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tamoadmin 2024-05-21 人已围观
简介1.欧洲地理高考地理知识点 人的威严蕴藏在知识之中,因此,人有许多君主的金银无法买到,君主的武力不可征服内在的东西。下面我给大家分享一些高中地理两极地区知识,希望能够帮助大家,欢迎阅读! 高中地理两极地区知识1 南极洲 是人类最后到达的大陆,也叫“第七大陆” (一)位置和范围 1.位置: (1)经纬度位置:位于地球最南端,土地几乎都在南极圈内, 是世界上纬度最高的一个洲
1.欧洲地理高考地理知识点
人的威严蕴藏在知识之中,因此,人有许多君主的金银无法买到,君主的武力不可征服内在的东西。下面我给大家分享一些高中地理两极地区知识,希望能够帮助大家,欢迎阅读!
高中地理两极地区知识1
南极洲 是人类最后到达的大陆,也叫“第七大陆”
(一)位置和范围
1.位置:
(1)经纬度位置:位于地球最南端,土地几乎都在南极圈内,
是世界上纬度最高的一个洲。同时也是跨经度最多的一个大洲。
(2)海陆位置:四周濒南美洲、大洋洲、非洲、太平洋、印度洋和大西洋。
(3)交通位置:未来南半球大洲横越南极空中交通的惟一中间基地,战略地位重要。
2.面积:总面积约1400万平方千米,约占世界陆地总面积的9.4%。位于七大洲面积的第五位。
(二)地形:世界海拔最高的大洲,被称为“冰雪高原”
横贯南极的山脉将南极大陆分为两部分:
东南极洲面积较大;西南极洲面积较小,由山地、高原和盆地组成。
(三)气候:“寒极”、“风极”“白色沙漠”
酷寒:纬度高获得太阳辐射少;冰雪覆盖,反射强烈;海拔高气温
更低;周围海洋的西风带阻隔了低纬热量向高纬的传递。
干燥:极地高压控制,降水少; 降水以固体形式为主,蒸发量少,
空气中水汽含量很少,所以非常干燥。
烈风:冷气流从高原内部向四周扩散(极地东风),冰雪表面摩擦
力小形成狂风。
1.原因:
①纬度高—— 接受太阳光热少,造成严寒
②地势高—— 加剧气候的寒冷,形成酷寒
③西风环流——阻碍南极地区与低纬地区的热量交换,造成酷寒
④冰雪反射——降水以降雪为主,日积月累形成巨厚冰盖、大陆冰
川,反射阳光,加剧酷寒
⑤气压高——酷寒形成极地冷高压,从大陆中心向边缘地带经常吹强大的极地东风
2.暖季:11月~次年3月(南极科考时间),出现极昼
(四)资源
1.淡水资源:
体积占冰川体积的90%以上,是世界上淡水资源最丰富的大洲
周围海洋上多冰山。 南极洲的冰如果全部融化,世界海平面将升高50~70米。被称为“固体水库”
2.矿产资源:煤(维多利亚地)、铁(印度洋沿岸)储量最丰富,此外还有石油、锰等
3.生物资源:动物种类极少,但数量较多。如磷虾、鲸、海豹、企鹅
(五)考察
1.原因:南极洲地区资源丰富,资源的经济价值高。
南极洲目前保存了原始的自然环境,未经人类开发,是地球上惟一没有工业污染的大陆,这里空气清洁、大气能见高,是一个天然的实验室。
2.最佳考察时间:每年11月至次年3月,极昼期。
3.建站国家:目前,世界上有20个国家在南极洲建立了150多个科学考察基地。
中国建有五个科考站,按成立时间先后,分别是
长城站(1985年)、中山站(1989年)和昆仑站(2009年)泰山站(2014年)罗斯海站(在建)。
长城站:在南极圈以外的乔治王岛上,(62°W,59°S)
中山站:在南极圈以内东南极洲的拉斯曼丘陵上,(69°E,76°S)
昆仑站:是我国第一个南极内陆科学考察,位于南极内陆冰盖的最
高点冰穹A地区,(77°E,80°S)
