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描写高考时家长在学校门口的作文_高考时校门口的家长

tamoadmin 2024-05-30 人已围观

简介1.如何看待高考时父母在校外等待2.父母在门外等参加高考的儿女的场景100字(要有语言)真的,那个年代的父母,对孩子考大学不是很重视,至少我父母如此。虽然他们管我比较严,不让看电视,可是看我天天学习从不懈怠,就全然不为我操心的样子,该串门串门,该值班值班。印象中我和父母从来没讨论过考什么大学,他们要么不懂从来不问,要么觉得我考上就行,而对于我考上,应该有点把握,所以向来他们没有在我面前表现出丝毫紧

1.如何看待高考时父母在校外等待

2.父母在门外等参加高考的儿女的场景100字(要有语言)

描写高考时家长在学校门口的作文_高考时校门口的家长

真的,那个年代的父母,对孩子考大学不是很重视,至少我父母如此。虽然他们管我比较严,不让看电视,可是看我天天学习从不懈怠,就全然不为我操心的样子,该串门串门,该值班值班。

印象中我和父母从来没讨论过考什么大学,他们要么不懂从来不问,要么觉得我考上就行,而对于我考上,应该有点把握,所以向来他们没有在我面前表现出丝毫紧张或者焦虑。现在想来年代的差异。

高考前一个月,我才不干家务活,洗碗这类事如果他们紧张我的学习,研究不让我干了吧。另外也觉得他们这样子挺好,明智。哪怕心里紧张,做父母的千万不要露出来,不然孩子会比你还紧张,然后恶性循环,直接影响考试成绩。

母亲就高考前几天就每天催我,早点休息,别看了,身体重要,还告诉我,你没问题的。

所以,有了这样的父母,我后来在自己孩子的教育上,从来没有为她成绩紧张或者焦虑过,该来的会来,一切都是之前种下的因,平常心。为我这样的父母骄傲。也希望天下父母在高考这件事上更理性,更宽容,更长远。

如何看待高考时父母在校外等待

高考父母陪考的利弊如下:

陪考对高考学生以及父母来说都有好处和不利之处。

一、利:

1、舒缓紧张情绪:一场高考对于学生而言是一次重要的考试,因此会感到非常紧张,而父母在考场外的支持会让学生感到安心。

2、帮助考场外事务:考生可能需要家长处理一些考试前或考试期间的事情,如保管随身物品、快递补给品等。

3、安排交通住宿:若是考生所在城市较远,家长可以负责安排交通和住宿,保证学生能在考试当天精神饱满。

二、弊:

1、加重家长心理负担:由于高考的重要性,家长往往会对孩子产生过度焦虑,让他们自己承受了很大的心理压力。

2、干扰考生:家长在考场外等候、焦虑的表现会让考生分心,从而影响考试成绩。

3、轻视孩子的能力:陪考式的家庭教育有时候会让父母高估了孩子的能力,可能导致低估学生的自我认知和拓展空间。

三、结论:

尽管陪考有利用方面,但是陪考可能会带来青少年教育的负作用,独立于父母的选择判断前提下,有必要欣赏孩子的各种等价的人生路径,不仅考虑个体的学业成绩,也要从身心发展,性格培养,智力开发等综合发展角度出发,实现多元化的平衡与协调。

普通高等学校招生全国统一考试(Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges),简称“高考”,是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民,招生分理工农医(含体育)、文史(含外语和艺术)两大类。普通高等学校根据考生成绩,按照招生章程计划和扩招,德智体美劳全面衡量,择优录取。

父母在门外等参加高考的儿女的场景100字(要有语言)

从学生角度,家长陪自己高考感觉很安心,可能发挥的更加稳定,

从家长角度,走完最好征程,可以给孩子打气、鼓劲。

从交警角度,除了造成交通堵塞,妨碍高考,不顶用。

从局外人角度,平时把孩子教育好了,高考在外等待毫无用处。

春风十里不如走出考场时子女的抿嘴一笑,考场里考生们正在奋战,考场外炎炎烈日下家长们焦灼地等待。

看似平静的外表下,整颗心都在为孩子悬着,就连对话也变得小心翼翼,害怕自己不经意的一句话带给孩子压力。

“待会儿孩子出来不要问考得怎么样,给他压力。”一女士说到。“你说得对,我就是笨嘴笨舌,害怕说错给孩子压力。”另一名女士说到。

听到陪考家长闲聊的话题,不禁感叹,父母欲言又止背后的小心翼翼,都是想要给孩子最好的爱,哪怕只言片语,也害怕会给孩子压力和伤害。

场景描写的技巧:

1、注意描写顺序。

一般可以用先总后分、由概括到具体的办法来写,也可以按时间顺序、空间顺序或是事情的发展顺序来写。

2、要突出场景特点。

每个场景,由于环境、人物活动的不同,形成了自己独特的情景,这就是场景的特点。

比如“安静的阅览室”与“激烈的乒乓球赛”,环境不同,因而气氛明显不同,前一个是肃静的,而后一个是紧张的、激烈的。

人物的表现更会不同,前者人们静静翻阅,偶尔有人走动也是轻轻的,而后者则是动作剧烈,情绪激动。要写好场景就要注意反映出这个场景所独具的、与众不同的特点。

3、要注意点面结合。

“点”指一两个重点人物的活动情况,应详写;“面”指其他人物的活动情景,可以略写。

比如,在描写长跑比赛场面时,可发先写竞赛场上总体紧张气氛,勾勒“面”的情况,再分别描写运动员、老师、同学啦啦队等具体表现,这样就能点面结合、条理清楚。

文章标签: # 高考 # 父母 # 孩子