高考经典物理模型,高考经典物理模型题

1.“物理模型”是什么？

2.高中生物物理模型、数学模型、概念模型各有哪些例子？

3.动量守恒的几个经典模型

4.高中物理有多少模型，要明细

5.什么是物理模型？举个例子解释下~

物理模型：以实物或形式直观表达认识对象的特征。如：DNA双螺旋结构模型，细胞膜的流动镶嵌模型。

概念模型：指以文字表述来抽象概括出事物本质特征的模型。如：对真核细胞结构共同特征的文字描述、光合作用过程中物质和能量的变化的解释、达尔文的自然选择学说的解释模型等；

数学模型：用来描述一个系统或它的性质的数学形式。如：酶活性受温度（PH值）影响示意图，不同细胞的细胞周期持续时间等。

扩展资料

物理模型就像大厦的基础架构，就是通用的业界标准，无论是一座摩天大厦也好，还是茅草房也好，在架构师的眼里，他只是一所建筑，地基—层层建筑—封顶，这样的工序一样也不能少，关系到住户的安全，房屋的建筑质量也必须得以保证，唯一的区别是建筑的材料，地基是采用钢筋水泥还是石头，墙壁采用木质还是钢筋水泥或是砖头。

当然材料和建筑细节还是会有区别的，视用户给出的成本而定；还有不可忽视的一点是，数据仓库的数据从几百GB到几十TB不等，面对如此大的数据管理，无论支撑这些数据的RDBMS（关系数据库）多么强大，仍不可避免地要考虑数据库的物理设计。

设计依据

物理模型设计所做的工作是根据信息系统的容量，复杂度，项目资源以及数据仓库项目自身（当然，也可以是非数据仓库项目）的软件生命周期确定数据仓库系统的软硬件配置，数据仓库分层设计模式，数据的存储结构，确定索引策略，确定数据存放位置，确定存储分配等等。这部分应该是由项目经理和数据仓库架构师共同实施的。

参考资料：

“物理模型”是什么？

连接体是高中物理力学体系中的重要模型，也是高考物理考试中的重难点之一，我们要做好强化复习。下面是我给大家带来的高中物理连接体模型例题解析 总结 ，希望对你有帮助。

高中物理连接体模型例题解析

高中 物理 学习 方法

　复习

　有的同学课后总是急着去完成作业，结果是一边做作业，一边翻课本、笔记。而在这里我要强调我们首先要做的不是做作业，而应该静下心来将当天课堂上所学的内容进行认真思考、回顾，在此基础上再去完成作业会起到事半功倍的效果。

　复习的方法我们可以分成以下两个步骤进行：首先不看课本、笔记，对知识进行尝试回忆，这样可以强化我们对知识的记忆。之后我们再钻研课本、整理笔记，对知识进行梳理，从而使对知识的掌握形成系统。

　作业

　在复习的基础上，我们再做作业。在这里，我们要纠正一个错误的概念：完成作业是完成老师布置的任务。我们在课后安排作业的目的有两个：一是巩固课堂所学的内容;二是运用课上所学来解决一些具体的实际问题。

　明确这两点是重要的，这就要求我们在做作业时，一方面应该认真对待，独立完成，另一方面就是要积极思考，看知识是如何运用的，注意对知识进行总结。我们应时刻记着?我们做题的目的是提高对知识掌握水平?，切忌?为了做题而做题?。

　质疑

　在以上几个环节的学习中，我们必然会产生疑难问题和解题错误。及时消灭这些?学习中的拦路虎?对我们的学习有着重要的影响。有的同学不注意及时解决学习过程中的疑难问题，对错误也不及时纠正，其结果是越积越多，形成恶性循环，导致学习无法有效地进行下去。对于疑难问题，我们应该及时想办法(如请教同学、老师或翻阅资料等)解决，对错题则应该注意分析错误原因，搞清究竟是概念混淆致错还是计算粗心致错，是套用公式致错还是题意理解不清致错等等。另外，我们还应该通过思考，逐步培养自己善于针对所学发现问题、提出问题。