泰山站于2014年2月8日正式建成开站。这是中国在南极建设的第四个科学考察站,位于中山站与昆仑站之间的伊丽莎白公主地,东经76°58′,南纬73°51′,海拔高度2621米。距离中山站约520公里,海拔高度约2621米,年平均温度-36.6度,可满足20人度夏考察生活,总建筑面积1000㎡,使用寿命15年,配有固定翼飞机冰雪跑道,是一座南极内陆考察的度夏站。
罗斯海新站位于南极三大湾系之一的罗斯海区域沿岸,面向太平洋扇区,是南极地区岩石圈、冰冻圈、生物圈、大气圈等典型自然地理单元集中相互作用的区域,具有重要的科研价值。已有美、新、意、俄等6个国家在此区域建设了7个考察站,国际上在罗斯海区域选划设立了南极最大的海洋保护区。
高中地理两极地区知识2
北极
(一)位置与范围:几乎全部位于北极圈内,主要由北冰洋、周边陆地以及岛屿组成,而所有陆地分属俄罗斯、美国、加拿大、丹麦、挪威、冰岛、瑞典、和芬兰8个环北极国家。
(二)北极地区的特征——浮冰世界
洋面:常年不化的冰盖(占2/3)
海面:从东向西漂流的冰山和浮冰(夏季最多),巴伦支海受北大西洋暖流影响,常年不封冻。
岛屿:冰川和冰盖遍布。
沿岸:永久冻土带(达数百米)。
(三)北极地区的气候
特点:寒风、多风,天气易变,但没有南极那么寒冷。
原因:①纬度高,接受阳光少;②西风漂流阻止了热量交换;③受北大西洋暖流影响。
(四)资源
生物资源:代表性动物北极熊、北极狐等,植被有苔藓、地衣等(比南极种类多,生长好)
矿产资源:石油、天然气、煤炭、铁、有色金属等
(五)考察
1.时间:4至10月,极昼时间,比南极的要长
2.2004年7月28日,我国首个北极科学考察站――黄河站 (78°55′N,11°56′E)建成并正式投入使用。
3.科考准备:破冰船
高中 地理 学习 方法
一、文理交融 学法兼用
高中地理中的自然地理,包括宇宙、大气、海洋、陆地等,主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容,具有鲜明的理科特点,需要较多的 逻辑思维 。学习时,应该采用偏重理科的学习方法,强调理解重于记忆,以会用为目的,侧重于对地理原理、地理规律的理解运用,联系实际分析解决问题。平时还应多做练习,重视解题思路,特别要多画图,以加深理解和巩固所学知识。
高中地理中的人文地理和区域地理,主要属于文科内容,适合采用偏重文科的学习方法,在理解的基础上加强记忆非常重要。学习时要多看书,熟悉和掌握知识要点;会看书,把握教材的脉络和主要思想、观点;还要多思多想,善于 总结 ,形成自己的看法。学习人文地理侧重于观点、方法的运用,结合实际进行评价与 反思 。
二、图文结合,易学好记
地理学习离不开地图,必须重视地图,识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图,与文字配合,使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时,不论是自然地理还是人文地理,都要重视图的学习和运用,采用图文结合的方法,才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理,使地理易懂易学、好记好用。
例如,昼夜长短和正午太阳高度的变化内容,必须结合二分二至日全球昼长和正午太阳高度角的图像来学习,才能阐述清楚,理解透彻,遇到相关知识的试题时才能灵活运用,顺利解答,脱离了地图是难以弄懂和解答这类问题的。又如,世界城市化的进程内容,结合世界城市人口比重的增长图和上海城市建设用地的扩展图”学习,使我们比较容易地理解城市化的概念,记住城市化的三个主要标志。
