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浙江新高考改革失败_浙江新高考不公平
tamoadmin 2024-05-25 人已围观
简介1.2023浙江高考复读最新政策2.浙江高考评卷作文组长被通报,那满分作文是否该重新打分?3.浙江高考3+1+24.浙江省新高考等级赋分百分比怎么算5.浙江高考数学命题人被指走穴,这对高考公平是否有影响?6.为什么各地高考题都不一样?7.浙江考生有多可怜2023年浙江高考试卷使用“新高考全国Ⅰ卷”。2023年浙江高考时间是6月7日-10日,考试时间共4天,2023年浙江高考将继续沿用“新的高考“3
1.2023浙江高考复读最新政策
2.浙江高考评卷作文组长被通报,那满分作文是否该重新打分?
3.浙江高考3+1+2
4.浙江省新高考等级赋分百分比怎么算
5.浙江高考数学命题人被指走穴,这对高考公平是否有影响?
6.为什么各地高考题都不一样?
7.浙江考生有多可怜
2023年浙江高考试卷使用“新高考全国Ⅰ卷”。
2023年浙江高考时间是6月7日-10日,考试时间共4天,2023年浙江高考将继续沿用“新的高考“3+3”模式”,此外,不分文理科,其中语文、数学、外语3门课为统考科目,然后在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)等7门设有加试题的高中学考科目中,选择3门作为高考选考科目。
新高考的优势
1、确保教育的“公平”和“公正”。
2、取消了学生文理分科,增加了学生自主选择性。
从数学排列组合看:学生自主选择科目的组合是可以达到二十余种,表面上看,学生的
兴趣爱好是可以得到有效的彰显。
3、英语考试有了两次机会。
新高考的弊端
新高考的目的之一是减轻学生负担,但从已经实施的情况来看:学生疲于应付众多学科的合格考、等级考,负担更重。在课堂上表现为上课打瞌睡、精神萎靡不振;上甲课作乙作业等,学生学习效果差。
紧接着,恶性循环来了:每一科目的老师怕其他学科老师挤占自己学科时间,布置作业加码,学生就陷入了题海中了。教委虽然三令五申,不准进行周考、月考,但各学校均以各种名目进行模拟考、周考、月考、综合考、联考。
2023浙江高考复读最新政策
2023浙江高考政策变化如下:
2023年高考政策调整和新课程第一年:跟老教材相比,新教材整个课程结构和教学内容变化很多,10门学科都有较大变化。其中政、史、地、技(信息部分)变化尤其大(物+化+生的学生复读影响相对较少)。
2023届可能是历年高考中复读学生人数最少的一届,有利于降低应届生竞争压力。语文历史政治均使用人教版。杭州,温州,绍兴,台州,金华,湖州,嘉兴,丽水,衢州,舟山地市新高一教材选用情况。语数使用全国卷的第一年(外语其实一直在用全国卷):学生不会有强烈感觉,教师在平时组织教学时,会及时调整。学生复习时,要及时跟上考卷变化。
高三学业规划:
新高考给了我们很多选择机会,不同的选择,可以让你走不同的道路。选择很重要,提早获取选择的前置条件更重要。你所拥有的条件越好,你能够选择的道路也就越多,也越好。而选择的条件,就是你的成绩:学考成绩、选考成绩和高考成绩。高三第一学期,学生所要做的最重要的事情就是:全力以赴的学习,考好外语和选考科目的首考。
扎扎实实的打好所有学科的基础,不断提升自己。高三第二学期,学生需要好好规划多元升学,选择适合自己的升学道路。
外语和选考首考,全力以赴:外语和选考首考,是高三第一学期最重要的任务。高三首次英语和选考科目考试安排到1月份,这让高三生有充足时间复习外语和选考,考好首考,对学生来说价值巨大。
高三首考,成绩优秀的学生,要努力突破2-3门学科:首考外语如分数达到130左右,可根据情况,确定是否放;选考如首考达到97-100分,也可以考虑放。如果高三第二学期可以放下2-3门,多出来的时间,集中精力应对剩余几门,也可腾出时间用来参加三一等考试。
高三第二学期学习2-3门的同学跟学习6门的同学竞争,复习时间翻倍,其竞争优势肯定非常明显;对于数学偏差的同学,尤其有价值。
有不少偏文的同学,英语有优势而数学偏差,上述策略尤其重要。高三做好时间规划,高考总分提升的空间会更大。这是很多高考成功同学的经验。
浙江高考评卷作文组长被通报,那满分作文是否该重新打分?
