高考考试难度,高考考试难度排名

1.高考试卷难不难

2.中国高考最难省份排名

3.全国高考难度系数排行

2023高考卷不难。对于理综和文综省份，难度相对于2022年有所下滑。

高考难度体现如下：

1、试题高度灵活多变，低效率大量刷题没有效果。

虽然高考试题命题始终坚持稳中有变的原则，似乎稳定是主流，其实变化无处不在。

2、试题源于课本，但却远远高于课本。

源于课本而高于课本，这是高考题的命题原则。如果研究历年高考真题，会发现有一些题目直接源自对课本题目的“改造”，这个改造的过程，体现的是提高综合性，设问方式更加灵活。

3、高考题不仅“难”，而且还“麻烦”。

这里所说的难，指的是难度很大，主要是压轴题的难度;另一种难度，就是新颖，一时难以应对。

这说明，高考不仅仅考能力，还考查习惯与心理，只有在平时学习中认真解答每道题，写出完整的过程，对基本运算重视起来，才能确保看似简单的题目真正简单。

新高考政策和以前的区别：

1、新高考政策和以前文理分科不同

以前高考将普通高中生分为文科生和理科生两类，数学试题也是文科理科不同。现在新高考取消文理分科，学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目，学生的知识结构将变得更加多元。

2、新高考政策和以前科目与分值不同

以前高考的考试科目分为两类：语数外+理综（理化生）、语数外+文综（史地政）。其中，语数外每科满分均为150分，文综或理综满分均为300分。

3、模式

新高考实行“3+3”模式，前一个“3”是指全国统一高考的语数外三科，每科满分均为150分，其中外语进行2次考试；后一个“3”是指考生自主选择的3门高中学业水平等级考试科目，考生可以在政史地理化生6科中，自主选择3科参加等级考试，每科满分均为100分。

新高考还有“3+1+2”模式，所谓3+1+2，其中“3”代表语、数、外三门必考科目，“1”指的是必须从“物理”和“历史”中选一门课，最后这个“2”是指从政治、生物、化学、地理中选2门课。

以上数据出自高考升学网。

高考试卷难不难

2023年高考的题目不是很难，难度一般。2023高考结束了，考生们普遍反映今年的高考试题并不难。

每科考后，考生们大都笑盈盈地走出考场。甚至山东某地方的某位考生，欢天喜地蹦跳出来大喊，太简单了！太简单了！

这和去年，形成了鲜明的对比。去年除了英语，其它科目都有些难度，特别是数学，考试完，大多考生都脸色凝重，甚至哭着出来的。

试题难，这对没刷过难题的考生来说不友好，不光是卷面上的，主要是情绪状态大受挫折，有的不想考第二天的考试了，有的跟父母说要复读了。我还清楚地记得女儿因此，那天晚上很晚才睡着的情景。

不过，试题简单也不完全是好事儿，大家先欢喜一会儿，看吧，成绩出来，高分不知有多高呢，分数线估计又是一个新高度。

考生分数拉不开差距，河南这高考大省，1分不知道又要拉出来多少人。

试题简单，喜欢刷难题的考生们也有想法，认为没有发挥出他们的真实水平，难题白刷了。

网友说，出题人真是虐人高手，他们想让人哭就哭，想让人笑就笑。

按说高考试题的难易，每年不应该差别太大。虽说容易，大家都容易，难，大家都难，录取时按名次不按分数。但还是会有考生受影响。

高考试题的难易度应有一个标准，适中比较好，各种层次的考生都可兼顾到，这才是高考试题应有的出题规则，也符合高考所遵循的公平公正原则吧。

中国高考最难省份排名

高考试卷的难易程度因科目和年份而异，对于学习能力强、基础知识扎实的考生而言，高考试卷可能难度适中或容易；但对于学习基础薄弱、学习方法不当的考生而言，高考试卷可能比较困难。

高考试卷命题难度：

高考试卷在命题上注重考查考生的基础知识和综合能力，要求考生对所学知识掌握扎实，对知识点的理解和运用。同时，还注重考查考生的思维能力和解题能力，要求考生具备分析问题、解决问题的能力，能够灵活运用所学知识进行解题。

但同时，高考试卷也有一定比例的难题和偏题，这些题目需要考生具备较强的思维能力和应变能力，对于学习基础薄弱、学习方法不当的考生而言，可能会带来一定的挑战。

高考难度系数：

高考难度系数是衡量高考考试难度的一个指标，通常在0到1之间。一般来说，难度系数越接近1，说明考试难度越大，越接近0，说明考试难度越小。高考难度系数是由出题专家根据考试大纲和考生实际情况来把握的。

