人来小编这里咨询关于成人高考的问题,其中最关键的还是:成人高考学历会被企业承认吗? 一、什么是成人高考成考是指成人高考。成人高等学校招生统一考试的简称成人高考或成考,是我国
1.国家对职业教育有哪些支持条款?
2.姚景元高考失利后发文致歉,选择复读来年再战,他的学习成绩到底如何?
成考快速报名和免费咨询: 最近,已经到了上海成人高考报名的高峰期,对于上海成人高考不了解的考生来说心里的疑虑还是有的,很多人来小编这里咨询关于成人高考的问题,其中最关键的还是:成人高考学历会被企业承认吗?
一、什么是成人高考
成考是指成人高考。成人高等学校招生统一考试的简称成人高考或成考,是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试,属于国民教育系列,列入国家招生计划,参加全国招统一考试,各省、自治区、直辖市统一组织录取。
设立之初,是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题,参加者多为成年人,是国家高等教育重要组成部分。
成人高等学历教育与普通高等教育、高等教育自学考试统称为教育部核准的国民教育系列高等学历教育。成人高考分为专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升专科(简称高起专)和高中起点升本科(简称高起本)三个层次。
二、成人高考又分为三种学习模式:函授,业余和脱产学习。
(1)函授呢,就是通过学习网上的课程和完成考试测试的一种形式。
(2)业余,就是在你的业余时间,比如周末不上班,晚上有空。这些时间去学习的一种形式。
(3)脱产,脱产学习就是完全脱离工作,完整的享受大学生的学习方式的一种学习形式。
三、学历跟专业
既然是出来社会工作之后再去参加成人高考提升的学历,那么大家都知道自己适合哪个专业,就会专心于他所报读的专业。而且很多在职人士报读成人高考选择专业的时候,都是选择的他现在所要从事的行业,或者是他喜欢的专业。
所以说成人高考毕业的成人高等教育考生毕业后,他所要求职的行业一般都是专业对口的,这样就会显得更加的专业性。而之前从事的就是这个行业,现在进行学历提升,就是既有工作经验和能力,也有了高等教育学历文凭。面对这样的专业性人才,社会用人单位怎么会不承认呢!
四、成人高考学历会被企业承认吗?
实事求是的说,虽然很多企业看得到成考生的优势,承认成人高考学历文凭。但也不可否认社会上还是有一些企业不承认成人高考学历文凭,他们会觉得成考生只是利用业余时间进行学习,学到的知识点不够全面,他们只招收统招大学毕业的大学毕业生。所以说,成人高考学历的考生在求职面试的时候,看清楚企业招聘信息上面的学历说明,一般这样的企业在招聘信息上的学历要求会注明统招大专以上学历。
通过以上几点的分析大家应该对成人高考学历在社会上的含金量有了一定的认知了吧!其实成人高等教育学历跟普通高等教育学历一样,都是国家承认学历,也都只是求职面试的“敲门砖”,人生路怎么走还是要看个人的态度和奋斗,不可能只靠一个学历文凭,就可以一劳永逸。
五、成人高考含金量
在职人士可以参加成人高考获得成人高等教育大专或者本科学历,成人高等教育学历是国家承认的高等教育学历,本科学历符合条件者还可以申请获得学士学位证书,而且可以继续考研深造。
考生如果要获取更多关于上海成人高考相关讯息,如成人高考报名途径,报名时间,备考技巧,相关新闻和相关政策,敬请关注我们猎考网(。如果您还对报考条件或者其他问题抱有疑问,还请直接向猎考网在线招生咨询。如果您还对报考条件或者其他问题抱有疑问,还请直接向猎考网在线招生咨询。
本文为原创文章
成考有疑问、不知道如何总结成考考点内容、不清楚成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料: style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">国家对职业教育有哪些支持条款?
成人高考学历会被企业歧视吗?成人高考是成人教育方式之一,其学历是非全日制学历,但一样是国家承认学历,学信网可查,其享受待遇和全日制学历是等同的。下面教务老师为大家解答一下关于成人高考相关信息,希望对大家有所帮助!