地图是地理知识的载体和学习地理最重要的工具,运用地图记忆地理知识是最准确、最牢固、最有效的 记忆方法 。地理内容纷繁复杂,但几乎所有的地理知识都源于它在相关图上的位置。学习时要做到看书与看图相结合,将地理知识逐一在图上查找落实,熟记;平时要多看地图(还可以填图、绘图),图不离手,把地图印在脑子里,并能在图上再现知识。这样,当我们解答地理问题时,头脑中就能浮现出一幅形象、清晰的地图:地球运动,大气分层,山河分布,洋流流向,国家位置,铁路干线,工业中心……于是,我们就可以从中准确而有效地提取需要的信息,从容作答。有的同学可能会认为,看图太费时间,不如看书来得快。殊不知落实到图上的知识印象深刻,经久难忘,便于运用,避免了死记硬背文字造成的多次重复耗时,枯燥无味,知识容易张冠李戴等弊病。因而从整体效果上看,图文结合实际耗时并不多,效果却很明显。同学们学习地理,应该养成读图用图的习惯,培养读图用图的能力,只要胸有成图,定能事半功倍。
三、知识联系 融会贯通
高中地理的学科特点主要可概括为以下几个特点:
1.学习的侧重点是掌握有什么规律、为什么、怎么办的问题。
初中地理更多的是学习在什么地方、有什么样的事物、有什么特点等问题,因此不可避免的涉及大量的记忆性的内容,因此其学习方法的侧重点就是解决怎样科学地、高效地记忆这些地理事实材料。
而高中地理侧重解决的是地理事物的规律及其对人类生产生活的影响,通过探究这些规律的形成原因来为形成人类的相应对策服务。也就是说,应侧重于通过多因素的综合分析、归纳那些繁杂的地理事实材料,从中推导出一些规律,从本质上掌握其成因,最后形成人类生产生活的相应对策。可见,高中地理的学法核心是理解而非记忆,是应用而非记忆。
2.无论自然地理或是人文地理都表现为以人地关系为主线的显著特点,几乎所有的地理问题都跟人类的生产、生活有着密切的关系,学习地理必须紧扣这条主线。
3.许多地理问题都有知识与能力的跨学科特点。自然地理部分主要与数学、物理、生物学科联系较多,人文地理主要与政治联系较多。对于我们面临的高考大综合考试意义尤其重大。
4.高中地理是建立在初中区域地理基础之上的,初中地理中区域的位置、地形、气候、河流、资源等地理要素,往往是高中系统地理,特别是人文地理的基础。因此,具备必要的初中地理知识是学好高中地理的保障。但是,由于种.种原因,一些同学的初中地理知识已经淡忘,影响到高中地理的学习,因而有必要在高中地理的学习过程中适当复习一些初中地理的知识。一是可以抽点时间浏览一下初中地理教材,主要是地球地图知识、大洲大洋的分布、世界主要国家和地区的基本情况、中国分区地理等内容,加深这些基础知识在头脑中的印象。二是在高中地理的学习中,当涉及初中知识时,及时查找区域地图或复习初中相关内容,注意高初中知识的有机联系,把系统地理知识落实到具体的地理区域中去理解、分析、解决问题,使知识得以融会贯通。
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欧洲地理高考地理知识点
世界主要河流水文概况
名称 径流量 含沙量 结冰期 流向 汛期 气候 流经国家 注入海洋
湄公河 大 小 无 自北向南 6-10月 亚热带常绿阔叶林、热带常绿阔叶林 中国境内称澜沧江、泰国、老挝、柬埔寨、越南 南海(东南亚最重要的国际河流) 北半球
恒河 大 小 无 自西向东 6-10 热带季风 尼泊尔、印度、孟加拉 孟加拉湾(印度最大) 北半球
印度河 大 小 无 自北向南 6-10月 高寒草甸、热带季风、热带沙漠 中国境内称狮泉河、巴基斯坦 阿拉伯海(世界文明发祥地) 北半球