2023浙江高考复读最新政策高考成绩不保留,保留学考成绩、外语保留两次考试机会、可以更换选考科目。
1、高考成绩不保留,保留学考成绩。
2023浙江高考复读的同学们要注意,高考成绩也就是语数外+选科成绩仅当年有效,不能保留。不过这也是正常的,如果高考复读生还要保留往年高考成绩,那对应届生来说太不公平了。
通过学业水平考试是能够报名普通高考的基本条件,浙江高三高考复读生不需要重新参加学考,保留学考成绩长期有效。
2、外语保留两次考试机会。
外语、英语、日语等依旧保留1月首考、6月高考两次考试机会,取最优成绩计入高考成绩,这是浙江高考的一大特色和优势,这对高三高考复读的同学们来说是一个非常好的提分机会。
如果把应届高三的高考机会算上,外语会有四次考试机会,大家完全可以利用这个优势考取更好的成绩。
3、可以更换选考科目。
可以更换选考科目是2023浙江高考复读生的另一大优势,可能有的同学在高一时对选考科目的重要性、跟自己的今后发展规划的匹配性都不太了解,经过高中三年的学习和成长,大家也都成熟了不少,对自己大学想读什么专业或是以后想从事什么工作都有了新的了解。
高考复读的注意事项:
1、制定合理的复读计划。
复读生需要制定合理的复读计划,并且要有良好的执行力。复读计划应包括每天的学习时间表、科目的复习内容和方法、模拟考试的安排等。在制定计划时,要根据自己的记忆力、学习习惯和时间安排来具体规划,确保每个科目都有足够的复习时间。
2、有针对性地进行补缺强项。
复读时,要注意针对自己的不足和强项进行有针对性的复习和补充。通过复习上一年的高考真题和模拟考试,分析自己在各科目上的薄弱环节,然后有针对性地进行重点复习和强化训练。同时,也要保持对强项的巩固和提高,确保在高考中能够稳定拿到高分。
3、保持身心健康。
复读期间要注意保持良好的身心健康状态。多注意休息,合理安排学习和休闲时间,避免过度疲劳和焦虑情绪的出现。可以适当参加一些体育运动或者其他放松身心的活动,以减轻学习压力。同时,饮食要均衡健康,保证充足的睡眠时间,以提高精神状态和学习效果。
浙江高考3+1+2
浙江高考评卷作文组长被通报,那满分作文是否该重新打分?
最近是高考录取时期,但是浙江满分作文事件可谓是沸沸扬扬。大致情况是这样的。
浙江的一篇高考满分作文《生活在树上》被发布在网上,但是却引起了巨大争议,网友们大多数并不买账,觉得这篇文章并不能达到满分作文的标准。首先这篇作文用词晦涩,仅仅是用了大多的名人名言去加持,但是个人见解不足,不够拿满分的标准。随机网友顺藤摸瓜,扒出了判卷老师。
判卷老师是陈建新,据说是连续做了20年的高考作文阅卷组长。但是这位陈老师既当教练又当裁判,既出书指导学生作文实战,并且,陈建新喜欢四处讲课,主题大多数围绕高考作文的套路。所以说这件事就有了不同的说法。
有人认为这位考生很明显是陈老师的学生之一,那么他肯定是采用了陈老师喜欢的作为模式,所以说高考又是按照陈老师的评分标准打分的,陈老师给他打满分也是情有可原。
也有网友认为这太过分了,陈老师的学生是的确占便宜了,那浙江省其他的那些没有听过陈建新讲课的学生们,也没有买过陈建新作文指导书籍的学生们,是不是太不公平了。
还有网友认为,其实应该换一换阅卷组长,陈老师在这个岗位连续做了20年,其实他的判卷模式很多学生也会去故意研究的
那么对于陈老师出去授课,有人提出其实也不能完全怪他,他的收入不能仅仅靠判卷的那几个月,日常生活也需要收入,那只能术业有专攻去做一些自己专业的工作,不然也不能一年只上几个月班吧。
所以说,这件事之所以被闹大,主要还是作文的水平不够服众,的确需要重新打分,毕竟纵观历届满分作文,很多也是让大家心服口服的。浙江省新高考等级赋分百分比怎么算