　在这里，我建议每位同学都准备一个?疑难、错题本?，专门记录收集自己的疑难问题和典型错误，这也可以为我们今后对知识进行复习提供有效的素材。

　小结

　学习的最后一个是对所学知识的小结。小结的常用方法是列概括提纲，将当天所学的知识要点以提纲的形式列出，这样可以使零散的知识形成清晰的脉络，使我们对它的理解更为深入，掌握起来更为系统。

高中物理审题步骤

　第一步：全面想象题目给定的物理过程

　每一道物理题目都给我们展示了一幅物理图景，解题就是去探索这个物理过程的规律和结果。可是，不论在现实中，还是在题中给出的物理过程往往不是一目了然的，因而解题首先要根据题意，通过想象，弄清全部的物理过程，勾画出一幅完整的物理图景。

　例：汽车以 15 米 / 秒的速度运动，关闭油门后获得 3 米 / 秒的加速度，问 8 秒内汽车的位移是多少?

　例：小球以 5 厘米 / 秒 2 得出速度滚上一斜面 , 获得 3 厘米 / 秒的加速度 , 问 8 秒钟内小球的位移 是多少 ?

　对此二例 , 如能仔细分析 , 想象汽车是作匀减速运动 , 然后停下来 ; 而小球沿斜面匀 减速上滚到最高点后，又沿斜面下滚，这样两个不同的过程，一般学生在解题中的错误就会大大减少，对那些涉及知识较多的综合题，不想象出其全部物理过程，解题时就会感到无从下手，或者出现挂东漏西的现象。有的题目对某些物理过程含而不露，这就更需要我们去想象，才能全面弄清楚。

　例：有一长20cm横截面积为 0.8cm 2 的均匀玻璃管，一端开口，一端封闭，将其水平放置，由一段水银柱封闭着一段 10cm 长空气柱，让玻璃管绕通过封闭端的竖直轴从静止开始转动 , 速度逐渐增大，当转速增大到多大时，玻璃口只剩下2 cm 的水银柱?

　它所描述的全部物理过程是：气柱的压强与大气压相同，所以水银柱受力平衡。随着玻璃管的转动，水银柱发生离心运动，而逐渐远离轴，以至使部分水银从管中抛出，与此同时，被封闭的气柱随之变长。对后一过程，在题目的文字中没有提及，但化却与我们解题有着极大的关系。所以在想象过程中，我们千万不要遗漏了类似的过程。

　在分析、想象物理过程中，要紧扣题意对关键字眼要仔细推敲。如：?恰好平衡?、?恰好为零?的?恰好?二字;又如?最大输出功率?、?最小距离?中的? 最大?、?最小?二字;再如：?缓慢变化?、?迅速压缩?的?缓慢?、?迅速?二字等等。这些字眼往往都示意着一个复杂的、变化着的物理过程，如果轻易放过这些字眼，那么你所想象的物理过程往往是不全面的，或者是完全错误的。

　绘制草图对我们正确分析、想象物理过程有很大的帮助，尤其对那些复杂的物理过程，如能抓住其关键形象，并草图表达(如物体运动轨迹草图、实验装置示意图、电路图等等)，这对于进一步分析将有很大的帮助。

　第二步：准确地抓住研究对象

　在完成了钥匙的第一步，刑弄清了题目给定的全部物理过程后，就要准确确定研究对象，研究对象可以是一个物体，也可以是一个物理过程。

　怎样才能准确地确定研究对象呢?一般要紧扣题目提出的问题。如：?这些剩余气体的压强是多大?我们就可直接把?剩余气体?作为研究对象，但也有不少题目的研究对象比较隐蔽，那么我们间接地选定那些已知条件较多的、而且与题目所提的问题又有密切关系的物体或教程作为研究对象。例如：?A内气体的体积是多大?若直接选留在A内气体的体积不太方便，如果选B内的气体为研究对象，不但知道其温度、压强，而且还知道其体积为已知数，同时原来氧气体除去B内的气体就是留在A内气体了，象这样间接地选择研究对象的方法在角电学习题中经常用到。