幼发拉底、底格里斯 小 小 无 自北向南 11-4月 地中海气候、热带沙漠气候 土耳其、伊拉克、科威特 波斯湾(世界文明发祥地) 北半球
尼罗河 大 小 无 自南向北 6-9月 热带雨林、热带草原、热带沙漠 坦桑尼亚、肯尼亚、埃塞俄比亚、苏丹、埃及 地中海(全球最长) 北半球
尼日尔河 大 小 无 自西向东再向南 5-10月 热带草原、热带沙漠、热带雨林 尼日利亚、尼日尔、布基纳法索 几内亚湾 北半球
刚果河 大(全球第二) 小 无 自东向西 全年 热带草原、热带雨林 坦桑尼亚、刚果金、刚果布、安哥拉 几内亚湾 赤道
赞比西河 大 小 无 自西向东 6-9月 热带草原 印度洋(南半球最大) 南半球
波河 小 小 无 自西向东 11-4月 地中海 瑞士、法国、意大利 地中海(意大利工业中心) 北半球
塞纳河 小 小 无 自东向西 全年均匀 温带海洋 法国 大西洋(流经巴黎) 北半球
莱茵河 小 小 无 自东南向东北 全年均匀 温带海洋 瑞士、德国、荷兰、比利时 北海(世界货运量最大) 北半球
泰晤士河 小 小 无 自西向东 全年均匀 温带海洋 英国 北海(流经伦敦) 北半球
易北河 小 小 无 自南向北 全年均匀 温带海洋 德国 北海(流经柏林) 北半球
多瑙河 小 小 无 自西向东 全年均匀 温带海洋 瑞士、德国、匈牙利、罗马尼亚、保加利亚 黑海(世界流经国家最多) 北半球
伏尔加河(内流河) 小 小 11-2 自北向南 7-8月 温带大陆性气候 俄罗斯 里海(欧洲最长) 北半球
鄂毕河 大 小 11-4月 自南向北 7-8月 温带大陆性气候() 中国境内称额尔齐斯河、俄罗斯 北冰洋(有凌汛现象) 北半球
叶尼塞河 大 小 11-4月 自南向北 7-8月 温带大陆性气候(针叶林) 俄罗斯、蒙古 北冰洋(有凌汛现象) 北半球
勒拿河 大 小 11-4月 自南向北 7-8月 温带大陆性气候(针叶林) 俄罗斯 北冰洋(有凌汛现象) 北半球
密西西比河 大 小 北部有南部无 自北向南 6-9月 温带大陆、温带荒漠、亚热带常绿阔叶林
美国 墨西哥湾(流域面积第二) 北半球
亚马逊河 大(全球最大) 小 无 自西向东 全年均匀 高山气候、热带雨林 秘鲁、巴西 大西洋(流域面积最大) 赤道
河流的水文特征主要包括流量,含沙量,水位,结冰期等.流量指单位时间通过某一段面的水流体积,它反映了河流水资源多少,通常以立方米/秒为单位.水位指河流在某地某时段的水高程,它是反映水体水量大小的最直观的重要标志.含沙量指单位体积水中所含泥沙的重量.结冰期指河流封冻的时间长短.
[解题过程]
汉江
发源地:朝鲜半岛东部山地
流向:东北—西南
流经国家:韩国
注入海域或湖泊:黄海
所属水系:太平洋
纬度带:中纬度
备注:流经汉城;处在温带季风气候
锡尔河
发源地:吉尔吉斯斯坦天山南坡
流向:东南—西北
流经国家:吉尔吉斯斯坦;塔吉克斯坦;哈萨克斯坦
注入海域或湖泊:咸海
纬度带:中纬度
备注:内流河;流经沙漠地带;处在温带大陆性气候
阿姆河
发源地:巴基斯坦兴都库什山脉北坡
流向:东南—西北
流经国家:塔吉克斯坦与巴基斯坦交界处;塔吉克斯坦与阿富汗交界处;土库曼斯坦与塔吉克斯坦交界处;乌兹别克斯坦
注入海域或湖泊:咸海
纬度带:中纬度
备注:内流河;流经沙漠地带;处在温带大陆性气候
墨累河
发源地:澳大利亚大分水岭
流向:东北—西南
流经国家:澳大利亚
注入海域或湖泊:印度洋
所属水系:印度洋
纬度带:中纬度
备注:中上游热带草原气候;下游处在亚热带地中海气候
底格里斯河
发源地:土耳其安纳托利亚高原
流向:西北—东南
流经国家:土耳其;伊拉克
注入海域或湖泊:波斯湾
所属水系:印度洋
纬度带:中纬度