不是,2021年浙江新高考采取的是“3+3”模式,并不是“3+1+2”模式。新高考下的选考科目实行等级赋分,让选择同一科的同学进行对比赋分,这样有利于解决因试题难度不同而导致的不公平。
新高考赋分制的优点:
学生可根据自己的兴趣和专长进行选科,避开弱势科目。更好的提高学生的综合素质,将分数最大化。
大学专业无明显的文理科专业之分,可选择专业更多
和传统高考相比,等级赋分会导致科目最高分与最低分之间的分差缩小,新高考下,选考科目每科最高分和最低分之间的差距是60分。同时,平衡各科目的不同难易程度。
新高考赋分制的问题:
赋分制将会影响到同一科目同一分数段的竞争激烈程度。
可能出现中“分段成绩>赋分值低分段成绩<赋分值”的情况。
弃物理现象,物理选考比例低,原因是物理科目难,选择物理的考生多为优秀学生,竞争大。形成恶性循环,物理高分段人群减少。
浙江高考数学命题人被指走穴,这对高考公平是否有影响?
按等级赋分,起点赋分40分,满分100分。
考生各科成绩按等级赋分,起点赋分40分,满分100分,共分21个等级,每个等级分差为3分。以各科卷面得分为依据,按最接近的累计比例划定等级,其中第21等级比例不超过1%。
物理选考科目保障数量确定为6.5万,当物理选考科目某次考试赋分人数少于6.5万时,以6.5万为基数从高到低进行等级赋分。当其他科目出现类似情况,参照物理办法建立并执行保障机制。
扩展资料:
浙江省新高考等级的相关要求规定:
1、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术和通用技术)。具体考试范围和要求由省教育考试院根据国家颁布的普通高中课程标准和浙江省普通高中学科教学指导意见制定。
2、考生要根据本人兴趣特长,结合拟报考高校及专业要求自主确定选考科目。实行网上报名,每生限选考3科,每科最多报考2次,成绩2年有效。
3、一年安排两次,分别在1月和6月,1月选考与学考同期进行,6月选考与全国统一高考同期进行。选考各科考试时间均为90分钟。考点统一设置在标准化考点,考试组织管理按高考有关管理规定执行。
浙江省教育考试院-浙江省教育厅关于印发《浙江省普通高校招生选
为什么各地高考题都不一样?
一波未平,一波又起。浙江高考满分作文风波还未平息,浙江高考数学命题人又被质疑走穴培训机构,这很容易让人联想到是否会影响到高考公平性问题,很坦白地说这种影响还是小范围的,但高考命题是严肃的事情,也是有相关规定的,有关人员和机构还是应该避嫌为好,否则就算没有背后的利益瓜葛,也难以回避各种质疑。
一、高考数学命题人被指走穴
据新京报报道,曾担任浙江省高考数学命题人的李胜宏,被指长期在某培训机构授课,而涉事机构的经营范围就包括高考冲刺项目。
李胜宏,自1997年9月开始在浙江大学数学系任教,2000年晋升为教授和博士生导师,现在是数学科学学院教授,研究方向为金融数学和偏微分方程。多方信息显示其是浙江高考数学命题人。
而李胜宏的另一重身份,则是校外培训机构的兼职人员。该培训机构的两名工作人员称,李胜宏在机构?任教很多年?,时间一般都是集中在长假期间,主要是教授数学强化班,高二和高三的学生居多。在培训机构的课程上显示,2015年9月,2019年8月,2019年10月这三个时间均有李教授的课程。
二、李胜宏可能还?不止是老师?
培训机构的工作人员称,李胜宏不止是老师,那是什么意思呢?据了解,该机构的法人并不是李胜宏,在该机构的股东中还有一人为刘桂梅,占股约40%,而在期刊数据查询中发现,一名叫刘桂梅的作者曾经和李胜宏共同发表过3篇论文,刘桂梅2015年前后在浙江大学任职。由此来看,不排除李胜宏与该机构存在更进一步的关系。
三、高考命题人走穴是否影响高考公平?