成人高考学历会被企业歧视吗?
1、在客观的角度来讲,成人学历与统招学历相比,确实存在一定的差距,这也是大家无法否认的一点。可能目前有一些公司十分在意文凭的类型,因此可能在招聘的时候更大程度上愿意录用统招毕业生,这一点相信大家也是可以理解的,毕竟不管是考试难度也好,专业也好,在学习上投放的精力也好,成考生总归还是有差距的。
2、但是,企业的这种选择并不是所谓的歧视成考学历,只是一种择优录用的手段,假如应聘的统招生和成考生除了学历类型以外其他条件比如工作经验等都相同,那企业肯定会录用统招生,就算同样都是统招学历的面试者,公司也会择优选择,试想一下,一个统招毕业但是没有工作经验或者技能不过关的面试者,和一个成考毕业但是工作经验较丰富、工作技能较强悍的面试者,企业会录用哪个?所以,很多时候,自卑才是成考毕业生面临的最大问题,而不是学历类型。
成人高考学历的用途有哪些?
1、升职加薪:许多单位选拔领导干部的基本条件都要求有学历,如果没有达到学历标准,可能连竞选的资格都没有。而参加成人高考则可以提升自己的学历。
2、职称评定:参加单位各类职称评定,也是有学历要求的。成人高考毕业证对于参加职称评定是有帮助的。
3、考研究生:有了本科学历,可以直接报考全国统招研究生,但专科生只能在专科毕业满两年后以同等学力报考研究生。成考本科文凭获得以后也可以申请学士学位,这对于考研是满足条件的。
4、考资格证书:成考本科文凭在资格证书的考试中是认可的,许多国家职业资格证都要求本科以上学历,如在公证员、律师、法官和检察官的司法考试报名条件要求必须是本科以上学历。
自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料: style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">姚景元高考失利后发文致歉,选择复读来年再战,他的学习成绩到底如何?
国家对职业教育的政策支持
2017 年1月《国家教育事业发展第十三个五年规划》,进一步完善现代职业教育体系,大力发展现代职业教育和继续教育,加快培养经济社会发展急需人才。
2017 年 12 月《关于深化产教融合的若干意见》,优化职业教育布局。拓宽企业参与途径。鼓励企业以独资、合资、合作等方式依法参与举办职业教育、高等教育。鼓励有条件的地区探索推进职业学校股份制、混合所有制改革,允许企业以资本、技术、管理等要素依法参与办学并享有相应权利。2018 年 2月《职业学校校企合作促进办法》,从合作形式、合作内容、政策支持等方面对校企合作进一步作出规定。
2018 年 4月《关于推行终身职业技能培训制度的意见》,明确“职业技能培训”的现实意义;将职业院校学生“试创业”实践活动纳入政策支持范围;开展职业训练院试点工作。
2018 年8月《中华人民共和国民办教育促进法实施条例(修订草案)(送审稿)》,提出实施语言能力、艺术等非学历职业教育培训的机构可以直接申请法人登记。
2018 年 12月《个人所得税专项附加扣除暂行办法》,对纳税人在接受技能人员职业资格继续教育、专业技术人员职业资格继续教育时产生的支出,在取得相关证书的当年,按照 3600 元定额扣除。
2019 年 1月《国家职业教育改革实施方案》,实施中国特色高水平高职院校和专业建设计划;启动“1+X 证书制度”改革,实现“育训结合、书证结合””,培养社会急需的高质量人才。
2019 年 2月《中国教育现代化 2035》,推进职业教育与产业发展有机衔接、深度融合;建设中国特色高水平职业院校和专业;推进中等职业教育和普通高中教育协调发展;提升职业教育的服务能力等
2019 年2月《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》,深化产教融合完善职业教育体系;健全行业制度标准;建立国务院职业教育工作联席会议制度发展现代农业职业教育等。