备注:与幼发拉底河流域形成美索不达米亚平原;流经伊拉克首都巴格达;处在亚热带草原和沙漠气候
莱茵河
发源地:阿尔卑斯山
流向:东南—西北
流经国家:法国和德国交界;德国;荷兰;瑞士
注入海域或湖泊:北海
所属水系:大西洋
纬度带:中纬度
备注:著名国际河流;地形分界河,西欧与东欧;中游大支流美茵河;处在温带海洋性气候
伏尔加河
发源地:俄罗斯瓦尔带丘陵
流向:中上游东北—西南;中下游西北—东南
流经国家:俄罗斯
注入海域或湖泊:里海
纬度带:中纬度
备注:欧洲第一大河;世界最长内流河;处在温带大陆性气候
乌拉尔河
发源地:俄罗斯乌拉尔山脉东南坡
流向:上游北—南;中游东—西;下游北—南
流经国家:俄罗斯;哈萨克斯坦
注入海域或湖泊:里海
纬度带:中纬度
备注:亚欧分界河;处在温带大陆性气候
易北河
发源地:捷克捷克高原
流向:东南—西北
流经国家:捷克;德国
注入海域或湖泊:北海
所属水系:大西洋
纬度带:中纬度
备注:流经汉堡;上游处在温带大陆性气候;中下游处在温带海洋性气候
波河
发源地:意大利阿尔卑斯山脉东南坡
流向:西—东
流经国家:意大利北部
注入海域或湖泊:亚得里亚海
所属水系:大西洋
纬度带:中纬度
备注:流域形成波河平原;处在亚热带地中海气候
塞纳河
发源地:法国洛林高原
流向:东南—西北
流经国家:法国北部
注入海域或湖泊:英吉利海峡
所属水系:大西洋
纬度带:中纬度
备注:处在温带海洋性气候;巴黎在河岸
密西西比河
发源地:美国中北部明尼苏达州沼泽地带
流向:北—南
流经国家:美国中部
注入海域或湖泊:墨西哥湾
所属水系:大西洋
纬度带:大部分在中纬度,临近入海处在低纬度
备注:中下游形成密西西比平原;中上游处在温带大陆性气候;中下游处在亚热带季风和亚热带湿润气候;世界第四大河
幼发拉底河
发源地:安纳托利亚高原
流向:西北—东南
流经国家:土耳其;伊拉克
注入海域或湖泊:波斯湾
所属水系:印度洋
纬度带:中纬度
备注:与底格利斯河流域形成美索不达米亚平原;上游处在亚热带地中海气候;中下游处在亚热带草原和沙漠气候
约旦河
发源地:以色列(巴勒斯坦)与叙利亚交界处戈兰高地
流向:北—南
流经国家:叙利亚与以色列(巴勒斯坦)交界;约旦与以色列(巴勒斯坦)交界
注入海域或湖泊:死海
纬度带:中纬度
备注:内流河;东非大裂谷的一部分;处在亚热带地中海气候
扎伊尔河(刚果河)
发源地:刚果民主共和国与赞比亚交界的东非大裂谷南端;上游是卢阿拉巴河和乌班吉河
流向:东北—西南
流经国家:刚果与刚果民主共和国交界处
注入海域或湖泊:大西洋
所属水系:大西洋
纬度带:低纬度
备注:水能资源丰富;处在热带雨林气候
尼罗河
发源地:上游是白尼罗河(东非高原),青尼罗河(埃塞俄比亚高原)
流向:南—北
流经国家:苏丹;埃及
注入海域或湖泊:地中海
所属水系:大西洋
纬度带:基本在低纬度
备注:下游有尼罗河三角洲;流经开罗;创造了古埃及文明;上游处在亚热带地中海气候;中下游在亚热带草原和沙漠气候
多瑙河
发源地:德国巴伐利亚高原西部
流向:西北—东南
流经国家:德国;奥地利;斯洛伐克与匈牙利交界处;匈牙利;南斯拉夫与克罗地亚交界处;南斯拉夫;南斯拉夫与罗马尼亚交界;罗马尼亚与保加利亚交界
注入海域或湖泊:黑海
所属水系:大西洋
纬度带:中纬度
备注:著名国际河流;全程纵跨中欧和北欧;流域形成多瑙河中游平原和多瑙河下游平原;上游处在温带海洋性气候;中下游处在温带大陆性气候
圣劳伦斯河
发源地:美国加拿大安大略湖
流向:西南—东北
流经国家:美国加拿大交界处;加拿大
注入海域或湖泊:圣劳伦斯湾
所属水系:大西洋
纬度带:中纬度
备注:流经蒙特利尔;处在温带大陆性气候