高考命题人参加培训机构的培训项目是否合规?这个属于小众规定,目前并没有看到公开的信息。但普遍认为高考命题组成员是要签保密协议的,三年内命题人是不能参加各种有关高考命题相关的商业活动,更不能用在各种招生宣传上。
如果李胜宏最近几年都在参加高考数学命题的话,再参加培训机构的活动,的确不太合适,在某种意义上来说是会影响到高考公平的,命题组成员对高考数学题的把握和趋势那是心中有数的,至少说比普通老师要厉害得多。
所以,只要是涉及到高考命题,阅卷的人员,最好还是谨言慎行,或许本意只是分享,但在旁观者来看很难不去想象背后的问题,既当教练,又当裁判就容易使得公平性得不到保障,大家觉得呢?欢迎留言讨论!
浙江考生有多可怜
全国大部分地区实行的是全国统一的 I II III 考卷,像北京,天津,上海,浙江,江苏,海南等地就实行地区的自主或半自主命题。
泱泱大国,幅员辽阔,人口众多,如果真正做到统一高考试卷,又完美的兼顾公平、公正和国家发展战略的话,想必是件难事。
各省的教育水平与资源分布不均衡,经济发展程度也不同,这样导致各省考生所接受的教学质量不同,如果使用全国统一试卷的话,必然有失偏颇。再有,各个地区教育改革的进度大不相同,国家需要因地制宜,协调各个地区的发展,以减小贫富差距,实现共同富裕这样的目标,这样也有利于国家人才的选拔的均衡性。
即使是现在统一试卷的省份,也会因为地区的考生人数不同,导致录取情况大不相同,毕竟考生较多的省份竞争会更激烈些。
而高考部分地区自主/半自主命题有利于体现地方特色,形成了相对独立的改革个性品质,比如说,极具时代感的北京卷,“地狱模式”的江苏卷......就将各自地区的发展特点直接反映到高考试题中了。
无论其他地区的考卷是困难或是简单,我相信,每个地区都有自己的高考特色,当一个学生在同一个地区学习,生活,参加高考的话,他就一定掌握最适合的技巧来赢得这场战斗,所以也不必因为试卷不同感觉庆幸或是不公。
高考可能不是最好的人才选拔方式,但在当下中国却仍是最公平的一种人才选拔制度,尽管还有各种现实的冲击。可它还是无数人踏上崭新人生的途径,对高考保持敬畏与尊重,不辜负身后的期望,也期许美好的未来,珍惜,努力!
浙江考生的可怜在于要考上好大学的难度还是很大的,原因如下:
1、高考考题难度大
浙江省高考难度相当大,仅次于江苏省,其高考难度位居全国第二。而且浙江省的高考考试科目是按照新的高考改革方案安排的。由于是高考改革试点省份,高考试卷是自主命题的,与全国其它省份使用的全国卷是不相同的。
一是数学题目越来越灵活,我们知道,高考数学一直要求较强的逻辑思维能力,而最近几年高考的着重点也有所改变,题目越来越生活化。考生反馈,今年数学题目也是如此,考死公式和定理的时代看来已经过去了。?
二是压轴题还是非常难。高考数学最大的看点,就是压轴题,因为一般就是靠它来拉开分差。很多考生在进考场的时候,就做好了心理准备,有放弃的想法。有的考生能完成部分解题环节,就感觉很幸运了。
2、内卷太严重,多数学生难圆名校梦
浙江省是一个经济发达,而且发展水平迅速的一个省份,其独特的优势,也导致了浙江省的教育资源水平也在不断的上涨,像2022年考600分以上的人有4.8万。学生们在填报志愿的时候不仅仅要考虑自己的分数,还需要看清楚自己的排名,有的学生分数很高,但是那些著名院校的名额是有限的。
3、浙江省考生每年只能报考省内一所211大学
浙江只有浙江大学一所985、211大学,浙江省很多考生如果上不了浙江大学,为了读985、211高校,就只好背井离乡到外省去读985、211大学,着实辛苦。
还有浙江师范大学、杭州师范大学的师范类专业毕业文凭在浙江省内任何中小学就业都没有问题,但时下,想读这两所大学的师范类专业的考生,恐怕635分都考不上。