2019 年3月,总理政府工作报告,解决高技能人才短缺的战略之举。改革完善高职院校考试招生办法,励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考,今年大规模扩招 100 万人。设立中等职业教育国家奖学金。支持企业和社会力量兴办职业教育。
2019 年5月《职业技能提升行动方案(2019一2021 年)》,2019-2021 年共开展各类补贴性职业技能培训 5000 万人次以上,其中 2019 年培训 1500 万人次以
上;到 2021 年底技能劳动者占就业人员总量的比例达到 25%以上,高技能人才占技能劳动者的比例达到 30%以上。
2019 年 10月《关于教育支持社会服务产业发展提高紧缺人才培养培训质量的意见》,鼓励院校广泛开展职业培训,开展 1+X 证书制度试点,打造“双师型”教师队伍。
2019 年 12 月《中华人民共和国职业教育法修订草案(征求意见稿)》,落实职业教育“由政府举办为主向政府统筹管理、社会多元办学的格局转变”的要求,支持举办股份制、混合所有制职业学校,确定产教融合型企业制度并明确了条件和优惠政策。
2020 年9月《职业教育提质培优行动计划(2020一2023 年)》,明确了办好新时代职业教育的施工图,宣告职业教育大改革大发展的格局基本形成,职业教育由此进入爬坡过坎、提质培优的历史关键期。
2021 年5月《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》,对职业学校营利性上给予更多空间,鼓励多种方式参与或举办实施职业教育的民办学校:规范职业院校的招生、培训、教材等。
中央发文支持职业教育:地方政府可适当补助非营利性民办职校
中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》(以下简称《意见》),并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
《意见》中明确了职业教育体系建设改革的方向,其中包括:推动形成同市场需求相适应、同产业结构相匹配的现代职业教育结构和区域布局;构建央地互动、区域联动,政府、行业、企业、学校协同的发展机制。
同时,中央鼓励、支持省(自治区、直辖市)和重点行业结合自身特点和优势,在现代职业教育体系建设改革上先行先试、率先突破、示范引领。
建立部省协同推进机制,成立政府、企业、学校等多方参与的理事会
《意见》提到,将探索省域现代职业教育体系建设新模式。围绕深入实施区域协调发展战略、区域重大战略等和全面推进乡村振兴,国家主导推动、地方创新实施,选择有迫切需要、条件基础和改革探索意愿的省(自治区、直辖市),建立现代职业教育体系建设部省协同推进机制。
新模式下,地方要在职业学校关键能力建设、产教融合、职普融通、投入机制、制度创新、国际交流合作等方面改革突破,制定支持职业教育的金融、财政、土地、信用、就业和收入分配等激励政策的具体举措,形成有利于职业教育发展的制度环境和生态,形成一批可复制、可推广的新经验新范式。
同时,要打造市域产教联合体。省级政府以产业园区为基础,打造兼具人才培养、创新创业、促进产业经济高质量发展功能的市域产教联合体。
《意见》提出,要成立政府、企业、学校、科研机构等多方参与的理事会,实行实体化运作,集聚资金、技术、人才、政策等要素,有效推动各类主体深度参与职业学校专业规划、人才培养规格确定、课程开发、师资队伍建设,共商培养方案、共组教学团队、共建教学资源,共同实施学业考核评价,推进教学改革,提升技术技能人才培养质量。
各地还应搭建人才供需信息平台,推行产业规划和人才需求发布制度,引导职业学校紧贴市场和就业形势,完善职业教育专业动态调整机制,促进专业布局与当地产业结构紧密对接;建设共性技术服务平台,打通科研开发、技术创新、成果转移链条,为园区企业提供技术咨询与服务,促进中小企业技术创新、产品升级。