泰晤士河
发源地:英国
流向:西—东
流经国家:英国南部
注入海域或湖泊:北海
所属水系:大西洋
纬度带:中纬度
备注:处在温带海洋性气候;伦敦在河两岸
亚马孙河
发源地:秘鲁安第斯山脉东坡
流向:西—东
流经国家:秘鲁北部;巴西北部
注入海域或湖泊:大西洋
所属水系:大西洋
纬度带:低纬度
备注:流域面积流量大;流域形成亚马孙平原;处在热带雨林气候
拉普拉塔河
发源地:巴西高原
流向:西北—东南
流经国家:阿根廷与乌拉圭交界处
注入海域或湖泊:大西洋
所属水系:大西洋
纬度带:中纬度
备注:流经布宜诺斯艾利斯;处在亚热带草原和沙漠气候
布拉马普特拉河
发源地:青藏高原
流向:东北—西南
流经国家:中国;印度;孟加拉国
注入海域或湖泊:孟加拉湾
所属水系:印度洋
纬度带:低纬度
备注:上游中国雅鲁藏布江;处在热带季风气候
伊洛瓦底江
发源地:中国横断山脉西部
流向:北—南
流经国家:中国边境;缅甸
注入海域或湖泊:安达曼海
所属水系:印度洋
纬度带:低纬度
备注:处在热带季风气候
眉南河
发源地:泰国清迈
流向:西北—东南
流经国家:泰国
注入海域或湖泊:泰国湾
所属水系:太平洋
纬度带:低纬度
备注:流域形成眉南河平原;处在热带季风气候
萨尔温江
发源地:青藏高原
流向:北—南
流经国家:中国、缅甸
注入海域或湖泊:安达曼海
所属水系:印度洋
纬度带:中低纬度
备注:上游是中国怒江;处在热带季风气候
欧洲地理是高考必考的一个知识点,为方便考生复习,下面就是我给大家带来的欧洲地理高考地理知识点,希望大家喜欢!
欧洲地理高考地理知识点
1. 欧洲地形的基本特征;(以平原为主,地势起伏不大,冰川地形广布,山脉主要分布在北部和南部)
2.影响中欧平原(波德平原)、东欧平原的主要外力作用及其表现;(地质时期的冰川侵蚀。平原呈波状起伏)
3.欧洲地形对气候的影响;(欧洲多为平原,且山脉走向为东西向;海岸破碎,多伸入内陆的海湾;有利于海洋湿润气流进入内地形成海洋性气候 )
4.欧洲气候的主要特征及成因;(温和湿润,海洋性特征明显;自西向东由海性气候过渡到大陆性气候。
①欧洲地形低平、山脉多东西走向;西临大西洋,且多伸入大陆的海湾,在西风作用下,湿润气流容易伸入内地,降水较多;
②大部分地区位于温带纬度范围内,且受到北大西洋暖流的增温增湿作用,气候温和湿润;
③常年盛行西风,从大西洋带来的水汽自西向东减少)
5.比较分析英国本岛东西两侧农业地域类型的差异及形成原因;(西侧乳畜业发达,为西风迎风坡,降水多,日照较少,且纬度高,热量不足,只适合多汁牧草长的生长;东侧发展 种植 业,为背风区,降水稍少,日照较多,气温较高,生长期较长,能够满足种植业对光热的需求)
6.英国是世界上工业化最早的国家,分析其发展条件;
①海岸线曲折,多优良港湾,航海业发达;
②煤、铁、石油等工业原料丰富,开发早;
③侵占殖民地,掠夺资源,占领市场,工业积累早,资本雄厚)
7.法国的地势特征;(东南高,西北低;东南以山地和高原为主,西北以平原和丘陵为主)
8.分析巴黎盆地做为重要农业区的区位因素(法国成为粮食出口国的区位条件);(地形以平原丘陵为主,比较平坦,耕地面积广;气候温和湿润;土壤较肥沃;河网密布,水源充足;政府鼓励农业发展的政策;交通便利、科技发达;高度机械化和现代化为农业发展提供物质保障)
9.注入地中海的罗讷河是法国水力资源丰富的河流,其上建有无数低坝,分析低坝的好处; (农田淹没少,移民减少甚至不需要移民;船只过闸时间短,过闸用水也少;对生态和景观的影响小;溃坝等造成的威胁小)
10.德国地势特征;(南高北低,呈阶梯状分布;南部为高原和山地,中部为丘陵和中、低山,北部为平原)