高中生物物理模型、数学模型、概念模型各有哪些例子？

为了形象、简捷的处理物理问题，人们经常把复杂的实际情况转化成一定的容易接受的简单的物理情境，从而形成一定的经验性的规律，即建立物理模型。物理模型可以分为直接模型和间接模型两大类。1.直接模型：如果物理情景的描述能够直接在大脑形成时空图象，称之为直接模型.如经典练习的传统研究对象，象质点、木块、小球等；2.间接模型：如果物理情景的描述在阅读后不能够直接在大脑形成时空图象，而是再通过思维加工才形成的时空图象，就称之为间接模型.显然，由于间接模型的思维加工程度比较深，从而比直接模型要复杂和困难。

物理考题都有确立的研究对象，称之为“物理模型”，确立研究对象的过程就叫“建模”。模型化阶段是物理问题解决过程中最重要的一步，模型化正确与否或合理与否，直接关系到物理问题解决的质量。培养模型化能力，即是在问题解决过程中依据物理情景的描述，正确选择研究对象，抽象研究对象的物理结构，抽象研究对象的过程模式。

运用物理模型解题的基本程序为：

（1）通过审题，摄取题目信息．如：物理现象、物理事实、物理情景、物理状态、物理过程等．

（2）弄清题给信息的诸因素中什么是主要因素．

（3）寻找与已有信息（熟悉的知识、方法、模型）的相似、相近或联系，通过类比联想或抽象概括、或逻辑推理、或原型启发，建立起新的物理模型，将新情景问题转化为常规问题．

（4）选择相关的物理规律求解．

动量守恒的几个经典模型

物理模型 DNA双螺旋结构模型，细胞膜的流动镶嵌模型 ，细胞结构模型，演示细胞分裂的橡皮泥模型（必修2减数分离附近），必修三糖卡那个实验（描述胰岛素胰高血糖素作用）

数学模型 J型变化曲线 （S型也是）酶活性受温度（PH值）影响示意图，不同细胞的细胞周期持续时间等。

概念模型 达尔文的自然选择学说（最典型）你要注意个单元后面的概念图，它们同属于概念模型（不过不算规范）真核细胞结构共同特征的文字描述、光合作用过程中物质和能量的变化

我的可能不算全，你好好翻翻书，记住三大模型的特征

物理模型：以实物或形式直观表达认识对象的特征。

概念模型：指以文字表述来抽象概括出事物本质特征的模型。

数学模型：用来描述一个系统或它的性质的数学形式

祝五一节快乐，高考顺利！

望采纳，O(∩_∩)O谢谢

高中物理有多少模型，要明细

动量守恒的几个经典模型有：

1、子弹打木块模型包括木块在长木板上滑动的模型。

2、人船模型。

3、弹簧木块模型。

4、碰撞、爆炸、反冲。

5、多个物体作用。

动量守恒定律

“一个系统不受外力或所受外力之和为零，这个系统的总动量保持不变，这个结论叫做动量守恒定律。动量守恒定律和能量守恒定律以及角动量守恒定律一起成为现代物理学中的三大基本守恒定律。

动量守恒定律由空间平移不变性推出，能量守恒定律由时间平移不变性推出，而角动量守恒定律则由空间的旋转对称性推出。

什么是物理模型？举个例子解释下~

物理模型不少的啊，有些模型一个知识点有好一个对应的模型，有些模型要用到好多知识点的。只能想起来啥说啥了。

力学中：小船过河模型，人船模型，竖直内圆模型，子弹木块模型，碰撞模型（完全弹性碰撞、完全非弹性碰撞）、双星模型、高低轨模型............

电学：电场中的类平抛、洛伦兹力作用下的圆周运动..........

忽然间脑子里闪过了太多的物理模型和相应例题了......

物理模型就是指 在处理物理问题时 如果遇上的问题过于复杂 就会把相应的问题简化 成一个经典的物理现象 然后套用解决这种经典的物理现象的思路和方法来解决这个问题 例如 在水面上（无摩擦）有一艘船船上有一个人 人往船的边缘行走 这就是高中物理里著名的人船模型 在解决外力极小的运动问题时 通常会考虑这个模型 有了物理模型 你可以在很多情况下近似地解决实际问题 希望我的回答让您满意