鼓励学校、企业以“校中厂”“厂中校”的方式共建一批实践中心
为提升职业学校关键办学能力,《意见》建议,优先在现代制造业、现代服务业、现代农业等专业领域,组织知名专家、业界精英和优秀教师,打造一批核心课程、优质教材、教师团队、实践项目,及时把新方法、新技术、新工艺、新标准引入教育教学实践。
同时,要加强“双师型”教师队伍建设,建设开放型区域产教融合实践中心。对标产业发展前沿,建设集实践教学、社会培训、真实生产和技术服务功能为一体的开放型区域产教融合实践中心。
比如,以政府主导、多渠道筹措资金的方式,新建一批公共实践中心;通过政府购买服务、金融支持等方式,推动企业特别是中小企业、园区提高生产实践资源整合能力,支持一批企业实践中心;鼓励学校、企业以“校中厂”“厂中校”的方式共建一批实践中心,服务职业学校学生实习实训,企业员工培训、产品中试、工艺改进、技术研发等。
《意见》要求各地拓宽学生成长成才通道,支持优质中等职业学校与高等职业学校联合开展五年一贯制办学,开展中等职业教育与职业本科教育衔接培养。
用人单位不得设置妨碍职校毕业生平等就业、公平竞争的条件
为保障现代职业教育体系建设改革,《意见》提出要建立组织协调机制。完善国务院职业教育工作部际联席会议制度,建设集聚教育、科技、产业、经济和社会领域知名专家学者和经营管理者的咨询组织,承担职业教育政策咨询、标准研制、项目论证等工作。
同时,要求各级党委和政府要将发展职业教育纳入本地区国民经济和社会发展规划,与促进就业创业和推动发展方式转变、产业结构调整、技术优化升级等整体部署、统筹实施,并作为考核下一级政府履行教育职责的重要内容。
《意见》要求各地探索地方政府和社会力量支持职业教育发展投入新机制,吸引社会资本、产业资金投入,按照公益性原则,支持职业教育重大建设和改革项目。将符合条件的职业教育项目纳入地方政府专项债券、预算内投资等的支持范围。鼓励金融机构提供金融服务支持发展职业教育。
此外,还应探索建立基于专业大类的职业教育差异化生均拨款制度。地方政府可以参照同级同类公办学校生均经费等相关经费标准和支持政策,对非营利性民办职业学校给予适当补助。完善中等职业学校学生资助办法,建立符合中等职业学校多样化发展要求的成本分担机制。
《意见》强调,用人单位不得设置妨碍职业学校毕业生平等就业、公平竞争的报考、录用、聘用条件。支持地方深化收入分配制度改革,提高生产服务一线技术技能人才工资收入水平。
职业教育的春天到了
姚景元作为前时代少年团的一个团员,非常的受欢迎,他拥有着众多的粉丝。作为一个2001年出生的高中生,姚景元参加了2021年的高考,不过在这次高考中,姚景源的考试成绩并没有特别的理想。当高考成绩发布之后,姚景元就为他的高考失利发文致歉。并且他还决定要在复读一年,来年再战。那么关于姚景元高考失利后发文致歉,选择复读来年再战,他的学习成绩到底如何?以下是我的看法:
一、他的学习成绩非常差
时代少年团的马嘉祺因为高考失利道歉,而被很多的网友嘲讽谩骂,不过马嘉祺在高考中也考了307分。而姚景元,他的高考分数还没有马嘉祺的高,只有300分。所以可以看出姚景源的学习成绩真的是非常的差。
二、姚景元需要在学习上多下狠功夫
高考总分是720分,如果只考了300分的话,那就相当于每一个科目只考了四五十分。这个分数可以说是相当的低的,所以姚景元如果想要复读一年,再来年获得一个好成绩的话,他就必须要在学习上多下一些狠功夫。否则的话,他的学习成绩可能也得不到大幅度的提升。
三、希望姚景元在明年的高考中能够考取好成绩
姚景元作为一个少年明星,他的日常肯定是非常的忙碌的,所以在学习上也就花费不了多少的时间。不过他已经既然决定复读了,就还是希望他能够安安心心的读书,希望他能够在2022年的高考中考取一个好的成绩。
关于姚景元高考失利后发文致歉,选择复读来年再战,他的学习成绩到底如何?以上是我的看法,你的看法是什么?欢迎留言交流。