11.莱茵河是欧洲最重要的航运河流,分析其航运价值大的原因;①大部分在温带海洋性气候区,水量丰富,水量大,全年可通航;②所流经地区大部分地势低平,水量平稳;③气候温和,无结冰期;④干支流流经国家多,且都是经济发达国家,航运需求量大;⑤河口处为着名港口鹿特丹,又与多瑙河等河流有运河相通,航运价值高)
12.试比较德国南北农业发展的差异和形成原因;(北部地势平坦,但气候夏季温凉,冬季阴冷,土壤较为贫瘠,只生长牧草,主要发展畜牧业;南部的高原和山地主要为森林和牧场,南部的河谷地带,土壤肥沃,日照时间长,热量充足,主要发展种植业)
13.分析德国鲁尔区工业发展的区位条件;(丰富的煤碳资源、附近有丰富的铁矿区(法国洛林)、便利的水陆运输条件、充足的水源、雄厚的技术力量、广阔的市场)
14.分析意大利新兴工业的特点;(以中小企业为主;轻工业占主导地位;生产过程分散,多实行家庭承包;资本集中程度低;工业多分散在小城镇,成为“分散型工业化”)
15.意大利中小企业发展的条件;(廉价劳动力丰富;20世纪70年代世界原料和能源涨价,大企业和重工业发展利润小;发达的银行信贷体系;国家政策的引导与支持,经济高度开放)
16.“阳光·海难”是西班牙在西欧旅游宣传的主题,从地理角度分析这现象的成因;(西班牙大部分处于地中海气候区,夏季少雨,晴天多,阳光充足;海域水静浪小,海滩广布,适合海浴;西欧大部分地区属于温带海洋性气候,终年多雨,阳光不足,不适合海浴,对阳光和沙滩有强烈的向往;西班牙“投其所好,做此宣传)
17.冰岛是世界上大气质量最好的国家之一,从自然条件和社会经济条件上分析其成因;(冰岛处于亚欧板块和美洲板块的张裂处,地热资源极其丰富,减少了石化燃料的使用;该国经济结构以旅游、金融等为主,几乎没有重工业的发展,降低了废气的排放量)
18.俄罗斯濒临三大洋,但海运并不发达,分析成因;(除摩尔曼斯克受北大西洋暖流影响终年不冻外,大多数海港因纬度高都有较长的封冻期;除北冰洋外, 其它 各海沿岸港口与外洋联系,都必须经过别国的海域;国内工业与资源的空间分布特点,决定铁路运输比海运的成本要低,距离也更近)
19.俄罗斯大河(自南向北流向)众多,但下游的农业却不够发达,分析原因;(大河下游纬度较高,热量不足;气候湿冷,土壤较贫瘠)
20.俄罗斯大河(自南向北流向)众多,但航运能力较弱,分析原因;(所处纬度较高,河流结冰期长;地形起伏较大,流速快,开发航运难度大;河流自南向北流,且纬度多,常有凌汛发生;大河所处地域,人口少,远离经济中心,开发价值不大)
21.分析俄罗斯西西伯利亚沼泽的形成成因;(①所处纬度位置高,气温低,蒸发微弱;②地下有较厚的冻土层,地表水不易下渗;③河流众多,地表不分充足;④地势低洼,不易向外排水,长期积水形成沼泽)
22.俄罗斯大河众多,但只有伏尔加河下游形成农业区,分析其自然区位条件;(纬度相对较低,热量充足;位于冲积平原和里海沿岸平原,地形平坦;耕地面积广,且土壤较为肥沃;靠近河流,水源充足)
23.俄罗斯乡村居民多用圆木建筑居所,分析这一现象形成的地理原因;(俄罗斯地处高纬度,冬季漫长寒冷,木屋可有效隔冷;古代乡村居民多以游牧业为主,木屋便于拆卸;俄罗斯森林资源丰富,可就地取采)
24.分析俄罗斯与中国的能源合作可能存在的障碍;(俄罗斯的能源外交战略使两国能源合作面临严峻的挑战;世界各国对能源的争夺使中俄能源合作面临激烈的竞争;俄罗斯的政策环境、经营环境和社会治安环境也阻碍着中国对俄能源投资的积极性)
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