高考注意事项：

高考是人生中非常重要的一次考试，下面列出了一些高考注意事项：

1、提前规划考试用品：高考前要提前准备好考试用品，如2B铅笔、黑色字迹的钢笔或签字笔、橡皮、小刀、圆规、直尺等。此外，还需要准备一些现金和身份证等证件。

2、掌握考试时间表和考场规则：在高考前，考生要仔细阅读考试指南，了解考试时间表、考场规则和答题卡的使用方法等。

3、做题顺序从易到难：高考考试时间相对充裕，但是也有一定的时间压力。考生可以优先解答自己比较擅长的题目，然后再解答不熟悉的题目，以合理利用时间。

4、审题清楚后再作答：高考考试题目比较复杂，考生要仔细审题，弄清楚题目要求后再开始作答。

5、书写工整、清晰：在高考中，考生的书写非常重要，要求书写工整、清晰，避免因字迹模糊或潦草而被扣分。

6、不作弊、不抄袭：高考是一项公正的考试，考生应该遵守考试纪律，不作弊、不抄袭，保持良好的考试道德。

7、合理饮食和休息：高考期间，考生要保持合理的饮食和作息时间，避免过度疲劳和饮食不当对身体造成影响。

全国高考难度系数排行

高考最难的省份从高到低依次为江苏、浙汀、河北、山东、湖南、湖北、河南、安徽、江西、山西、广东、四川、陕西、辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古、福建、重庆、贵州、甘肃、云南、北京、上海、天津、青海、新疆、西藏、海南、宁夏、广西

地狱模式:江苏、浙江、河北、山东

难度系数:★★★★★

理由分析:江苏总分480分，只考语数外，但是名校录取不仅看分数线，还看选测科目等级，如果你考了一个 B，那么很抱歉，你与一流高校基本无缘了。

浙江因为实施新高考3+3模式，尝试了全新的选科、选考，最终结果一言难尽，看看最后一分段分数线、高分段人数及清北录取人数，就能了解一二。

河北、山东两个难兄难弟，本省高分段人数多，高考人数多，竞争压力非常大，尤其是河北，说多了都是泪。

噩梦模式:湖南、湖北、河南

难度系数:★★★★

理由分析:两湖的考生都属于低调而强大的类型，河南每年高考人数都位居全国前列，本省除了一个郑州大学，又没有其他重点大学支撑，导致本省高考竞争非常激烈。

困难模式:安徽、江西、山西、广东、四川

难度系数:★★★

理由分析:这些省份的高考录取率一般位居中游，各地高中的教育教学模式也有共同之处。有些省份的考生努力考到省外尤其是北上广的大学，成了顶尖大学最大的生源基地。

而广东在全国教育资源分布中，属于相对丰富的省份，但由于每年考生基数大、流动人口多，所以广东的高考难度系数属于第三级别，

一般模式:陕西、辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古、福建、重庆、贵州、甘肃、云南

难度系数:★★

理由分析:主要是东北地区及西部地区省份，陕西是高考大省，但好在省内较好的本科院校比较多;辽宁也是优质大学数量较多的省份;其他省份的考生人数较少，考生的选择和回旋余地都比较大。

较易模式:北京、上海、天津、青海、新疆、西藏、海南、宁夏、广西

难度系数:★

理由分析:北上天这类自主命题和高考改革的省份，试题常常引领趋势，录取模式也是独树一帜:由于当地教育资

源丰富，往往当地考生不需要太高的分数便可被优质大学录取。而西部省区的考生人数不多、试题一般相对简单、录取政策也多有优惠。

高考最容易的五个省

NO.5 海南

考生人数6.04万，重本招生人数0.99万，重本率16.52%。

全省第一高校:海南大学，仅有一所211。

NO.4 陕西

考生人数32.8万，重本招生人数5.64万，重本率17.21%。

全省第一高校:西安交通大学，全省共计7所211院校。

NO.3 上海

考生人数5.1万，重本招生人数0.98万，重本率19.22%。

全省第一高校:复日大学(分数线,专业设置)，全是共9所211院校。

NO.2 天津

考生人数6万，重本招生人数1.44万，重本率24%。

全市第一高校:南开大学(分数线,专业设置)，全市共4所211院校(含河北工大)。

NO.1 北京

考生人数6.12万，重本招生人数1.64万，重本率26.81%。

全市第一高校:清华大学(分数线,专业设置)，全市共有26所211院校。

一般情况下，本地重点大学数量多，当地考生会有属地招生优势，当地重本升学率高也是理所当然的。

全国高考难度系数排行如下：

全国各省份高考难度名次，主要分为六个梯队：

第一梯队的地狱模式包括河南和广东两个省份。

第二梯队的噩梦模式有6个省份，分别是：山西、广西、安徽、云南、四川、山东。

第三梯队的困难模式包括：甘肃、贵州、江苏、河北、江西、湖南、浙江、重庆。

第四梯队的一般模式：新疆、内蒙古、黑龙江、陕西、湖北、海南、福建。

第五梯队的优惠模式包括：辽宁、吉林、宁夏、青海、西藏。

第六梯队的降分模式有三所：天津，上海，北京。

考试科目时间安排：

6月7日：9：00至11：30语文；15：00至17：00数学。

6月8日：9：00至11：30文科综合/理科综合；15：00至17：00外语，有外语听力测试内容的应安排在外语笔试考试开始前进行。

高考高效复习方法：

1、复习方式

以“新课标”和“考试说明”为依据，以总结反思一轮复习中的问题为线索，以自主学习、综合训练为主要复习方式。

继续强化“三基”（即：基础知识，基本技能和基本训练），全面梳理和完善知识体系，全面强化知识重点和考点，以模拟考试为抓手，查缺补漏，规范答卷，全面提高学生应试能力。

2、汇总梳理

后期复习，必须在前面复习的基础上，汇总复习的成败得失，依据考试说明对所考知识点进行全面梳理，让学生按照各知识点的层次要求。

3、回顾总结

抽出一点时间回顾、总结一模、二模过程中的应试策略和应试心态。把点滴经验汇集起来，形成方法，摸索规律，高考复习就又上了一个台阶。